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谁遗留了机械人?

 
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作者 留言
容淑维



注册时间: 2006-01-08
帖子: 1663

来自: Malaysia

帖子发表于: 27-07-07 星期五 11:04 pm    发表主题: 谁遗留了机械人? 引用并回复

机械人产量最大的是哪个国家?日本?

不然。事实上,我国出产“机械人”的能力也不差。

何谓“机械人”?所谓受人操控,貌似人,却呆滞没有情感,头脑里挤一堆数不完的方程式,没有自制力,活着目的为满足主人需求。。。。。。

我们这些一天一天迈向“机械人境界”的学生,被迫守一堆有的没的废条规。手机不能带,甚至在校内用个涂改液也会被记过,班上吃零食提神有错,累过头睡着了有错,总之一辈子想要没被记个过都难。无聊!

一堆沉重的课本,加上厚厚的作业,几十场补习的功课,头脑里尽是废方程式和无聊的原理。出到社会有用么?化学拿甲等又有何用?我又不是要当化验师。高级数学一堆缠绵的方程式,又有几个大人可以告诉我他对我的未来有什么好处?为了加重负担?为了面子?其实到底为了谁?为了满足主人的要求。

渐渐的,孩子的童真消失了,天堂不见了,为了历史科把几百几千年前老掉牙的故事背起来,为了成为有道德的人,把三十六个nilai的意思背死。背死又怎样?真能成为正人君子?废到爆的原理!

于是,头脑呆滞,双目因熬夜而无神的我们,表面上活着,心里死了。头脑里除了一堆所谓“知识”,已没有让人经验丰富的思考能力,换来“死背能力”。开始没有照顾自己的能力,所以这是为什么现在的孩子连煮饭烧菜扫地抹地洗衣都不会,孩子们懒惰吗?不。他们不是机械人,已经没有能力!

培养“机械人”的方式最终会留下令人难过的后遗症。当孩子心灵受损时,没有师长父母的鼓励支持,听到被唾弃的话语,有谁不会难过。于是小小的心灵也开始放弃自己,然后展开报复行动。制造“优良品种机械人”的当儿,亦无意产出社会眼中的“败家仔”——也就是那批无心向学,拼命制造社会问题的青年。

到底谁的错?在把矛头指向家长,师长及社会的同时,是不是也该斟酌一下教育部的角色呢?当教育部长一年一年宣布改变教育政策的当儿,可否不只考量到“如何栽培精英”的课题,而偶尔站在学生的立场呢?究竟是要每个人都积极进步,还是宁愿遗留掉一大批因程度跟不上而被社会唾弃的人?

我要再问:所谓要加强社会真的需要用淘汰弱者的方式吗?被师长归纳为"问题学生"难道天生就注定"有问题"?还是现在教育"鞭策"让他们变得如此?

有没有想过,那些好不容易被栽培出来的人才,有多少个会继续留在这个"知识悬殊"的国家?据调查,人才不都是一直大量流失?这种两边不到岸的措施到头来还是两头空:一边被折腾,另一边翅膀硬了被外面的世界吸引飞走去了.

也希望人们不要再搞出无谓的点子来打击自己的子孙了.
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蓝天的思念



注册时间: 2006-05-21
帖子: 385

来自: Kuantan

帖子发表于: 28-07-07 星期六 7:12 pm    发表主题: 回复 引用并回复

恐怕我们的国家教育政策是拿学生来当试验品。
教长还说,若五年计划失败,他道歉。
哇!我怕啦!
恐怕我们出产“试验品”较多吧!
但是,失败的他们变成了“机器人”。。。
但是,无论如何,做回自己。
_________________
蓝天里,有我的思念.
白云中,有我的关怀.
心里,有我
最真诚的祝福与微笑.
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豪坤
Site Admin


注册时间: 2005-07-28
帖子: 2776

来自: 饭桶

帖子发表于: 28-07-07 星期六 8:25 pm    发表主题: 引用并回复

教育理念本身并无多大不妥,可能执政偏差导致您有如此看法吧。
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蓝天的思念



注册时间: 2006-05-21
帖子: 385

来自: Kuantan

帖子发表于: 28-07-07 星期六 9:37 pm    发表主题: 引用并回复

清楚自己,有个明确的目标,才不导致会完全被牵着鼻子走。
_________________
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心里,有我
最真诚的祝福与微笑.
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老黄
Site Admin


注册时间: 2005-07-29
帖子: 27097

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 28-07-07 星期六 9:44 pm    发表主题: 引用并回复

好久没有看到淑维的文章了。
沉着了许多,岁月催人老(练)? Laughing

不过,老黄喜欢您这样的思考方式,它有利您日后的走向,会带您走得更高更远!
加油!!
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容淑维



注册时间: 2006-01-08
帖子: 1663

来自: Malaysia

帖子发表于: 18-08-07 星期六 8:29 pm    发表主题: 引用并回复

long time nvr on le...
this article i wrote it in class during bad mood..
then my friend stefanie volunteered to help me put it in faqing..

thx for 蓝天的思念,豪坤&老黄.
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容淑维



注册时间: 2006-01-08
帖子: 1663

来自: Malaysia

帖子发表于: 18-08-07 星期六 8:34 pm    发表主题: 引用并回复

老黄 写到:
好久没有看到淑维的文章了。
沉着了许多,岁月催人老(练)? Laughing

不过,老黄喜欢您这样的思考方式,它有利您日后的走向,会带您走得更高更远!
加油!!


erm... ya.. i really bcum much much older than b4 le...
( i means mentally...hehe ...)
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Jiajing



注册时间: 2009-05-29
帖子: 18


帖子发表于: 09-07-09 星期四 4:53 pm    发表主题: 引用并回复

我赞同你的看法。现在教育部改这个又改那个,说是这样做对我们好,又说什么之前的决定不见效,要恢复。当我们这些学生是他们手中的洋娃娃,拿我们来当试验品。
我想要当人...不想当机器人也不想当别人的扯线公仔...
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