法情

好用心的老师！

谢谢旅人的鼓励。
但，教语文的过程有时是挺累人的。
曾经，我这么想：是不是让自己太累了？但，看到学生的成长，我又不会有此想法了。

曾经，一个朋友对我说：“ 因为有傻瓜和笨蛋，世界才会有希望。”
的确，有傻瓜笨蛋老师，孩子才会有希望，不是么？

偶尔掌握不到的火候，重难点把握不到位，调动不到学习的积极性，抑或未能适时调整活动内容或教学策略，
就引导不了学生沿着讨论要求的方向朝纵深处去了。

课堂上的启而不发，学生常有的“大家等大家”的不积极态度，常会让我火大，非常懊恼，但是又不好发火。
哈，前些日子，就和学生赌气了。

其实，我自己确实有情绪，需要疏导。要不，当宽容和怨怒对立起来时，与学生就是隔了那么一层，挺不自在的。

“赌气”期间，让我明白到：单凭热情和爱心来教学是不够的，
更多时候还需要教学的智慧和技巧，方能让学生喜欢学，开心学，语文教学才见活跃的。