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2012教师研习营
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作者 留言
*好小子



注册时间: 2009-03-20
帖子: 1310

来自: 森美兰瓜拉庇劳Kuala Pilah, Negeri Sembilan

帖子发表于: 30-11-12 星期五 11:16 am    发表主题: 引用并回复

可瑜 写到:
听了那些课程,虽然有些部分不是很明白,但让我反思了自身的问题。我怀疑我自己是否能真正做到以儿童观出发,不矮化儿童文学以及儿童的人。或者那么说,我怕我太过极端,不是太过放纵就是太过拘束。读很容易,讲很容易,做却很难。有时候我会无意识地操控学生,到后来反思的时候才想到其实不应该这么做,应该让他们自由些,毕竟他们是有能力完成的。理论大家都懂,但真正能实践的究竟有几个可以做到?

儿童观真的很深奥,我想我们以为自己懂了,但每次都有不一样的新发现和体会,才知道日子走得越久或站得越高,越需要智慧弯下身来找回最单纯、真实的一面。或许很多人在起步时都是极端的,拿捏也是一门学问,我也还在摸索。但如果能放开“说来容易做来难”的想法,思路会更清晰,也会减少踌躇不前的时间。

可瑜 写到:
周老师带给我全新的视野,上课不再只设限于单行道,你有你的自由,只要你肯用心、认真去做,一定可行的。我有很多话想说,但最令我印象深刻的还是《外公是棵樱桃树》的导读课。我在想我们在评课环节那时争论了那么久,那么现在周老师究竟要如何进行导读课呢?只能说周老师抽取的片段环环相扣,是个不沉闷的导读课,不能那样形容,应该是说是一场成功的导读课,能听见五六年级学生的笑声的导读课。掌声给力!

周老师的自由观点确实起这勉励作用,让人增添了一点信心。上他的课时,投入得几乎忘了他的教学步骤,现在回想着也没办法具体地说出来。这就是环环相扣,没有所谓的逐一步骤的流水性设计吧!我最欣赏的是他和学生的互动,当时笑开怀了。老黄讲师,会把这堂课的影片放上来吗?谢谢!

可瑜 写到:
关于分组备课这环节,这次我会比较享受其中,也没什么压力,也有提出一点意见。意见虽然不被使用,但相比去年,我为我的一点儿进步而感到开心。有个朋友鼓励我,要我努力争取上台说话的机会,让我在研习营期间学习更多。我很感谢他那么看重我,只是我觉得若别人比你做得更好,那么机会是留给准备好的人,而不是扭扭捏捏的人。总的来说,现在的我尚是一架缺乏空气和勇气的飞机,我还是得加油加油再加油,等待飞向高空的一天。

有时觉得就算自己的意见不被采用,心里也很高兴的,因为一直听到比自己好的意见,而且通过这样的讨论不断发现自己能改进的地方,觉得自己借此有机会进一步地提升。与其说学习机会是留给做得更好的人,我想应该是留给有担当、有勇气站出来接受批判的人,而大部分人(包括我自己)正缺少这一种勇气。或许有时还是要逼一下自己的,或许……习惯成自然。 Razz
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信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。心不难,事就不难。
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可瑜



注册时间: 2010-06-27
帖子: 73


帖子发表于: 30-11-12 星期五 9:26 pm    发表主题: 引用并回复

老黄 写到:
化为文字不只是为了留下记忆,更为了让您更细腻去思考,让许多想法沉淀,并转化为力量的做法。
恭喜您跨出了第一步!
加油。

谢谢老黄! Laughing
路还很长,愿自己不是纸上谈兵而已。

*好小子 写到:

拿捏也是一门学问,我也还在摸索。但如果能放开“说来容易做来难”的想法,思路会更清晰,也会减少踌躇不前的时间。

谢谢您!
我会努力的~大家一起加油!Wink

*好小子 写到:

