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穷也站在富人堆里
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作者 留言
宝丽



注册时间: 2006-05-19
帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 18-04-10 星期日 4:56 pm    发表主题: 第十周反思报告:说话课的风波 引用并回复

第十周反思报告:说话课的风波

对自己说过,说话教学我一定会再尝试进行,而且要做的比之前更好,所以我在这一周实行了。之前那堂说话教学上得不好,是因为教师无法成功创设有效的情境,学生无法投入真情实感讨论,结果造成师生都很被动,只想快快完成任务而已。 这一次,吸取教训,我在上过《连环画》这篇议论文后,给学生们进行了一场“考试对学生是否有害”的讨论会。

一踏入课室,我就向学生们宣布本课要进行的活动是“考试”,学生们当下就喧哗了。我便与学生讨论起来,请他们谈一谈对考试的感想,并顺势提出了这道问题:考试对学生是否有害?学生们个个有话要说,我就发下了一张问卷,请他们在问卷中发表自己的立场,说一说自己的看法。之后,大家根据自己的立场分成了两组,一组是“考试对学生有害”,一组是“考试对学生无害”。本来我以为会出现一边人多一边人少的情况,没想到两方的人数却是相当平均的。仔细一看,我发现大部分的优秀生都站在“考试对学生有害”那方,反之好些后进生都站在“考试对学生无害”那边。事后,我一直在想,或许优秀生正因为成绩优秀,太多人对他们寄予厚望了,不管在学校还是在家里都承受着很大的压力,所以他们对考试更感厌恶。反之,后进生学业平平,家人和学校不会给予太多期待,所以他们反倒觉得考试没什么。

大家各有立场后,我们的讨论会就开始了。首先,学生们在小组里根据立场列出论据,然后发表。这个环节不是很理想,因为大家都被限制了,十分拘谨。之后,我们就进入交流环节,请一方就对方的论点提出问题,互相交流。由于说话变得自由了,大家开始踊跃发言,你一言我一语,各有各的坚持。课堂里的“温度”顿时急速上升,大家的反应都很热烈。但是温度太高也不是一件好事,因为说理不成就会变成吵架,他们的交流环节差一点就要让课室“爆炸”了。我的存在也一度被他们忽视,但是还好一切尚在掌控之中。

之后所剩的时间也不多了,我在安顿好大家的情绪后,铃声就响了。其实,当时候最需要的就是教师的分析和总评。但是,我太慌张,草草结束了那堂课。没想到学生们认定了这是一场未结束的“战斗”,结果火药味一直存留在课室里,事后还掀起了一场小风波。

这堂课后的第二天,不少学生一直前来向我报告,大家对讨论会还有意见。我曾经在课堂结束前告诉他们,如果讨论后觉得对方有理是可以更换自己的立场的。结果我还接到了不少“跳槽”的报告。为了平息大家的不满,我只好又花了一节课让他们再进行讨论并总结,但是火药味太重了,我结束了讨论,对他们训话。我知道这一席话对于这一堂课和这一次的风波是尤其重要的,是个晓之以理的大好机会。学生们都五年级了,是能够接受说理的,但是当时的我却又一次搞砸了这一大好机会,我的表达能力真有够弱,当时的词不达意、语无伦次,可能让好些学生对我的话摸不着头脑了。

尽管如此,很高兴的是学生们告诉我,他们很喜欢这堂说话课,他们说从来都没有试过这么痛快地讨论,要我一定要再办这样的活动。我想这就是黄讲师说的吧:“如果讨论时,师生都争取到主动权,将是很乐的。因为学生真的有话要告诉老师,老师不但喜欢听,也有很多话要告诉学生。”
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Bao
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宝丽



注册时间: 2006-05-19
帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-04-10 星期日 5:39 pm    发表主题: 第十一周反思报告 引用并回复

第十一周反思报告

这是个身心疲惫的一周。我失声了,头脑一直处于空白的状态,该做的工夫很多,可是我总提不起劲来,结果做了许多敷衍塞责的事。

星期一给讲师和导师视察教学后,我就开始喉咙痛。星期三的时候,我更严重到差点儿发不出声音来了。星期四,体育讲师来视察我上课时,我的声量很小,只能和学生比手划脚,结果大家可想而知。 nangis 在这失声的几天里,我发现自己开始对实习觉得疲累不堪了。每天要写的反思、教案,还有要做的教具,我都一拖再拖,非得等到最后一分钟,我才不情愿地完成工作。就这样我“颓废”了几天。

