法情

kuanghong wrote:儿童阅读营2010

整体理念：

赋予营员大片的自由阅读时间，让营员真正亲近儿童文学，真正走入阅读，感受阅读带来的满足与喜悦。

局限与对策：

4天3夜的阅读营，若只有大片的自由阅读时间，营员一定会觉得沉闷，而且过长的持续阅读时间也不符合儿童精神集中时间的原理。再说，若营会只有“自由”与“阅读”，必将显得贫乏与苍白，难以调动起营员的积极参与和主动阅读。

于是，儿童阅读营免不了要渗透一些趣味元素与情境，穿插一些小小的趣味活动。然而，这些趣味活动必须是为“阅读”服务的，而且不能抢了营员的大片阅读时间，反客为主。所以，儿童阅读营2010将尝试以“轴心活动”搭配“辅助活动”的方式进行策划。


营会意义：

儿童阅读营2010除了要引领参与的营员，感受阅读的魅力，踏上阅读之路之外，其实还有更重大的意义。我们想尝试通过儿童阅读营，摸索一套可以在我国各小学推展的儿童阅读推广模式。这套模式必须是易于操作、便于推广，而又卓有成效的。唯有如此，此模式才有条件打入各小学，为各小学所用。

因此，儿童阅读营将作为实验点，为将来在校园推广儿童阅读奠基。在此营会中，我们将尝试落实一些推广阅读的方法，而这些方法是可以迁移至校园的环境里的。我们将儿童阅读营视作一个迷你校园，以集中的方式推广阅读，以此探察营员们的反应与回馈，并从中反思并改进。

为了让作为实验的儿童阅读营更具典范性，我们也会以“行动研究”的方式对其进行研究。也就是说，在营会进行期间，我们会尝试从各个角度对营会进行观察与探测，用各种方式（如：日志、录音、录影等）进行数据搜集，以更科学的方式对阅读营进行挖掘与检验。

总而言之，儿童阅读营2010的意义绝不只是“一个生活营”这么简单，我们有更大的野心，更大的抱负。“大处着眼，小处着手”，儿童阅读营是我们的基地，全国才是我们的战场。大家加油！

老黄 wrote: 一早就暴露身份的。。。：