有时觉得就算自己的意见不被采用,心里也很高兴的,因为一直听到比自己好的意见,而且通过这样的讨论不断发现自己能改进的地方,觉得自己借此有机会进一步地提升。与其说学习机会是留给做得更好的人,我想应该是留给有担当、有勇气站出来接受批判的人,而大部分人(包括我自己)正缺少这一种勇气。或许有时还是要逼一下自己的,或许……习惯成自然。 Razz

对于您这番话,给您一个赞!
其实您也很勇敢啊......您在研习营所提出的意见都是经过您的细心观察、严密思考而来,而且都有根据,并不是爽爽发表的,这已值得让我向您学习。我欠缺的就是这种思维能力以及判断能力,感觉整个人好钝哦。不过不用紧,一切慢慢来,慢慢来比较快。哈哈哈。 Laughing Laughing Laughing
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欲论人者,必先自论。
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嘉莹



注册时间: 2009-05-18
帖子: 143

来自: 彭亨

帖子发表于: 01-12-12 星期六 4:43 pm    发表主题: 引用并回复

侃秜 写到:
以下是欠老黄书钱的人士,列出来供提醒欠款者们记得还钱哦!

1.潘嘉莹--RM858.00

Very Happy


刚刚付账了,麻烦老黄查收~谢谢侃妮、老黄!

而下来,
不管此营过程中如何享受与吸收,许自己一个诺:
要常来保温、
现实中实践与
多阅读!
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嘉豪



注册时间: 2010-06-21
帖子: 67

来自: 吉隆坡

帖子发表于: 02-12-12 星期日 12:01 am    发表主题: 引用并回复

食物进了嘴巴,如果没有经过消化,就无法吸收食物所含有的营养。上完课以后,如果没有对资料加以整理及分析,一样会消化不良。

步入师范学院已经两年半了,我犹如一只在大海中迷失的小舟,随着海浪漂泊。眼前朦胧的前景让人失去方向,幸好远处的灯塔带来了一线曙光,我逆着风雨朝这方向前进,希望能够看见这美丽的将来。

我资质不高,因此更要不断提升自己,不想错过任何学习的机会。我认为身为未来教师的我们要有丰富及多元的阅读,当然儿童文学及相关的理论书籍是必然的。而理论与实践必须融会贯通,有了理论上的知识,才能把透过实践,发挥出来。这次朱老师与周老师的到来更是开拓了我的视野,给了我一个方向。有了朱老师理论上的基础,加上周老师在公开课上的实践,给予我很大的启发。

朱老师有着这么的观点,“文学教育是语文教育的核心和主体,小学语文离开了儿童文学,文学教育便没有什么好教。”由此见得,儿童文学在语言教育里头扮演者重要的角色。身为语文教师的更加要掌握儿童文学,享受儿童文学所带给我们的乐趣。将来能把所读的,与学生一同分享,一同学习。让他们在文学的熏陶下,度过快乐的童年。

先前我对儿童文学阅读的了解只在于让儿童在快乐阅读中成长,提升儿童的审美能力。我并没有看见儿童文学中所存有的哲学思想,但这种哲学思想并不是含有教训意味的。儿童不一定在第一次阅读中就读懂书中的思想,但这思想已经潜移默化,置种在他们的心里,等到时机成熟,再了解就能得心应手。

根据我之前的想法,儿童能通过阅读提升审美能力之余,当然所阅读的文学作品,除了思想以外,所呈现的文字也必须是优美的。可是在朱老师的一段话却跟我的想法有很大的出入。朱老师说到“儿童文学是自然朴素的艺术。自然,但是不是无为;本色,但是不苍白;简约,但是不空洞;单纯,但是不简单;率真,但是不幼稚。儿童文学这一“朴素”文学拥有的实在是高超的艺术境界。” 所谓的艺术,是内容上的思想,以浅显之深。就好比如《笑了》这首童诗,简练的语言却蕴含着丰富的思想内容,朱老师这话犹如醍醐灌顶,令我茅塞顿开,不再执着于一些卖弄词藻的文学作品。

