8月4日（星期六）
较迟起床。
今天就是忙着处理一些文书上的工作。
下午完成“当老师真好”系列之157——
你有自由使用语言的权利
方言的使用，常常成为一个课题。
其实，如果真具有宏观的视野，这不至于成为一个课题的。
个人使用什么语言，的确是自由的，而且有绝对的权利。
强势如始皇帝，也只能“书同文”，不能强迫人民“说同语”。
但作为一个国家民族，有个“共同语”的概念不能没有。
我很好奇中国古代是如何建立起“共同语” 的概念的。
有激进者认为目前的普通话不过是共产党的产物，这是与历史不符合的。
我和张老师聊天时，谈到中国文学的核心是诗歌，而诗是押韵的文字，如果没有共同语，诗歌根本无法流传。我惊讶老师似乎也没有特别留意到这点，所以他虽附和，却是因为我提出之后他才提到“共同语”的。
有“共同语”却不等于要消灭其他语言，你有绝对使用自己语言的权利，但你也该衡量哪些语言对你更有帮助，以便决定哪些语言是沟通语，哪些是知识语。
8月5日（星期日）
早上备课，准备给中学生看几则寓言，了解寓言的特色。
下午上课，只有两名学生来，加上学慧，我们四人一起讨论。
forum/viewtopic.php?t=9480&start=90
（97楼）
难得今天何居士在，课后，我载他回去。
年初他病后，甚少露面，见面谈话的时间也少了。
傍晚6点开车去吉隆坡。
住Best Western，下周在吉隆坡开会。
完成Verifikasi KK的报告，也把OUM的课业题目设计好提交。
8月6-10日（星期一至星期五）
开会。秘密会议。
傍晚都到17区的观音斋用餐。
间中完成OUM的第二份课业题目。
星期五下午，会议结束后开车回关丹。
