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Posted: 12-07-13 Fri 12:19 am
by 老黄
2013年下半年实习时间:
PISMP JAN 2010: Internship(4周) 30 Jun/1 Jul - 25/26 Jul
PISMP JAN 2011: Praktikum II (8周)14/15 Jul - 19/20 Sept
PISMP JAN 2012: PBS (1周)18/19 - 22/23 Ogos
PISMP JAN 2013: PBS (1周)18/19 - 22/23 Ogos
PISMP (GSTT) JUN 2013: PBS (1周)18/19 - 22/23 Ogos
KDPM-KDC NOV 2010:PRAKTIKUM Fasa 1 (10周)23/24 Jun - 12/13 Sep
PGSR NOV 2009:INTERNSHIP (4周)18/19 Ogos-12/13 Sept
Posted: 30-07-14 Wed 1:58 am
by 老黄
这样的一周教学计划是不达标的:
必须明确列出上课的日期和时间,不能综合在一周列出所有教内容和活动。
Posted: 25-08-14 Mon 12:59 pm
by 老黄
Pernyataan Profesional (专业声明)
注意:根据DBP的说法:Penyataan bermaksud perbuatan menyatakan, dan pernyataan bermaksud kata-kata dan sebagainya yang menyatakan (mengumumkan) sesuatu, pemberitahuan, pemakluman dan pernyataan juga bermaksud kenyataan rasmi yang di dalamnya terkandung gagasan, hasrat, isu dsb tentang sesuatu perkara.所以这里正确的用法是Pernyataan
这个项目要求的有三项:
Sebelum praktikum
Semasa praktikum
Selepas praktikum
实习前的,类似宣言,也就是您对这次实习的期盼;
实习时的,类似教学周记,我们鼓励大家每周至少一次写写自己教学的心得,当着是您的专业成长的过程纪实;
实习后的,也就是实习反馈,写下您在整个实习期所学习到的知识和心得。
Posted: 25-08-14 Mon 2:04 pm
by 老黄
Jurnal(教学日志)
课题:(课题不要太容易解决的,比如课室肮脏,学生趴在桌上,板书不整洁……这些问题太轻易解决了)
课题背景:(为什么您选择这个课题?分析与这个课题相关的事项)
解决方法:(这里多列几项都不要紧,纸上谈兵的)
解决期限:(预设一个期限,比如两周或一个月)
将进行的行动:(这个行动来自您建议的解决方法,例如:课间召见学生与他详谈……)
行动:日期/时间/地点/做了什么……
成效:(这是您在进行了某个行动后,马上看到的效果。例如学生受到您的感动,哭得稀里哗啦……)
反思:(稍待一些时候才写,这时候您的头脑比较冷静,也少了之前看到成效之后的冲动,所以可以仔细分析您对这次行动的看法。有效?无效?为什么。)
如果问题已经解决,那么就此宣告结束。
下周开新的课题。
如果没有解决,下周就继续。
下一个行动建议:(建议您下周将进行的行动)
下一周:
课题:
行动:日期/时间/地点/做了什么
成效:
反思:
如果问题已经解决,那么就此宣告结束。
下周开新的课题。
如果没有解决,下周就继续。
下一个行动建议:(建议您下周将进行的行动)
Re: 实习
Posted: 01-07-15 Wed 9:06 pm
by 爱书梦梦
Posted: 02-07-15 Thu 12:38 am
by 老黄
潘讲师已经退休多年,他的那个网站,多数是行政上的事务。
15年了,资料已经过时,不适和再参考,所以他已经删除了。