研习营时一位老师曾经提及书本内容,会不会对儿童心理及心灵上造成影响。这问题已经不是我第一次接触到的,比如一本图画书《天啊,错啦!》,好多家长都会害怕孩子看了以后会有样学样,学着兔子也把裤衩戴在头上。我认为这是跟儿童的辨析能力有关的,教育也就是要提升儿童的辨析能力,能分辨黑白、是非、善恶。如果说这本书会误导儿童而不让儿童看,那肯定的是这小孩将会错失一本充满想象、趣味和语言丰富的好书。

(续)
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人曾经做了什么并因而显出人究竟是什么东西
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敏斐



注册时间: 2010-07-09
帖子: 32

来自: Kota Bharu, Kelantan

帖子发表于: 02-12-12 星期日 12:08 am    发表主题: 引用并回复

“儿童文学与语文教育”研习营之反思与心得

每次的“儿童文学与语文教育”研习营都让我见识了新的事物,就好比上一届的有日有所诵的课等,但我个人觉得这一次的比上一次的来得更好。老实说,这一次的收获比较多,尤其是周老师给予的讲座与读书课的示范,简直就是让我获益不浅。朱教授的课则较为深奥,这是我自己没准备好,所以怨不得人。其实朱教授带来的事物是需要我们去深思,然后慢慢消化。若我在参加研习营之前有把朱教授所写的儿童文学概论给看完,那朱教授在讲课时,我则不会那么辛苦,至少还听得明白。至于分组备课那一环节也让我从在籍老师身上学习了不少。由于他们是在籍老师,所以比较清楚课堂的实际情况。他们也提出了在班上所遇到的问题供我们参考。我们在备课的当儿往往非常理想化,没顾及到种种的细节及考虑各方面的因素。备课是必要的,然而是否能够实践在真正的课堂上还是另一回事。

周老师进行读书课时主要的就是引起学生阅读的动机和设计话题让学生与学生之间进行交流。区区这两个最主要的步骤说起来简单,但真正实践起来时则必须考量多方面的因素,其中包括学生的阅读能力、文本的种类、活动的趣味性等等。看了周老师的读书课后,我想把这有意思的活动带给佛学班的小朋友们。但是,在计划当中,我面对了不少的问题。其中包括话题的设计这方面,既要有趣、有意思,又要能够带动学生思考及让学生有新鲜感,这就难倒我了。这一方面的问题我自己也清楚是要靠经验的积累,所以我就告诉自己要勇敢地踏出第一步去尝试,在进行的过程中再加以反思。

此外,我也承认自己是比较被动式的,往往只维持三分钟的热情。每过一个讲座后,心里有打算要怎么做,但到最后还是纸上谈兵,没真正实行到。因此这也是我其中的一个问题,只希望自己能够保持着那个温度,坚持到底,把这有意义的活动带给佛学班的孩子们。除此之外,我还面对着学生喜欢什么类型的书籍这一问题。我一心想提高他们的阅读兴趣,但往往就是无法引起他们想读书的动机。这一问题除了要看我们如何进行导读课外,我想书籍的类型也是引起阅读动机的因素之一。所以,要如何了解学生喜欢阅读哪一类型的书籍呢也是我一直在摸索着的问题。

总而言之,身为教师首先当然是要以身作则,自己先要培养起阅读的兴趣。这一点我还是需要时间去培养,毕竟从小就没有阅读课外读物的习惯,大多数都是老师叫读的读物才会找来读,其余的都不会自动去读。现在,我知道自己应该要怎么做,但缺乏的就是一颗坚持的心。每当我有个念头要去做一件事时,我总会受到外来的影响而消灭了这个念头。最后,拥有坚持的心态是让我们成功完成一件事的根基。
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kuanghong



注册时间: 2005-11-22
帖子: 5679

来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 02-12-12 星期日 5:24 pm    发表主题: 引用并回复

好书在找主人咯!


