Posted: 20-02-09 Fri 12:13 pm
(二)
鲁迅认为,救治疾病是人生乃至社会的重大问题,而作为救死扶伤工具的中医学却夹杂了过多的臆断倾向和非科学因素,远远缺乏“西方医学”的严密,切实可行的疗救方式,因而被鲁迅斥为“骗子”。这种医学上的批判偏向无疑体现着一种文化抉择,即对西方文化的认同与对变革维新的期待。这也说明在鲁迅个人的视野之内,医学不仅仅是一门科学 ,而且还贯通和表达着一种文化的内容和特征。这种对中医学的偏激态度因此更成为鲁迅审视和批判传统文化的心理基调,这也使鲁迅倾向于接受“西方医学”及其所潜在和代表的西方文明和意识形态。对西学的关注已经成为鲁迅吸收新的思想营养,走出沉重的传统文 化阴影的人生方式。早在南路矿学堂时,鲁迅除了阅读严复翻译的赫胥黎的《天演论》,接触进化论学说,还贪婪地阅读了《全体新论》、《进化卫生论》等有关西洋医学的书籍,逐渐掌握了解剖、生理卫生知识,更形成了自己对新医学的热望。
鲁迅在《呐喊•自序》里说:“因为这些幼稚的知识,后来使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”[3]正由于鲁迅怀抱着医 学救国之梦,在1902年2月赴日本留学。入东京弘文学院研习日语毕业后不久,鲁迅便放弃了其他选择,而专门选了医学作为人生努力的目标,于1904年8月进入远离大都市的仙台医学专门学校。
鲁迅在仙台医专二年级时,学校增加了细菌课程。课余所放映的时事片中的一些场景让鲁迅目睹中国人普遍愚昧麻痹的可怕现实,这一偶发事件引起了鲁迅心底巨大波澜,从而决定弃医从文,用文学艺术的强烈现实批判力量来进行精神启蒙。
因为鲁迅“觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。”[4]
这个人生的转换在鲁迅早期的思想探索和精神形成中是十分重要的。它仿佛就是鲁迅人 生历程中的一个巨大的隐喻,标志着鲁迅生理疗救向精神疗救的转折。但是它却并非出于偶然,完全是鲁迅不断寻求救国救民的理想道路的必然结果。在鲁迅早期的思想视野中,医学理想曾经作为人生目标使鲁迅不仅选择了仙台医专,认真钻研了医学课程,而且更重要的是 这种学习是在探求拯救民族的具体语境中出现的,它因而与更为宏大的高远的社会理想联 系在一起。所以,它已经超越了纯然的医学技术范畴,在最初的起点上就与鲁迅早在弘文学院学习时就探讨过的民族性问题,改造当时落后的中国社会现实的伟大抱负联系在一起。更何况,鲁迅早在入仙台医专学习之前,就倾心关注社会意识形态,极爱阅读梁启超所主编的 《清议报》及在日本先后创办的《新民丛报》《新小说》等月刊,也喜欢阅读章太炎主持的 《民报》,并且一有工夫“就赴会馆,跑书店,往集会,听讲演,”十分神往革命。梁启超 在月刊上发表的《论小说与群治之关系》、《新中国未来记》、《小说》以及日本学界一度 盛行 的尼采主义与登张竹风刊行的《尼采与二诗人》对青年鲁迅无疑影响极深,[5]以致处于思 想形成期的鲁迅感奋不已,在宣传民族主义及介绍新思想、新学艺的《浙江潮》上发表了《 斯巴达之魂》、《说钼》、《中国地质略说》及所翻译的雨果小说《哀尘》、凡尔纳科学小 说《地底旅行》(1906年在东京印成单行本)等一系列论文译作。即使是在赴仙台前的1903年 春亦作了著名的《自题小像》,抒发强烈的爱国感情和献身决心。
鲁迅认为,救治疾病是人生乃至社会的重大问题,而作为救死扶伤工具的中医学却夹杂了过多的臆断倾向和非科学因素,远远缺乏“西方医学”的严密,切实可行的疗救方式,因而被鲁迅斥为“骗子”。这种医学上的批判偏向无疑体现着一种文化抉择,即对西方文化的认同与对变革维新的期待。这也说明在鲁迅个人的视野之内,医学不仅仅是一门科学 ,而且还贯通和表达着一种文化的内容和特征。这种对中医学的偏激态度因此更成为鲁迅审视和批判传统文化的心理基调,这也使鲁迅倾向于接受“西方医学”及其所潜在和代表的西方文明和意识形态。对西学的关注已经成为鲁迅吸收新的思想营养,走出沉重的传统文 化阴影的人生方式。早在南路矿学堂时,鲁迅除了阅读严复翻译的赫胥黎的《天演论》,接触进化论学说,还贪婪地阅读了《全体新论》、《进化卫生论》等有关西洋医学的书籍,逐渐掌握了解剖、生理卫生知识,更形成了自己对新医学的热望。
鲁迅在《呐喊•自序》里说:“因为这些幼稚的知识,后来使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”[3]正由于鲁迅怀抱着医 学救国之梦,在1902年2月赴日本留学。入东京弘文学院研习日语毕业后不久,鲁迅便放弃了其他选择,而专门选了医学作为人生努力的目标,于1904年8月进入远离大都市的仙台医学专门学校。
鲁迅在仙台医专二年级时,学校增加了细菌课程。课余所放映的时事片中的一些场景让鲁迅目睹中国人普遍愚昧麻痹的可怕现实,这一偶发事件引起了鲁迅心底巨大波澜,从而决定弃医从文,用文学艺术的强烈现实批判力量来进行精神启蒙。
因为鲁迅“觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。”[4]
这个人生的转换在鲁迅早期的思想探索和精神形成中是十分重要的。它仿佛就是鲁迅人 生历程中的一个巨大的隐喻,标志着鲁迅生理疗救向精神疗救的转折。但是它却并非出于偶然,完全是鲁迅不断寻求救国救民的理想道路的必然结果。在鲁迅早期的思想视野中,医学理想曾经作为人生目标使鲁迅不仅选择了仙台医专,认真钻研了医学课程,而且更重要的是 这种学习是在探求拯救民族的具体语境中出现的,它因而与更为宏大的高远的社会理想联 系在一起。所以,它已经超越了纯然的医学技术范畴,在最初的起点上就与鲁迅早在弘文学院学习时就探讨过的民族性问题,改造当时落后的中国社会现实的伟大抱负联系在一起。更何况,鲁迅早在入仙台医专学习之前,就倾心关注社会意识形态,极爱阅读梁启超所主编的 《清议报》及在日本先后创办的《新民丛报》《新小说》等月刊,也喜欢阅读章太炎主持的 《民报》,并且一有工夫“就赴会馆,跑书店,往集会,听讲演,”十分神往革命。梁启超 在月刊上发表的《论小说与群治之关系》、《新中国未来记》、《小说》以及日本学界一度 盛行 的尼采主义与登张竹风刊行的《尼采与二诗人》对青年鲁迅无疑影响极深,[5]以致处于思 想形成期的鲁迅感奋不已,在宣传民族主义及介绍新思想、新学艺的《浙江潮》上发表了《 斯巴达之魂》、《说钼》、《中国地质略说》及所翻译的雨果小说《哀尘》、凡尔纳科学小 说《地底旅行》(1906年在东京印成单行本)等一系列论文译作。即使是在赴仙台前的1903年 春亦作了著名的《自题小像》,抒发强烈的爱国感情和献身决心。
