法情 首页 法情
www.faqing.org
 
 常见问题与解答 (FAQ)常见问题与解答 (FAQ)   搜索搜索   成员列表成员列表   成员组成员组   注册注册 
 个人资料个人资料   登陆查看您的私人留言登陆查看您的私人留言   登陆登陆 

林放:關公和公關的關係

 
发表新帖   回复帖子    法情 首页 -> 佛教时事讨论
阅读上一个主题 :: 阅读下一个主题  
作者 留言
说剑



注册时间: 2009-01-10
帖子: 578

来自: 小地方

帖子发表于: 17-09-09 星期四 8:56 pm    发表主题: 林放:關公和公關的關係 引用并回复

大家怎么看以下在星洲日报的评论?

林放:關公和公關的關係
2009-09-17 19:44

關公是受頂禮膜拜的民間神明,哪個關帝廟夠靈,善男信女趨之若鶩,香火鼎盛。關公永遠老神在在,受信眾所敬畏三跪九叩,每每唸唸有詞祈願,信眾無不虔誠地巴結討好。

公關在正當職場裡就不一樣,他們的職責是對外廣結人緣,維護公司形象,對公司業務或運作掌握一定程度的資訊,以因應外界聯繫的溝通需要。

基本上,關公是坐鎮廟堂靜待受求於眾,公關則疲於奔命與求以為善,極盡巴結為能事。

大馬本土佛教組織,長期處於關公的姿態自居,並沒有落力深入民間,宏揚佛法的活動,所以,佛教是關公姿態。

反之,由海外進入的佛教組織卻頻頻搞公共關係,以廟宇之大,信眾之多,把佛教教義中的經典據一方之力,構建其名牌佛教派系。

但是,有關山頭主義的佛教活動,多數局限在舉辦消災祈福、超渡法會或以短期出家等等名目來擴大本身的組織。

佛教界的大德高僧總是如如不動,對社會動態總是六根清淨。只有在佛教的清譽受到折損時,才有慈眉善目的反應。

每年農曆7月15,華人社區都以這個鬼月,舉辦盂蘭盆會或中元節法會來超度亡魂,藉此驅兇趨吉。

盂蘭盆會是佛教儀式,是為追薦祖先而舉行的活動,其梵文原為Ullambana,意即“救倒懸”。〈盂蘭盆經〉說,目蓮以其母死後極苦,如處倒懸,求佛救度。佛令他在眾僧夏季安居終了之日(即夏歷7月15日),備百味飲食,供養十方僧眾,即可解脫。

不過,大馬的佛教界對百善孝為先的追薦祖先,沒有深入民間推崇這項活動,當今以盂蘭盆會名義進行的祭禮,都由具有道家色彩的中元節引領風騷。

信眾無論在社區內設壇參與祭鬼,或在路口燒香焚物餵養孤魂野鬼,都心存佛心佛意,祭鬼已逐漸淹蓋盂蘭盆會的孝道,任由民間一知半解的風言風語,主宰盂蘭盆會的真正意義。

佛教界經常因民間的信仰離序脫軌而強調正信,但講歸講,都沒有盡心盡力去實踐。以盂蘭盆會來說,本土佛教界不知是出於高風亮節不爭長短,還是把這佛教儀式遺棄不顧,殊難揣摸僧意。可以肯定的是,他們是關公,不搞公關。

星洲日報/六日譚‧作者:林放‧資深報人‧言論不代表本站立場‧2009.09.17

http://opinions.sinchew-i.com/taxonomy/term/15
_________________
~~每个人要走的路,都是自己的选择。~~
不患人之不己知,患其不能也。
天子之剑、诸侯之剑、庶人之剑。
返回页首
[ 1楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页
老黄
Site Admin


注册时间: 2005-07-29
帖子: 27219

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 17-09-09 星期四 11:58 pm    发表主题: 引用并回复

我觉得作者的出发点是好的。
所说的,虽然不一定完全符合事实,因为佛教界还是有些个体在努力做着一些“公关”,但是就整体而言,佛教界的确是比较“关公”的。

希望佛教界以正面角度看待,并且以行动作出回应。
_________________
个人履历:http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=2123
部落格:http://wongsienbiang.blogspot.com/
返回页首
[ 2楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页 MSN Messenger
从以前的帖子开始显示:   
发表新帖   回复帖子    法情 首页 -> 佛教时事讨论 论坛时间为 马来西亚时间
1页/共1

 
转跳到:  
不能发布新主题
不能在这个论坛回复主题
不能在这个论坛编辑自己的帖子
不能在这个论坛删除自己的帖子
不能在这个论坛发表民意调查


Sponsored by EMERGE WEBhosting
Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
Copyright © 28-7-2005 hawkuen.blogspot.com Inc. All rights reserved.