法情

老黄 · Site Admin 注册时间: 2005-07-29 帖子: 26570 来自: 太平 --〉关丹

第69场

日期：2018年4月7日（星期六）
时间：上午8时-下午5时
地点：林梦育兴华小
对象：公开
执教者：赖其杰师、陈昱伸师（同课异构，六年级课文《没有砂锅的鱼头》）

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老黄 · 发表于: 07-04-18 星期六 6:49 am 发表主题:

课文：

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老黄 · 发表于: 10-04-18 星期二 11:59 am 发表主题:

流程：

7.30am：报到
8.00am：开幕
8.20-9.20am：黄先炳博士介绍公开课的理念与实施
9.30-10.30am：第一堂公开课（赖其杰老师上《没有砂锅的鱼头》）
10.30-11.00am：茶点
11.00-12.00am：第二堂公开课（陈昱伸老师上，同课异构）
12.00-1.00pm：分组评课
1.00-1.30pm：午餐
1.30-3.00pm：说课与辩课
3.00-5.00pm：黄先炳博士讲阅读教学的概念与实施
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老黄 · 发表于: 16-04-18 星期一 8:47 am 发表主题:

大清早，准备就绪，小朋友都到来了，我的讲座他们也听，不过估计听不懂。

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老黄 · 发表于: 07-11-18 星期三 1:54 pm 发表主题:

9.30-10.30am：第一堂公开课（赖其杰老师上《没有砂锅的鱼头》）

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老黄 · 发表于: 07-11-18 星期三 9:05 pm 发表主题:

赖老师是促成这次活动的主要人物。
他也亲自上阵上课。

他告诉我，我在美里上公开课时，他也出席了，并且曾经发言。我还赞他声音好。的确，他很用心上课，也努力带学生阅读。

这是他设计并让学生讨论作答的其中两道题：

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老黄 · 发表于: 07-11-18 星期三 9:08 pm 发表主题:

关于中心思想，我有点小意见。
因为老师问，学生就回答。他们的答案也在预料之中。
可是，往深一层想，这篇文章的中心思想真是这个吗？
没有砂锅的鱼头，是要凸显职业的尊严？
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老黄 · 发表于: 07-11-18 星期三 9:22 pm 发表主题:

课后，赖老师和学生合影：
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然后进入茶点时间：

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老黄 · 发表于: 13-11-18 星期二 8:57 am 发表主题:

11.00-12.00am：第二堂公开课（陈昱伸老师上，同课异构）

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老黄 · 发表于: 14-11-18 星期三 4:32 pm 发表主题:

昱伸的教学构思：

1）课文解读：
——一篇有关食物的散文。
——形散、神也散
——内容无序，煮鱼、买鱼是独立成文。
——不适合小孩子读（回忆往事，阅历）

2）教学重点：
——学生能够关注阅读感受，比较两篇文章梳理出“散而有序”的特点。

3）教学步骤：
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