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第四期马来西亚全国班级读书会
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kuanghong



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来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 10-09-17 星期日 12:00 am    发表主题: 第四期马来西亚全国班级读书会 引用并回复

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“让童年有书相伴”
马来西亚全国班级读书会(第四期)



一群儿童阅读点灯人,为有心开展班级读书会的小学教师
提供专业的线上引领
让孩子爱上阅读,读一流书,做一流人



您班上的学生读书总是蜻蜓点水,囫囵吞枣,没法品味其中精髓?
您想带着班上的学生共读一本好书并深入探讨,却不知该从何下手?
您一直想开展班级读书会,却找不到携手同行的同伴与提供援助的导师?

“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会,等待的就是您!

活动宗旨:
一、借助网络技术,凝聚全国有志于推广儿童阅读的小学教师,共同开展班级读书会;
二、提升小学教师对儿童文学作品的鉴赏能力与教学能力;
三、通过班级读书会,师生共同走进一本本好书,加强阅读能力,培养阅读习惯。

主办单位:
马来西亚儿童文学协会

活动对象:
马来西亚华文小学三、四、五、六年级的师生,以班级为单位报名参与活动。

招收名额:
马来西亚全国30个班级

活动收费:
免费。被录取的班级只需自行购买主办方指定的图书,人手一册,即可参与此活动。

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帖子发表于: 10-09-17 星期日 12:03 am    发表主题: 引用并回复

活动程序和时间安排:
第四期“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会分为以下几个阶段进行:

第一阶段:报名阶段(2017年9月10日至9月22日)

在马来西亚儿童文学协会脸书专页刊发启事,向全国公开征集共读班级。以2个月为一个时间段,根据指定书目完成教师共读、学生共读及投稿评奖三项事宜。

第二阶段:共读阶段(2017年10月1日至10月29日)

A:教师共读(平台:微信)
入选结果公布后,各带班指导老师将受邀进入班级读书会微信群,在微信群内直播教师共读。导师在群内给个班级指导老师导读,说说怎么解读这本书、怎么带领学生读这本书。

B:班级共读(平台:线下各班级现场)
在所有学生都收到书开始阅读后,各带班老师将根据各自班级的节奏,在学校与学生进行班级读书会。来到共读的尾声,导师将设计两至三道创意写作题目,供学生选择投稿。

C:教师风采展示(平台:微信)
班级指导老师在实践的基础上,及时记录师生共读精彩瞬间,积极向共读导师报名参与微信教师主群分享;共读导师择优组织2-4个班级的指导老师,在微信群分享教师经验与学生作品,并进行经验交流。

第三阶段:投稿阶段(10月30日至11月19日)

A:申评学生读写优秀奖
投稿具体要求及截止日期将于共读过程中公布。

第四阶段:评选展示阶段

投稿截止后两周左右为阅读导师审阅、选稿时间;由阅读导师们选出学生读写优秀奖,予以颁发寄送礼物。与此同时,中选的优秀作品将陆续在马来西亚儿童文学协会的面书专页展示,供师生和家长参阅欣赏。

本期活动完成,筹备下一期共读。


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帖子发表于: 10-09-17 星期日 12:04 am    发表主题: 引用并回复

导师团名单(注:文中所有排列以姓名音序为准):

陈诗蓉:槟城大山脚端姑百能师范学院讲师,马来西亚儿童文学协会理事,儿童阅读营培训导师。著有教育文集《教育可以不一样》。

关嘉辉:雪州吉胆岛华联小学语文教师,马来西亚儿童文学协会理事,儿童阅读营培训导师。班级读书会实践者。

郭史光宏:柔佛峇株吧辖华南小学语文教师,马来西亚儿童文学协会副会长。钱伯斯阅读循环圈实践者,策划第一届至第八届儿童阅读营。与中国朱自强教授合著《儿童也有文学》。著有教育随笔集《我只是一个老师》。

张泰忠:柔佛峇株吧辖中正小学语文教师,马来西亚儿童文学协会秘书,儿童阅读营培训导师。班级读书会实践者。

周广洁:吉打日得拉毅达师范学院讲师,前马来西亚儿童文学协会理事。

报名方式:
2017年9月10日至9月22日接受报名。请点击以下链接,填写表格:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCifgZAHLcrVvHObdKQrhj9bpehhO75xuFp19252yFWb7vbQ/viewform?usp=sf_link
注:报名班级限额择优录取。



