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Posted: 21-04-11 Thu 9:19 pm
by JennyLow
今年只有两位老师负责这个诗歌朗诵。。。当时，我真的很不服气。。。
唉。。。一言难尽。。。。
每个人都很怕。。。因为要练学生。。。需要付出很多时间。。。
所以大家都不要承担。。。唉。。。
今年只靠我和另一位同事训练这支诗歌朗诵队伍。。。心中不懂有多少的苦衷。。。因为当中也发生了一些事情。。。幸好，我们坚持到底，还是把诗歌朗诵练好。。。心中除了感动还是感动。。。一切所付出的还是值得的。。。
Posted: 11-05-11 Wed 11:39 pm
by JennyLow
今天的心情蛮开心的。。。哈哈哈哈哈。。。因为我的学生很好笑。。。让我觉得很温馨。。。年纪小小的他们（才二年级），还会讨老师欢心。。。想起他们的脸孔，自己都会偷笑，尤其是当他们被我这个大小孩骗。。。哈哈哈。。。
带了这班同学，一半的是我学前班的学生到至今他们二年级。。。。
有很多喜怒哀乐的事情发生在与我和他们之间。。。很想分享给大家知道，但。。。因为忙。。。就没写在这里了。。。哎。。。希望我会努力写出自己教学的经典。。。
Posted: 25-05-11 Wed 9:46 pm
by JennyLow
配合二年级第二十一课，今天是第一次让二年级的学生仿写童诗。
这也是他们第一次要写童诗。。。
课文的练习
黑板擦
黑板擦儿真顽皮，
站在黑板跑啊跑，
把老师所写的字，
全都吃进口里去。
然后我就和学生要仿写《小书包》
我们讨论的结果是：
小书包呀小书包，
你的用处好多呀，
铅笔，书本，故事书等等，
都装在你的肚子里。
小书包呀小书包，
我会好好爱惜你，
我会好好照顾你，
因为你是我的好朋友，
谢谢你，小书包。
请各位老师点评，我是不是教错学生了呢？
童诗该不该这样写。。。
我很怕教错。。。。
救救我吧！！！
谢谢。。。
第一次仿写。。。
Posted: 26-11-11 Sat 10:48 pm
by JennyLow
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2009年是我第一年教书时对学前班的遗憾，因2009年一场H1N1，无法带我的学生去动物园。。。
但今年实现了。。。。现在的他们2年级了。。。嘻嘻
Posted: 26-11-11 Sat 11:29 pm
by JennyLow
一眨眼，2011年的教学告一段落了。。。。
今年过得很充实。。。
教学还算顺利。。。学生们还是一样那么喜欢上我的课。。。嘻嘻。。。
在11月时，很开心，因为校方决定让我带上这班小瓜上三年级。。。
一半的学生是我学前班的学生，意思是说他们跟我三年了，明年就第四年了。。。嘻嘻。。。
从学前班-->1M-->2M-->明年的3M。。。
感谢校方的信任。。。以及家长们的爱护，扶持，支持与合作。。。
这班学生，有两个是OKU。。。四个异族。。。一个过动儿。。。其它还算正常。。。去年一年级时，的确很辛苦。。。不过现在已经可以控制他们了。。。
曾经告诉学生，你们的一举一动，老师都知道你们在做什么。。。
字体更不用说。。。不用看名字，我都知道是谁。。。嘻嘻
我也告诉过学生和家长，带上到三年级，我就将和他们离别了。。。因为我会转校。。。唉。。。心情也很难过。。。因为很舍不得哦！！！
学生们及家长们都说：老师，你带到六年级吧！！！
唉。。。我心有余而力不足啊！！！
明年可能和他们相聚最后一年。。我会更珍惜和他们的日子。。。
希望明年的教学更顺利，学生在我的教导下，成绩和品行有更大的突破！！
Posted: 13-12-11 Tue 3:31 pm
by JennyLow
带代表班上讲故事比赛的学生去MC-DONAL（请他们吃） 和 去TESCO逛物。。。嘻嘻。。。班上代表获得第二名及第四名。。。
顽皮的班长。。。
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Posted: 13-12-11 Tue 4:13 pm
by JennyLow
配合2年级课文第十一课《风筝》
买了7只风筝，向体育课老师借节，我选择了户外教学。。。
同学们玩得不亦悦乎。。。嘻嘻
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http://i455.photobucket.com/albums/qq28 ... f56153.jpg[/img][/img]
为什么？难道不可以这么做？
Posted: 15-09-13 Sun 4:23 pm
by JennyLow
好久没上来法情这里写下教学心得了。。。
一眨眼，在这学校已经第五了。。。学生们也长大了。。。
今年的他们已经是四年级了。。。我依然还是他们的班主任。。。
感谢校方的器重，让我继续把这班那么可爱的学生留给我。。。最开心的非家长莫属了，因为我还能继续教导他们的孩子。。。
由于我的班有OKU的学生，所以今年还是用回同样的课室。。。真不可思议，1至4年级，我的学生依然保持21位学生，同样的还是同一班，课室还是在底楼。。。不同的是，班上也安装了冷气设备。。。感谢家长的报效，出钱出力，让我的学生在放学后，有舒适的环境留下来做功课。。。（装冷气，也是经过校长及董事会的允许才装的--费用一切由我班家长负责）。。。
唉。。。
最近在这里的教学环境碰上了瓶颈。。。
伤心一个星期，感到不解。。。
为什么身为老师的可以这么做。。。难道我有错吗？
在8月份，四年级第一次作文比赛。。。
题目由华文组ketua panitia 一个人自己出题。。。
当天早上，7.45am开始比赛，我才知道作文题目。。。
这题目刚好是我在6月份教过的，也给学生抄作文及默写过。。。
同学们印象深刻，就把我所教过的及默写过的写出来了。。。
唉。。。
结果。。。。
不好的事情发生了。。。
我两位学生的作文纸被写了“抄袭”这两个字。。。
当天是有监考老师看着他们比赛的。。。
他们也没有翻书。。。哪里可以讲他们抄袭呢？
我很伤心，难道学生可以把默写过及我教过的写出来，就是错误吗？就是抄袭？
题目可是当天才知道的。。。
我很无奈。。。难道我的教学错了？不可以给学生默写优美句子？默写作文？
唉。。。那两个同学每次的默写都几乎95分以上。。。
在比赛前天，我还要求学生晚上8点一定要读作文...我会到他们家突发检查是否有温习。。。学生们真的有温习。。。
唉。。。这个题目是《我们这一斑》。。。比赛当天，ketua panitia 自己出题的。。。。
我们毫不知情。。。
学生会写，写出和当时我教过的一样，难道这就是抄袭吗？
我很无奈。。。也很伤心。。。。
“抄袭”。。。污辱了我的学生。。。。也污辱了我的教学。。。
从二年级，我就开始训练他们写作文。。。
他们可以写出来，记得到我教过的。。。难道有错吗？
老师们，您的看法又是如何呢？
Posted: 15-09-13 Sun 8:24 pm
by *小周
JennyLow，很高兴看到你再次与我们分享教学心得。
关于“训练作文”的方式，不妨读一读管建刚老师的见解：
管建刚作文教学系列（全四册）
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=8701&start=0
第25、27和28楼更要用心阅读。或许你会有所启发。
Posted: 17-09-13 Tue 2:34 am
by JennyLow
