法情

少年军团=猴子军团

在实习期间，我被委任为少年军团(Kadet Remaja Sekolah)的顾问老师之一。在开始执行任务前，我先询问一位原有的顾问老师的意见，她却说：“你问我要做什么？你问我我问谁？”原来，她也刚接手管理该团体不久，而且对少年军团的学问一无所知。我没得到她明确的指示，只好见一步行一步，看看到时须要帮什么就帮什么。

副校长要求我们几位实习老师星期三（制服日）穿制服，我们也不反对，反正去年在学院里也穿了一整年。可是，少年军团的制服是很“正式”的，加上学校里的老师们都不穿制服，我这一身绿地在学校里招摇过市，难免显得有点夸张。老师们见到了我都很震惊，还打趣地说：“兵来了！别做坏事，等下她抓你们去！”至于学生们，他们给了我一个绰号——青老师。加上我的名字里有一个“青”字，铅笔盒又是青的，学生们以为我很喜欢青色。

那位少年军团原有的老师，她当然也没穿制服，见到我这一身打扮后脸露难色，我也有点不好意思，好像是在抢风头那样。由于我对于少年军团的知识比那位老师多一点，该团体连着四个星期的活动都由我来主持，而她只负责点名便走人。

第一次与会员见面时，我问他们学过什么，他们回答：“踢球。”原来，之前的负责老师从未教过他们有关该团体的知识，每次只让他们去踢足球（不晓得女生们都去做什么？）。于是，我从最基本的知识教起，讲解少年军团的来源，简介该团体的活动类型，说明该团体的各种知识，介绍制服的种类和穿戴方法等。另外，我强调说明、示范和训练会员操步，因为操好步是少年军团的本分和特点(identity)。

会员们都很喜欢操步，个个囔着去草场练习；但是，他们还没学走就想跑，不断要求我让他们列队走草场一圈。走就走吧！结果操到像一堆走去看演唱会的人群，各奔东西，完全没有“美感”可言。对于这一盘的散沙，我三番四次地教导他们，不断纠正、练习、纠正、练习，但始终练不出什么好东西。为什么？因为他们根本不明白“制服团体”的定义，不知道“纪律”的用意，有者甚至不清楚自己参团的原因。他们不把队伍(barisan）当一回事，不是进了队伍就稍息或立正，而是喜欢坐就坐，喜欢站就站，喜欢跑就跑，喜欢作弄朋友就作弄，喜欢打架就打架。我命令他们归队站直，他们也不服从，根本不把“纪律”这回事放在眼里。就连队长也不服从指示，不断要求（应该是命令）我带他们去踢足球，还玩到跌倒流血了。

结果，我火大了，命令他们赶快归队，不然全部被消除会员资格。他们听了，都乖乖回来。我沉住气，等到他们都站直了，我才来个破口大骂，一骂就骂了十五分钟。尤其是那个擦伤膝盖的队长，我不但没关心他的伤口，还当众责骂他，说他咎由自取，因为他不停指示。他的态度实在是太差了，尤其是他对我那种不屑的眼神和命令的口吻……但他始终不知悔改，我便“休”了他，立了另两位较有才能的会员当队长和副队长。过后，我强逼全部人做选择，要留下的话就得服从指示，不想服从指示的话就自行退团。他们不敢出声，我说：“要退团的人举手，你们要走就走，我不逼你们留下。”没人举手。我再说：“要留下的举手。”结果全部举手，我有点意外。

交换了这个条件后，情况改善了一点，但有些会员始终不守纪律。女生们都很认真地学习，我常常竖拇指称赞她们；反观男生，除了新队长和他的几位朋友，其他人依然都在嬉闹寻乐，不知有多快乐。我没办法了，只好教到几多就教几多，要学的就学，不要学的就算了（我既不能逼他们退团，又不能实行严厉的军法，因为他们是小学生）。在我教他们的最后一天，整个团体大致都较认真地练习了，他们总算好好地学到了一些东西。只可惜，当我才想要把更多的学问交给他们的时候，就是我要离开的时候了。我叮嘱他们要好好学习，有兴趣的话上了中学后可继续参加少年军团，便向他们辞别了。我把一份手抄笔记和我的电话号码交给队长，交待他好好记着喊口号的方式，允许他有问题时联络我询问。就是以这种百般不舍和不放心的心情，我告别了那间学校，回到了我的学院去，继续当我的学员。