马来西亚儿童文学协会
“让童年有书相伴”马来西亚全国班级读书会组委会
2017年9月10日


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帖子发表于: 10-09-17 星期日 12:30 am    发表主题: 引用并回复

第四期共读作品:
汤汤《守护神一个》

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* 以上为马来西亚版《守护神一个》书影
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帖子发表于: 10-09-17 星期日 11:37 pm    发表主题: 引用并回复

第四期马来西亚全国班级读书会入选班级(截至2017年9月12日)


1. 胡億晶 霹雳冷甲华侨学校 4K
2. 鲁淑雯 霹雳实兆远甘文阁国民华小 4D
3. 刘义祥 砂拉越斯里阿曼英吉利里中华公学 6M
4. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 6年级
5. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 5年级
6. 曾志荣 雪兰莪鹅唛县根登国民型华文学校 4D
7. 陈慧怡 雪兰莪鹅麦根登华小 6A
8. 房宜蓉 霹雳南近打毓英学校 5A
9. 蔡雯爱 彭亨劳勿双溪内学校 3T
10. 郑秋艳 霹雳曼绒邦咯华联二校 3A
11. 刘彩盈 槟城峇六拜中山学校 3M
12. 卢宇芳 雪兰莪巴生兰花园华小 4P
13. 陈桂英 雪兰莪州莎亚南巴生中华学校 4K
14. 蔡尚伟 雪兰莪吉胆华联学校 4M
15. 郑雨明 柔佛新山坚柏华小 4H
16. 叶冰心 雪兰莪八打灵县沙登二校 6B
17. 周淑仪 彭亨文德甲中华小学二校 6P
18. 吴诗雁 柔佛峇株巴轄华民学校 3M
19. 古宝丽 柔佛峇株巴轄华民学校 3B
20. 黃慧縈 雪兰莪州八打灵县P区蒲種汉民華小 3K
21. 顏珮芳 柔佛東甲雙溪申洛中華學校 4年级
22. 陈含黎 柔佛巴西古当烈光镇培智华小 5A
23. 李幼娣 吉打哥打士打吉华S校 5M
24. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4C
25. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4D
26. 涂慧卿 森美兰芙蓉国民华小 3K
27. 吴女丽蓁 芙蓉国民华小 2H
28. 邱丽霞 彭亨关丹公民国民型华文学校 4S
29. 赖金丽 柔佛百万镇培华二校 5B
30. 林蕊心 柔佛巴西古当培华二华文小学 4A

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帖子发表于: 10-09-17 星期日 11:52 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参与此活动?一位老师这么回应:

引用:
自从我班的孩子们参与了《夏洛的网》班级读书会后,就深深地爱上班级读书会。孩子们每个星期五都十分期待班级读书会的到来,有时碰到学校的活动无法进行班级读书会,他们个个叫苦连天。而每一次的班级读书会来到尾声,他们都会按捺不住心中的好奇,追问下一次的班级读书会是共读哪一本书。

班级读书会后,我发现孩子们有很大的改变,原本爱看漫画或文字少而有图片的故事书的孩子,纷纷爱上看文字书(虽然人数不多,但我已经非常感动了)。他们常常来办公室找我借汤汤、程玮、E.B.怀特、罗尔德•达尔等文字书,有些孩子连《群文阅读新语文读本》、《我的母语课》都不放过。 在班级读书会后,有个家长也跟我分享孩子能一口气读完一本书,尤其是汤汤的书,自己也能看完一套《小屁孩的日记》。

此外,另一个家长告诉我在班级读书会前,孩子很少分享阅读后的喜悦。可是,在班级读书会后,孩子讲述书本里有趣的事不绝于耳。家长还觉得十分纳闷,不能和孩子互动,所以这位家长也拿起孩子看过的书开始阅读,希望和孩子聊书。

此外,我也发现其他班少数孩子也在看我班共读的书,查问之下,原来是他们的弟妹(我班的孩子)介绍的。 有时,我随口问问孩子们所看过的书内容,他们都会滔滔不绝地跟我分享故事(之前还没进行班级读书会之前,他们都会告诉我忘记了故事)