在这几天里,也由于失声的关系,我深深地体会到“声音”对教师的重要性。上课的时候,由于发不出声音来,我必须请学生帮忙转达,间中可闹了不少笑话。也正因如此,教学过程频频出状况,我才发现,如果平时训练好让学生主动学习,教师从旁辅助,那教师就算失声也不会影响太大的。现在的我有点害怕,因为已经过了很多天,但是声音还是有点沙哑,不知道会不会永远这样……

星期六,我和寒雨交换班级教学。我又重新振作起来了。寒雨班的学生语文基础比较弱,纪律也有些问题,所以她的课常常因为学生的问题而无法好好进行。我和她交换班,希望彼此都有不同的体验和学习。第一次进四黄班,学生不太认识我,所以都不敢轻举妄动,因此我的教学还进行得相当顺利。我给他们上了一堂阅读课,课文是《山》。针对他们的语文程度和学习习惯,我用画图的方法和他们一起初步理解这篇诗歌,大家跟着诗歌的表面意思,画成图画。我们一边画,一边理解诗歌的内容和生字新词。

我觉得这堂课是上得不错的,从学生的反应和画作,看出来他们都有所学习,但是我也察觉了自己在初步理解课上的一大弱点。讲师曾经告诉我,我在带出词语后的解释不够,没有反复强调是不符合小学生的年龄特征。星期六的那堂课,我又犯了同样的错误。这样的教学是很危险的,学生对生字新词的掌握不佳,学习就变得很表面了。我必须慎重看待这一点,作出改善。

实习的日子就要结束了,最后一个星期,大家一起好好把握吧! Wink
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Bao
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老黄
Site Admin


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帖子: 26007

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 25-04-10 星期日 9:22 pm    发表主题: 引用并回复

没想到竟然是每周送您一句金言。
这一周是——

人无远虑,必有近忧。

不要只看向一两堂课的成败,要抓整体。
具备构思教好每堂课的能力,来得比什么都重要。
备好课,却把课上砸了,无所谓,反思过后很快可以再来。
最怕就是连这么一丁点的自觉能力都没有,却又一直被自己的情绪所影响。

加油!
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部落格:http://wongsienbiang.blogspot.com/
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宝丽



注册时间: 2006-05-19
帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-04-10 星期日 11:29 pm    发表主题: 引用并回复

学生的作品:

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Bao
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[ 19楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) Yahoo Messenger MSN Messenger
宝丽



注册时间: 2006-05-19
帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-04-10 星期日 11:31 pm    发表主题: 引用并回复

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看起来,像上了一堂美术课,呵呵。
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Bao
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何必管我



注册时间: 2005-11-27
帖子: 390

来自: 马六甲

帖子发表于: 26-04-10 星期一 1:49 pm    发表主题: 引用并回复

哈,上星期也是用画画方式带初步了解《海底城游记》因为是初步,所以每画出景物,就在画边写上生字如“皮革”“圆柱体”“运输管道”。最后也让他们在画的后面介绍自己的图画,其实就是把刚才的生字写成句子或段落。

真的很好玩~自己也和他们玩在一块了
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宝丽



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帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 18-05-10 星期二 9:06 pm    发表主题: 可怜的大肥蛇 引用并回复

可怜的大肥蛇

一条黑色的大肥蛇通过长长的走廊直通厕所,就这样躺在地上足足有一星期了。人来人往,却没有人察觉这条大肥蛇的存在。大家视若无睹,甚至一脚踩在上面,想是地面不平而已。可怜的大肥蛇,被人踩的伤痕累累,身材走样,只因为它已经没有利用价值了。这是这么一回事呢?让我来替这大肥蛇娓娓道来……

学院宿舍偶尔会把我们这些“居民”耍得团团转,在没有任何征兆之下就搞制水。烫衣间的水管要是没水,我们得开始留心做好存水的准备,因为等到厕所的蓄水槽也没水,我们就得做旱鸭子了。没水是多么可怕的事,有的人连忙存上三四桶水,有的人更紧张得赶紧把囤了一星期的衣服拿出来洗呢!