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显观



注册时间: 2009-11-08
帖子: 19

来自: 文化沙漠

帖子发表于: 04-12-12 星期二 11:39 pm    发表主题: 引用并回复

几天前,收到蟾蜍的信息,她问我是否已把参营反思写上‘法情’。那信息唤醒了我和蟾蜍的约定,想必我已假装忘记我与蟾蜍的约定。

小妹,登入‘法情’多时,也参加了不少由‘法情’举办的活动,惭愧的是自己在‘法情’里并不活跃,一年大概也没登上十次,更别说是在‘法情’里长篇大论。今天是第一次,也希望往日会有更多的第一次。

2012年“儿童文学与语文教育”研习营里会出现我,我必须特别感谢蟾蜍这位老朋友,是她时时提醒我这只很少到‘法情’溜达的青蛙关于这次的活动,当然在出席马来西亚儿童文学协会的时候,我已经听闻了这次的盛会,但惭愧的是自己不够主动,真是愧对自己。

儿童文学,对于我这只在师范念了5年半书的青蛙并不陌生,但儿童文学里的理论与智慧,还需要我慢慢累计学习的经验。这次非常有幸参加了由中国的朱自强教授及周益民老师主导的《“儿童文学与语文教育”研习营》,更是增广了我对儿童文学的认识。朱自强教授的课加强了自己对儿童观与教育观的理解,周益民老师的课却让我大开眼界,原来读书课可以这样办,课外书可以这样来讨论。这里我要特别感谢朱自强教授和周益民老师,百忙之余抽空到马来西亚来为我们主导这么有意义的研习营,他们毫无保留的与大家分享经验与学识让我十分敬佩。我觉得教育这一栏就是应该这样,有研究、讨论、分享,才能擦出火花,提升教育水准。

参加研习营,常常让我很自卑,只怪自己太在意别人的眼光与看法,有时候很想发言,有时候很想毛遂自荐代表小组说课或进行公开课,但常常却话到嘴边化成了唾液,咽下去。看到小组内学弟妹们,甚至多位营员的‘勇敢’,只能打从心里长叹自己不如他们。到底自己是不是真的太在意别人的眼光和看法?还是,自认是个空罐子,只有响亮的敲打声,却没有实际的内涵。我想,这双方面都是需要自己去提升的。

第一次长篇大论,献丑了...
Embarassed Embarassed Embarassed
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菩提本无物,明镜介非台,本来无一物,何处惹尘埃......
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显观



注册时间: 2009-11-08
帖子: 19

来自: 文化沙漠

帖子发表于: 04-12-12 星期二 11:45 pm    发表主题: 引用并回复

显观 写到:

第一次长篇大论,献丑了...


不算很长的‘长篇大论’。 Embarassed
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菩提本无物,明镜介非台,本来无一物,何处惹尘埃......
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*好小子



注册时间: 2009-03-20
帖子: 1310

来自: 森美兰瓜拉庇劳Kuala Pilah, Negeri Sembilan

帖子发表于: 04-12-12 星期二 11:52 pm    发表主题: 引用并回复

显观 写到:
2012年“儿童文学与语文教育”研习营里会出现我,我必须特别感谢蟾蜍这位老朋友,是她时时提醒我这只很少到‘法情’溜达的青蛙关于这次的活动,当然在出席马来西亚儿童文学协会的时候,我已经听闻了这次的盛会,但惭愧的是自己不够主动,真是愧对自己。

从文化沙漠游到这片知识海洋里来,真不简单,值得的。
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信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。心不难,事就不难。
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*小周



注册时间: 2009-07-24
帖子: 2823

来自: 农林园

帖子发表于: 11-12-12 星期二 11:43 pm    发表主题: 引用并回复

老黄 写到:
来个大合照:

Picture:Click to zoom


有人发手机短信问我拍什么啊?呵呵,我拍上述照片的幕后功臣啦! Wink

Picture:Click to zoom
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侃秜



注册时间: 2008-01-14
帖子: 460

来自: 柔佛巴罗

帖子发表于: 14-12-12 星期五 3:57 pm    发表主题: 引用并回复

侃秜 写到:
以下是欠老黄书钱的人士,列出来供提醒欠款者们记得还钱哦!


5.蔡侃秜--RM287.00

Very Happy


还钱来了!请查收!
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