此外,长期在阅读的熏陶下,孩子们(包括异族生)的文笔也随之进步,不再像以前一样只是写一两句话而已。 在孩子们的童年,我要把自己喜欢的《我和小姐姐克拉拉》、《夏洛的网》、《了不起的狐狸爸爸》……推到孩子们的跟前。

读不完的好书,聊不停的话题,让阅读的种子在孩子们的心中萌芽,让孩子们的童年充满书香。

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帖子发表于: 11-09-17 星期一 9:29 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?一位老师这么说:

引用:
想让班上的孩子们和自己有机会深入解读及去探讨一本书的世界,让我与孩子都有机会接触儿童文学作品,从中激发孩子们对阅读的兴趣,加强彼此的互动以及大家对书本内容的看法或意见。

我也借此与孩子们聊书,激发同学们对阅读的兴趣。希望通过这项活动,孩子们的阅读兴趣能持续,提升各自的语文水准。最终写作对他们来说不再是一件困难或不可能的事。

坚信孩子们有我的带领能一生受益。其实最大收获的将会是我自己的成长!我始终认为孩子们有无限的可能,只等待我们去挖掘。从孩子的身上,我可以学习及收获更多。

期望我与孩子们有机会向导师们学习并展现自己的潜能。其实我是因为参加了儿童阅读营后,就开始尝试在班上进行荐读,但更想与孩子们一起聊书,一起接触儿童文学。

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帖子发表于: 12-09-17 星期二 11:42 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
希望再次能让一本好书,温暖孩子们的心,也可以帮助他们打开不一样的世界。我深信,爱阅读的孩子,对学习肯定会有帮助的。同时也期盼着,可以看见更多的感动和不一样的成长。借助这样的机会,让孩子们留下非凡的回忆。


引用:
已在班上推行阅读一段时间,学生也渐渐爱上听故事及阅读。是时候引导他们好好读完整本书,以便假期可以自动自发地拿起书。


引用:
我们在"百忙中"参与了第三期的班级读书会(意犹未尽),希望能在毕业前能与全班同学再次共读一本好书,讨论共同话题留下最美好回忆。

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帖子发表于: 13-09-17 星期三 9:29 pm    发表主题: 引用并回复

* 因报名反应热烈,主办方决定开放多10个名额,让更多班级有机会参与读书会,一同走进儿童文学的世界。


第四期马来西亚全国班级读书会入选班级(截至2017年9月14日)


1. 胡億晶 霹雳冷甲华侨学校 4K
2. 鲁淑雯 霹雳实兆远甘文阁国民华小 4D
3. 刘义祥 砂拉越斯里阿曼英吉利里中华公学 6M
4. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 6年级
5. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 5年级
6. 曾志荣 雪兰莪鹅唛县根登国民型华文学校 4D
7. 陈慧怡 雪兰莪鹅麦根登华小 6A
8. 房宜蓉 霹雳南近打毓英学校 5A
9. 蔡雯爱 彭亨劳勿双溪内学校 3T
10. 郑秋艳 霹雳曼绒邦咯华联二校 3A
11. 刘彩盈 槟城峇六拜中山学校 3M
12. 卢宇芳 雪兰莪巴生兰花园华小 4P
13. 陈桂英 雪兰莪州莎亚南巴生中华学校 4K
14. 蔡尚伟 雪兰莪吉胆华联学校 4M
15. 郑雨明 柔佛新山坚柏华小 4H
16. 叶冰心 雪兰莪八打灵县沙登二校 6B
17. 周淑仪 彭亨文德甲中华小学二校 6P
18. 吴诗雁 柔佛峇株巴轄华民学校 3M
19. 古宝丽 柔佛峇株巴轄华民学校 3B
20. 黃慧縈 雪兰莪州八打灵县P区蒲種汉民華小 3K
21. 顏珮芳 柔佛東甲雙溪申洛中華學校 4年级
22. 陈含黎 柔佛巴西古当烈光镇培智华小 5A
23. 李幼娣 吉打哥打士打吉华S校 5M
24. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4C
25. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4D
26. 涂慧卿 森美兰芙蓉国民华小 3K
27. 吴女丽蓁 芙蓉国民华小 2H
28. 邱丽霞 彭亨关丹公民国民型华文学校 4S
29. 赖金丽 柔佛百万镇培华二校 5B
30. 林蕊心 柔佛巴西古当培华二华文小学 4A
31. 许丽娟 吉华K校 家族
32. 李宜莲 吉打哥打士打吉华(S)校 4K
33. 叶丽娟 霹雳冷甲华侨学校 5M
34. 谢美华 雪州鹅麦县侨民华小 4H
35. 纪春冰 雪州沙登小骏马安亲班 6A