不知制水还好,知道了,大家把厕所的蓄水槽的水用得更多,更快。没一两下,厕所的水龙头也滴不出水来了……天无绝人之路,这时候聪明的人就会把消防水管拉出来用,因为消防水管的水槽是独立的,以备紧急使用(宿舍制水大概也算紧急事件吧)。消防水管又硬又重,大家发挥合作精神把水喉管拉到厕所里头。这下子大家都知道这是最后的水了,如果不好好使用就什么也不剩。所以,大家都会特别省着用,以熬过这制水时期。

幸好,水务处还是挺有良心的,过了一天通常就会有水了。一切恢复正常!大家又可以照常用水,消防水管也算是功成身退了。可是……狡兔死,走狗烹。它虽是功成,但却没人要把它的“身”退回原位。这条看似可怕的黑色大肥蛇就这样躺在地上任人鱼肉。我想,这宿舍存在着两种人,一种是“水管我是有用,但是又不是我一个人用,为什么我要收”的人,另一种就是 “水管我可没有用,等有用它的人收才对”的人。我没有用那水管,属于后者。

就这样,大家在心里推来推去的,这条大肥蛇就这样一直躺着,一直被人踩。我终于忍无可忍了,于是动手把这笨重的大肥蛇收回原位。一边收,我一边气,怎么大家都能抱着事不关己的态度呢?要是发生火警,难道它不重要吗?收完以后,我又气冲冲把一张纸贴在水喉管盘上:Jangan guna jika tidak fikir untuk simpan semula!

希望这张纸条能发挥作用,我不想再收第三次了……

记于2009年6月14日

**这是我去年看不过眼写的,今天实在忍不住要把它挖出来放在这里,因为上个星期宿舍又制水,同样的情况再现,几乎每一层楼都能够看见这些可怜的“大肥蛇”呢!只是这一次,我真的懒得理了……
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Bao
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宝丽



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帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-11-10 星期四 10:52 pm    发表主题: 引用并回复

三月实习的时候,我认识了一个可爱的小不点。她告诉我:“我很爱读书,也很爱你。”这么可爱的小朋友怎么不讨人喜欢呢?上个月她跟妈妈到学院来,我突然有股冲动要送她一份小礼物,所以在短短30分钟里制作了一本绘本。(大概还可以称得上是绘本吧?)

故事是我以前参加学院的“儿童文学月”写的。或许不是写得太好,但是我很喜欢这个故事。30分钟的速成“绘本”,没时间多构思,所以向彼得.雷诺兹的《点》偷了点师。(教师的模样和第三页的图画是模仿《点》画的)

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宝丽



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帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-11-10 星期四 10:54 pm    发表主题: 引用并回复

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宝丽



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帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-11-10 星期四 10:57 pm    发表主题: 引用并回复

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宝丽



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帖子: 223

来自: 登嘉楼

帖子发表于: 25-11-10 星期四 10:58 pm    发表主题: 引用并回复

瞧!这就是我可爱的小不点了。

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Bao
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黄毛小子



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帖子: 570

来自: pahang

帖子发表于: 25-11-10 星期四 10:59 pm    发表主题: 引用并回复

宝丽 写到:
三月实习的时候,我认识了一个可爱的小不点。她告诉我:“我很爱读书,也很爱你。”这么可爱的小朋友怎么不讨人喜欢呢?上个月她跟妈妈到学院来,我突然有股冲动要送她一份小礼物,所以在短短30分钟里制作了一本绘本。(大概还可以称得上是绘本吧浚?

故事是我以前参加学院的“儿童文学月”写的。或许不是写得太好,但是我很喜欢这个故事。30分钟的速成“绘本”,没时间多构思,所以向彼得.雷诺兹的《点》偷了点师。(教师的模样和第三页的图画是模仿《点》画的)

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有意思,不错哦…谢谢您的分享…
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天空其实没有那么蓝,事情其实也没有那么简单。只要我们就是心存有希望才能让自己走得更远,加油哦!因为有时候梦想也会变成真的时候,那就是奇迹。
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容淑维



注册时间: 2006-01-08
帖子: 1618

来自: Malaysia

帖子发表于: 29-11-10 星期一 3:33 pm    发表主题: 引用并回复

很喜欢这本绘本! Wink
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