法情

Alan Wong Gan Chu，有劳整理一下帖子，不要只是这样贴图。谢谢！

第二届儿童阅读营
2010年12月19日至22日


摄影、对白设计：健诚、关杰


大合照：

新生报到


2010年12月19日，早上8点30分，新生来报到咯！






参与第二届儿童阅读营的营员之中，有好几位都是去年参与过第一届阅读营的。今年的阅读营碰上关丹各小学的补习高峰期，所以报名人数不多。还好，来自玻璃市、文德甲、吉隆坡和凿石城等地的营员撑起了这一届阅读营。

破冰之旅


还没正式开始营会前，大家先来玩一些游戏，暖暖身。
通过游戏和唱游，希望各位营员紧绷的心情能得到释放，以便能够投入到营会当中。

成为忍者


破冰之后，就要正式进入营会了。今年的情境是“忍者世界”，营员们化身为小忍者，于这4天3夜完成忍者任务。首先，是“忍者王”的登场：





卷轴揭开，是我们忍者世界的地图，共分为8个小国：音、风、雷、雨、火、水、土、草。8个小国各由两位大忍者领衔，拥有属于各小国独特的属系忍术。



每位营员在报到之时已获派一张拼图碎片，决定了他属于哪个小国。大略介绍了忍者世界后，我们就让营员寻找各自的小国去了。




小忍者们进入了各自的小国后，大忍者会进行小组破冰，凝聚小组力量。之后，各小组会制作属于自己的手环，创作各自的口号，增加对于组别的归属感。最后，小组会共同拟定“合约”，提出在这四天应该遵守的若干规则，并全力身体力行。这些规则都必须是全组人员都同意的。

忍者任务


各小组都成型以后，忍者王就召集大家，开始讲解忍者任务了。忍者任务共分两种：个人任务、组别任务。先说个人任务。在此营会之中，每个小忍者都身处一升级制度之中，累积了特定分数即可升级，制度如下：



那么，要如何升级呢？



没错，就是阅读！上图一旁的“悦阅悦阅悦阅悦阅”是有含义的，意即愉快地阅读，阅读后心情愉快，心情愉快后又继续阅读，一直这么循环下去。

于是，我们在营会中展出了近200本精选儿童文学，谓之“忍之书”。这批忍之书，我们又将其分为上、中、下三个等级，每一等级又分高、低两个层次，参看下图：

这些就是我们的“忍之书”了：

整个营会赋予了营员极大片的自由阅读时间。
所谓“自由阅读时间”，其实也就是什么活动也没有，让营员自由挑选书本进行阅读，然后到“确认处”去进行确认，获取分数。

我们来看看营会时间表：

第一天


第二天和第三天


第四天


第一天我们有3小时半的自由阅读时间，第二、第三天有7小时的自由阅读时间。对于整个营会的时间安排来说，这样比例是非常大的。这个时段自然也是营会的重点。

我们是怎么安排这么大片的自由阅读时间呢？

首先……



然后……