好戏在后头……

（续）猴子军团

另一位与我同校实习的同学——芊慧，她负责管理童军队，由于该校的童军正缺教练，在我们的实习期结束后，该团的原有顾问老师便邀请她续任“教练”，并每月支付一小笔津贴给她作为酬劳。我可没这般福份能继续教导自己的小瓜们（少年军团），因为“青衣团”可说是一个较少得到老师重视的团体，应该不会有人特地为他们请“教练”。

幸运的是，芊慧邀我每个星期三与她一同回到该学校，说是去看看少年军团也好，去帮她处理童军的事业好。我见机会难逢，不但可以看看她怎么管理童军队，还可以趁机看看少年军团的情形，便立刻点了头。

刚才下午回到学校，一早预料到少年军团的会员看到我时会有什么反应，便跟着芊慧走去童军集合的地方，以免引起“骚动”。怎知，一走过食堂时，不远处就有一个青衣小鬼端着盘子走了过来，一发现我时就很兴奋地叫我。我微笑点头，想要快快走开，可是小孩的手脚就是那么快，几个青衣小瓜立刻尾随着我来了。

那群小瓜，一直绕着我问长问短的，又请我去教他们操步。我拒绝了，因为他们原有的顾问老师（张老师）才是正式的老师，我没经过同意当然不能擅自教导他们。我叫他们快去集合和签到，他们却不要，跟着我走上走下，很不热闹。开始时只有四、五个小瓜，过后竟不知那跑来一大群小瓜，一个接一个地扩大阵容，场面盛大起来了。那个状况，好像一个女老大走在前面，很多小跟班走在后面那样。如果只是走倒没什么，但是大家都懂啦，小孩子就是喜欢喧哗，走到哪里吵到哪里，经过的学生、老师和副校长都看着我们，真有面子。小跟班们死命地哀求我，我说除非张老师答应，不然我绝对不去。于是，其中两人立刻毛遂自荐跑去问张老师，结果当然是被骂。原来张老师已开始进行活动了，女生们都在练习操步，男生们竟都围过来我这里。

我服了这班家伙。我走到食堂，他们也走到食堂；我走到楼梯处，他们也走到楼梯处；我走进教室女厕所，他们守在厕所门外叫唤；我走到办公室外，他们也走到办公室外；我在地上坐下来，他们也坐下来，而且全部人围着我坐，向我躬身哀求。我的脸不懂该往哪里放，立刻命令他们停止那么做。我指着附近的一位学生，对这群小混混说：“你们看，小班的学生都在看着你们，你们六年级了，羞不羞啊？”结果，这群小混混变本加厉，打出原形了，反指着那个小班的学生骂：“你看什么看？没看过老师啊？”我傻了眼，觉得自己好像在看电影。我警告他们别恐吓小孩，不然我绝对不会再回到那间学校。

由于他们实在太吵了，我无可奈何，便假装答应教导他们操步，把他们带到张老师那里去。队伍里的女生们看见我，也一个个地离队走过来我这里，我吓了一跳，叫她们赶快归队。这个时候，我不敢正视张老师，但犹可感觉到她的脸色不是那么好看。我指示全部人乖乖进队后，便把他们交回给张老师，接着我趁机开溜。那些小瓜见我偷跑了，个个囔了起来。