* 报名截止日期:2017年9月22日
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帖子发表于: 13-09-17 星期三 9:36 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
错过了第三期,师生期待第四期读书会的到来。学生毕业在即,希望学生们带着这一份让他们受用无穷的礼物,在文学里遨游,爱上阅读。


引用:
我本身对文学很有兴趣。 可是我的学生却只有几个认知文学。 听闻过儿童文学的,也对它错误理解。 突然发现了这个读书会, 我想让我的学生借此机会接触儿童文学,让他们亲身体会和认知文学,并更了解及理解何谓文学。我觉得让学生趁早认知和掌握文学是他们的福气,有益而无害的。我希望我的学生是幸福的,是幸运的。所以我尽我所能给予他们任何我所能争取的机会。


引用:
连续参加了 3期全国班级读书会, 热爱阅读的种子不仅仅根植在学生心上, 甚至家长也加入阅读浪潮, 还将在义卖会设摊分享《厦洛的网》和《俄罗斯娃娃的秘密》。

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帖子发表于: 14-09-17 星期四 10:43 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
《守护神一个》是一部感动人心的作品, 希望借此把汤汤的老师介绍给学生。另一方面, 5年级的学生已经等读书会等很久了, 终于轮到他们了!


引用:
学习带领学生进行读书会, 培养师生共同阅读文学作品的习惯。


引用:
希望可以和学生一起聊书,享受阅读的乐趣,同时也顺从学生的意愿,再次加入班级读书会。

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来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 16-09-17 星期六 6:12 pm    发表主题: 引用并回复

* 因报名反应热烈,主办方决定开放名额至50班,让更多班级有机会参与读书会,一同走进儿童文学的世界。


第四期马来西亚全国班级读书会入选班级(截至2017年9月18日)


1. 胡億晶 霹雳冷甲华侨学校 4K
2. 鲁淑雯 霹雳实兆远甘文阁国民华小 4D
3. 刘义祥 砂拉越斯里阿曼英吉利里中华公学 6M
4. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 6年级
5. 陈慧君 柔佛新山卡滋培训教室 5年级
6. 曾志荣 雪兰莪鹅唛县根登国民型华文学校 4D
7. 陈慧怡 雪兰莪鹅麦根登华小 6A
8. 房宜蓉 霹雳南近打毓英学校 5A
9. 蔡雯爱 彭亨劳勿双溪内学校 3T
10. 郑秋艳 霹雳曼绒邦咯华联二校 3A
11. 刘彩盈 槟城峇六拜中山学校 3M
12. 卢宇芳 雪兰莪巴生兰花园华小 4P
13. 陈桂英 雪兰莪州莎亚南巴生中华学校 4K
14. 蔡尚伟 雪兰莪吉胆华联学校 4M
15. 郑雨明 柔佛新山坚柏华小 4H
16. 叶冰心 雪兰莪八打灵县沙登二校 6B
17. 周淑仪 彭亨文德甲中华小学二校 6P
18. 吴诗雁 柔佛峇株巴轄华民学校 3M
19. 古宝丽 柔佛峇株巴轄华民学校 3B
20. 黃慧縈 雪兰莪州八打灵县P区蒲種汉民華小 3K
21. 顏珮芳 柔佛東甲雙溪申洛中華學校 4年级
22. 陈含黎 柔佛巴西古当烈光镇培智华小 5A
23. 李幼娣 吉打哥打士打吉华S校 5M
24. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4C
25. 田健诚 烈光镇培智华文小学 4D
26. 涂慧卿 森美兰芙蓉国民华小 3K
27. 吴女丽蓁 芙蓉国民华小 2H
28. 邱丽霞 彭亨关丹公民国民型华文学校 4S
29. 赖金丽 柔佛百万镇培华二校 5B
30. 林蕊心 柔佛巴西古当培华二华文小学 4A
31. 许丽娟 吉华K校 家族
32. 李宜莲 吉打哥打士打吉华(S)校 4K
33. 叶丽娟 霹雳冷甲华侨学校 5M
34. 谢美华 雪州鹅麦县侨民华小 4H
35. 纪春冰 雪州沙登小骏马安亲班 6A
36. 陆素仪 SJKC Tanah Hitam 5B
37. 黃秋雯 吉打亚罗士打吉华(K)校 3R
38. 陈佩琳 柔佛新山烈光镇培智华小 4B
39. 戴月花 马六甲文化小学 5H
40. 黄蓓诗 马六甲文化学校 5B
41. 叶美莹 柔佛居銮平民华小 5K



