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BCN3173 识字写字教学

 
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老黄
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注册时间: 2005-07-29
帖子: 26089

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 30-10-14 星期四 1:37 pm    发表主题: BCN3173 识字写字教学 引用并回复

2015年1月开始启用的新课程之一:

BCN3173 识字写字教学(3个学分,45小时)

目标:
1. 阐明识字和写字教学的要求、原则和方法
2. 制作各种识字与写字教学的教材与教具
3. 应用适当的教学方法进行识字写字教学
4. 进行微格教学并作有意义的反思,然后提出改进教学的建议
5. 书写与评阅毛笔字并应用适当的教学方法进行毛笔字教学

内容:
1. 识字教学概述 (3小时)
1.1 小学生识字心理
1.2 识字教学的意义
1.3 识字教学的原则
1.4 识字教学的要求与任务
1.5 识字教学的目标

2. 识字教学策略 (3小时)
2.1 识写分开,多认少写
2.2 自主识字,开放识字
2.3 引导学生发现汉字的规律
2.4 根据汉字特点,突出教学重点

3. 识字教学形式 (3小时)
3.1 集中识字教学
3.2 分散识字教学
3.3 其他识字教学实验研究

4. 识字教学的方法和过程 (3小时)
4.1 识字教学的方法
• 字音教学法
• 字形教学法
• 字义教学法
4.2 识字教学的全过程
4.3 低年级识字教学和高年级识字教学

5. 识字模拟教学 (9小时)
5.1 识字教学课例探讨
5.2 识字教学练习(模拟教学)
5.3 识字教学的反思与超越

6. 写字教学概述 (3小时)
6.1 小学生写字心理
6.2 写字教学的意义
6.3 写字教学的原则
6.4 写字教学的要求与任务
6.5 写字教学的目标

7. 写字的基础知识 (3小时)
7.1 笔画、笔顺、结构
7.2 写字的正确姿势
7.3 运笔的基本要领
7.4 工具的使用与保管
7.5 教具的研制与应用

8. 写字教学的方法与技巧(3小时)
8.1 写字教学的方法
• 练好眼力
• 练笔画和练字相结合
• 运用摹——临——背的方法
8.2 硬笔正楷间架结构的书写技巧
• 间架结构的基本要求
• 独体字的书写技巧
• 合体字的书写技巧
• 纠正硬笔书写中的常见病

9. 硬笔字书写的课堂教学(3小时)
9.1 写字课堂教学要点
9.2 写字课堂教学的基本环节
9.3 写字课堂的教学形式
9.4 写字课堂教学的常用方法
9.5 写字课堂教学设计举例
9.6 写字课堂教学实录

10. 毛笔字书写的基础知识(3小时)
10.1 毛笔字教学的目的和任务
10.2 毛笔字的书写工具
10.3 坐姿与执笔
10.4 运笔方法
10.5 写好毛笔字的窍门

11. 毛笔字书写的基本功(3小时)
11.1 八种基本笔画的写法
11.2 常用偏旁部首的写法
11.3 汉字结构的布局与习写

12. 毛笔字书写方法与练习(3小时)
12.1 描红
12.2 映写
12.3 临写

13. 毛笔字的评阅与鉴赏(3小时)
13.1 评阅作业及其他
13.2 书法名家与作品简介
13.3 著名书法家勤学故事
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帖子: 26089

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 30-10-14 星期四 1:38 pm    发表主题: 引用并回复

主要参考书目:

陈雪平《毛笔字教学讲义》,北京:星球地图出版社,2010

钱本殷《小学写字教学教师读本——硬笔正楷书写指导》,福州:福建教育出版社,2013

杨九俊、姚烺强《小学语文课程与教学》,南京:南京大学出版社,2013
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帖子: 26089

来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 30-10-14 星期四 4:25 pm    发表主题: 引用并回复

其他参考书目:

(1)吴忠豪《小学语文课程与教学》,北京:中国人民大学出版社,2010

(2)倪文锦《语文新课程教学法》,北京:高等教育出版社,2010

(3)刘本武《小学语文新课程教学法》,北京:首都师范大学出版社,2010

(4)卓进、肖红《小学语文教学法》,北京:中国财政经济出版社,2011

(5)江平《小学语文课程与教学》,北京:高等教育出版社,2011

(6)冯铁山《小学语文新课程教学设计与技能训练》,北京:清华大学出版社,2012
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