在这个圈子里“打滚”快十三年了。在学校我可以说无工业有老的那种老师。
我是州的JU Abacus, 学校里我是纪律老师,乐队教练,上头给的工作我都尽量做好。连生病也抱病到学校上课。我还拿过anugerah cemerlang and guru inovatif。 可是prestasi 只有81% 。那些教学不好又没有贡献的老师却比我还要高分。天啊! 我到底是造了什么孽??
我看到分数时,马上冲进校长室,问他我到底是做错了什么,为什么拿那么低的分数??他竟然说,在他眼里,分数是不重要的,他知道我有表现就够了。
我反问他,如果是ppd的官员们看到我的分数,他们会懂吗??在马来学校,拿少过85分就是属于问题老师,而我却只拿了81分。你们有没有这样的问题??
华小的校长,是怎样打prestasi分数的???
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这个……恐怕很难说明您有劳了。拽丝 wrote:在这个圈子里“打滚”快十三年了。在学校我可以说无工业有老的那种老师。
老师写字怎么可以那么粗心?
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我是这样告诉我的学生的:
有一件事想告诉你们,日后,你们若当了别人的上司,在评分时,请作多方面的考量。如果有关老师认真工作,但是表现差一点,也不要用分数来抹煞他。要知道,每年的评分很重要,决定着一个人的前途。他们要申请奖学金,申请深造,申请其它什么的,都要附上过去三年的分数,如果分数少过90分,机会将会削减,如果少过80分,就没有机会了。
打分数是很主观的。但是,我们却应该参照客观的标准。也就是说要知道其它学校的分数标准是什么,知道县内教育厅的标准是什么。要不然就要出现A校最好的老师,分数却比不上C校最差的老师的分数的闹剧了!
有一件事想告诉你们,日后,你们若当了别人的上司,在评分时,请作多方面的考量。如果有关老师认真工作,但是表现差一点,也不要用分数来抹煞他。要知道,每年的评分很重要,决定着一个人的前途。他们要申请奖学金,申请深造,申请其它什么的,都要附上过去三年的分数,如果分数少过90分,机会将会削减,如果少过80分,就没有机会了。
打分数是很主观的。但是,我们却应该参照客观的标准。也就是说要知道其它学校的分数标准是什么,知道县内教育厅的标准是什么。要不然就要出现A校最好的老师,分数却比不上C校最差的老师的分数的闹剧了!