* 报名截止日期:2017年9月22日
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帖子发表于: 16-09-17 星期六 6:15 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
培养孩子自己阅读的能力,并通过阅读故事,提升孩子对语言的敏感度和思考能力,让孩子的童年以书为伴,进而延续阅读为兴趣,为长大后种下乐读的种子,进而成为长大后一路上的支持与参考。


引用:
我自己一直以来都喜欢阅读,也特别喜欢阅读的小朋友。但却无法能好好培养孩子这个爱好。所以,想了解阅读教学,想有高人能引导,让我能培养更多爱阅读的孩子。此外,也能以科委身份,带动学校阅读氛围。希望能获益良多。谢谢!


引用:
我希望我班的孩子参加完阅读营之后能继续保温阅读的那股热情和兴趣。我也希望本身能自我提升,多学习一些荐读的技巧,多认识一些好的儿童文学作品,然后推荐给孩子们。

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帖子发表于: 17-09-17 星期日 11:10 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
帮助学生培养阅读习惯,加强阅读能力,一直是我想要做的。无关考试成绩。 曾经,我也是个莘莘学子,也曾沉浸在书海中。当时爱阅读,不是为了挂钩于成绩,也没有想过自己会因为这个习惯,为自己将来在教学的日子里积存了养分。

喜欢看书,从书中看到别人的观点和自己理念的异同。喜欢与他人分享,甚至有时辩论着不同的观点,享受那种精神上的满足。 我想要把这些带给孩子们。

现在的孩子也并非完全不喜欢阅读。每每看到学生在学校捧着的书籍,却极大部分都是漫画书。不是排斥这类书籍,只是希望学生能跨越这个栏,能接触更多不同种类的书籍。 这是需要引导的,需要有人为他们开启一扇阅读的门。

而我在这方面却有不足,每每想要进行,但却无法很好地带领及传达。明明看着是一篇好文、一本好书,但到了我嘴里似乎被糟蹋了,变成了次等货。这让我觉得极为可惜,又有些内疚,与无力感。 为了自己,我想要突破这个破口。因为人不求进,久了,就会变得世故,成了一种习惯。我想要改变这个窘境。我想要让自己更精进。

对于学生,我想给孩子的,不止是课本上的知识,想通过引导,让学生学习阅读,循序培养学生独立阅读的习惯,自己选择读物的能力及从阅读中培养出评价与批判的能力。或许后面的想法有些遥远,但我想做这扇门,想通过实践,与一群同进的伙伴、有经验的导师、学校里一位和我一起想参加这个读书会的同伴为孩子打开儿童文学的门。

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帖子发表于: 18-09-17 星期一 10:54 pm    发表主题: 引用并回复

为什么想参加全国班级读书会?老师们这么说:

引用:
我非常喜欢汤汤写的书。其实有点巧合,这本书是我班第二本班级读书会用书。我觉得自己不太懂得与孩子们聊书,做得并不好,希望通过导师团给我指引,重新与孩子深入探索这本好书。


引用:
为了鼓励同学们养成阅读习惯。阅读不但可以增长知识和见闻,也给阅读者带来无限的思考空间。爱阅读的孩子可以更聪明,也更快乐。


引用:
在学生步入六年级前,与他们一起走进一本书,学懂如何读一本书。

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