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如何让孩子喜欢朗读?

 
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老黄
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注册时间: 2005-07-29
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来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 11-08-17 星期五 2:13 pm    发表主题: 如何让孩子喜欢朗读? 引用并回复

孩子不爱朗读?这位语文老师一个点子搞定!
作者:陈舒恩
来源:“读写狮”微信公众号

引用:
在我们百千助理导师的队伍中,也可谓个个都是名师,才子老师。今天,我们要向大家介绍的是陈舒恩老师。她带的学生都有自己的专属电台,诗朗诵、讲故事、唱歌、钢琴曲……都可以通过微信分享,俨然是小主播的模样。他们的故事曾被多家媒体关注,采访,他们班已经是明星班级啦!



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陈舒恩(宁波艺术实验学校副校长)
教育硕士,高级教师,宁波市第五批中小学学科骨干教师,江东区小学语文名师,浙江省普通话测试员,浙江名师张化万工作站培训班首批学员,宁波市首批“卓越工程”国内高端培养对象。曾获浙江省第二届教育技术应用能力一等奖,宁波市小学语文优质课一等奖。
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来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 11-08-17 星期五 2:15 pm    发表主题: 引用并回复

宁波日报报道了他们的班级事迹:

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来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 11-08-17 星期五 2:16 pm    发表主题: 引用并回复

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来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 11-08-17 星期五 2:19 pm    发表主题: 引用并回复

因为喜欢,所以朗读

打开荔枝FM“舒心小语的幸福电台”,从2014年至今,先后录制了《繁星春水》《忠犬八公》《妖精的小孩》《穿堂风》等多部优秀文学作品,已经上万的播放量还是让我有不小的成就感。因为,之前常在“喜马拉雅”听书,那时的我是听众;而现在,我尝试着成为主播,每每看到听友们的好评、点赞、转发,就会更有动力坚持朗读,这种截然不同的体验只有经历了才会享受得到。

说起喜欢朗读,不得不提起小学一年级的那节公开课。清楚地记得语文老师带我们上的是《骄傲的大公鸡》,因为是公开课,老师还做了当时很时髦的玻璃幻灯片。课的最后,分角色朗读,我读到“骄傲的大公鸡惭愧地低下了头”这句话时,居然伤心地流下了眼泪,被老师大大地表扬了一番。从此,幼小的心灵种下了一颗“喜欢朗读”的种子。

进入师范学校,练习普通话,学习发音技巧,讲故事,参加演讲比赛,都是我们的必修课,正是那几年的锤炼,给了自己比较好的朗读条件。

建立“微信电台”,最初是为了我的学生。浙江省教育厅规定:小学一、二年级不留书面家庭作业。老师给孩子们留的只有口头作业,但是口头作业如何记录,如何检查,如何评价呢?当时,班里一位家长分享了“荔枝FM”软件,这是一个以“人人都是主播”为主旨的APP,节目录制后,可以分享到微信朋友圈。如果让学生人人申请一个电台,当个私人电台的小主播,把口头作业录制下来,发送到微信群里,老师不就可以听到学生的口头作业,并进行评价了吗?事实证明,孩子们以小主播的身份录制、发布节目,非常自豪!面对那么多听众,他们会练上一遍又一遍,直到满意了才开始录制,原先为了完成任务的口头作业,变成了自己朗读才华的展示,每个小主播都特别用心。就这样,我们从汉语拼音,到课文朗读,再到美文朗读,小古文朗读,甚至整本书的朗读,“微信课堂”留下了小主播们动听悦耳的琅琅书声,让每个人都成为“朗读者”。作为他们的语文老师,我也会偶尔读上几篇,作为示范和榜样,和孩子们一起进步。
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来自: 太平 --〉关丹

帖子发表于: 11-08-17 星期五 2:20 pm    发表主题: 引用并回复

真正触动我开始朗读文学作品的是“百班千人”第五期共读书目《忠犬八公》。当时,孩子们特别喜欢这本书,喜欢主人公“小八”,纷纷选择自己喜欢的章节朗读、分享。那晚,听了我的学生云峰朗读第十三章:在涩谷车站等候了十年的小八,在寒冷的冬夜永远地闭上了眼睛。就在闭上眼睛的那一瞬间,他在另一个世界里遇见了教授。我再次被深深打动,忍不住也录制了一期节目。深夜十一点,那感人的文字、感人的故事,让我已经无法控制自己的情绪,于是就这样唏嘘着录完了第十三章。没想到,这段朗读让很多家长、朋友感动得流下了眼泪。

从此,我便在“舒心小语的幸福电台”开始了朗读之旅。夜深人静之时,有书和音乐相伴,是一种享受。渐渐发现,朗读和默读是完全不同的两种感受。默读速度快,遇到不感兴趣的部分,便会一目十行、一扫了之,而朗读必须和每一个字、每一句话碰撞、交流,你会发现作者的遣词造句如此细腻、富有个性;你会真切地走进每个人物的内心世界;你会跟随着故事情节的跌宕起伏而悲喜交加……

因为我的朗读,我们班里的孩子们也走上了“小主播”之路,他们用微信电台合作朗读《忠犬八公》,通过《宁波晚报 实力妈咪》公众号分享给更多的小朋友和大朋友们,让更多的人知道这本书,阅读这本书,爱上这本书。我也希望,通过我的朗读,让更多的孩子、家长喜欢上更多的好书,因为听书,爱上读书。

现在,我们正在策划,把我们一起录制的节目装进优盘,赠送给那些无法看书的盲童,让他们通过聆听,也能享受文学的滋养。

因为喜欢,所以朗读!
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