跑到别的地方去，总算松了一口气。忽然，有几个小瓜竟然又出现在我的面前，原来他们也跟着我溜了出来。他们说我骗他们，问我为什么不去教他们操步？我解释了又再解释，他们始终不明白。他们说：“我们下星期也会出席少年军团的见面，你一定要来。如果你不来教，我们就要退出了。”说完，小瓜们走人，只留下其中一人，他拿了我的电话去，把他的电话号码和名字存在里面，然后说：“老师，你记得要打电话给我哦~”接着也走了。我愣在那边，心里直叹：现在六年级的学生真不简单！

晚上时，队长发信息问我下次还会去他们的学校吗？我说看情况，得问张老师的意见。他问我怕什么，我说怕张老师生气，劝他要尊敬张老师。他告诉我不必理会张老师，因为张老师不会教，又喜欢骂人，不是很友善。其实，我也很想教他们，但我无可奈何地拒绝了……

我一直在想，我下次该不该再去看他们？会不会又再引起骚动？可是，如果我不去教导他们的话，他们的团体活动就会被荒废的了，真让人觉得可惜。怎么办呢……

少年军团——刘金菁老师和童军团——林芊慧老师

看了你的周记后我自叹不如。。。感动的是你真的非常注意你学生的一举一动，甚至哪个学生是什么性格你都清楚明了。反观我，一直专注在自己的的教学步骤，深怕多说一些话会超时。加上自己抱着一个不好的心态，总觉得只是短短一个月的实习，无需太过介怀。所以人家问我实习如何，我只是笑笑地说还可以，因为我的这月的实习生涯有些平平无奇，不像你那样高潮迭起。是我的学生没什么特别还是我自己没去多多努力？看了和听了别人的实习经验与心得，我会反思下一个实习的路线。。。也许我应该放更多的心力在我的学生上。。。

小凤子 wrote:看了你的周记后我自叹不如。。。感动的是你真的非常注意你学生的一举一动，甚至哪个学生是什么性格你都清楚明了。反观我，一直专注在自己的的教学步骤，深怕多说一些话会超时。加上自己抱着一个不好的心态，总觉得只是短短一个月的实习，无需太过介怀。所以人家问我实习如何，我只是笑笑地说还可以，因为我的这月的实习生涯有些平平无奇，不像你那样高潮迭起。是我的学生没什么特别还是我自己没去多多努力？看了和听了别人的实习经验与心得，我会反思下一个实习的路线。。。也许我应该放更多的心力在我的学生上。。。

开始时我会很在意自己的教学表现，担心自己做得不好，时时绞尽脑汁地策划我的教学活动……但不管活动策划得多丰富，许多因素是我掌控不来的，如课时的流动、学生的程度、临场的状况等。所以，后来我选择把更多的心思放在学生的身上，除了要让他们明白教学内容，还希望他们因为喜欢老师而更积极地学习。

其实，在短短的一个月里，我也并非记住了每个学生的脸和名字，这使我感到很遗憾。看来，我们得好好地向庆双学习，听说她已记住了每个学生的名字。难怪她走时学生们都哭了，哈哈。

我的实习经验也不是特别高潮迭起啦，只是因为我很喜欢小孩子，所以我把我与学生之间的事想象得很精彩，也因为这样，这段实习经验始终让我回味无穷。

无论如何，我也还有很大的进步空间，我得学精课堂的管理，及避免学生“过分”喜欢老师的反效果等，哈哈。你的实习心得呢？我想与你做一些课堂学术上的交流。

今天是第一天实习。
拿到时间表，赶紧大略翻过辅导老师刚交代我负责的课文范畴，一小时多之后，就在毫无准备教案的情况下 （有大略构写下草稿），就这样去上课

还好 班级管理还行，班长也很能干。同学们似乎对我这个菜鸟老师还蛮敬畏，因为我不笑的时候的确很严肃。一进班在黑板留下名字就开始跟他们约法三章（联想到麻辣教师GTO，哈哈），不知道小瓜们明不明白什么叫做“约法三章”

只是，我还是不满意自己没来得及把生字新词都教完，在时间管理上不是很好

在法情呆了好一会儿，要去写教案了。痛苦