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Posted: 22-12-10 Wed 3:58 pm
by 沈志文
ah gan..

看了你跟那位学生的对话后。。
很自然的想说: LOL
哈哈~

Posted: 22-12-10 Wed 11:27 pm
by hueyling
AH GAN wrote:亲爱的hueyling,您的意思是学生因为奖品才要玩游戏不是健康现象?
那很正常;重赏之下必有勇夫……
做人现实,何错之有?
只是,现实之际,希望孩子也能有所感恩……
对了,奖品准备多点,让更多学生参加,也解决不了问题。
五十步笑百步耳……
除非全体学生都有机会参加,都有奖拿,才能彻底解决问题。
不过,那应该是不可能的任务……
此外,他日待续不是我想待续就可以待续的。
难得新行政可以给我这么一个机会,我还要要求更多机会么?
一次机会,我就很知足了。
我不想搞到新行政认为我这个人很烦……
您喜欢孩子,您认为所有孩子都是纯洁的,那真是孩子的福气。
我没您那么有爱心跟耐心……
我是另外一种孩子;狂孩是也……
同时,我也是另外一种老师;一种令人无从捉摸的狂师……
我会不会不停地走下去,会不会一直勇敢下去,乃未知数也……
总而言之,狂字叫人太沉重就是了……
要是之前我的一些只言片语惹您笑话或引起您的不快,请海涵,因为那不是我回帖的本意。

教学路上,我们都有自己的技巧和智慧,但最不能缺少的是原则和信念,这也是当教师的我们最本位,最该让它出色的地方,不是么?
一直以来,我知道您有特色、有个性亦有原则。您,也是一片风景!
所以,我从没否定或怀疑过您的优秀。

我也不知道热忱的心和力量在何时被消磨殆尽,但一直提醒自己:因为有信念,我才能热爱教学工作;因为有热情,我才能认真对待教学工序。

至于爱心与耐心,您有。
用心设计活动出钱又出力,没爱心的做不到;深夜网聊只因学生要您来猜谜,没耐心的肯定也做不到。

告别曾经的伤痕, 如果有:告别曾经的错误, 如果有。
我们能做的是着眼于前方的路,往前找答案就是了,不是么?

有这样一句话:如果没有一个人给予另一个人关爱,这个世界将是一片冷漠……
总之,Image

Posted: 23-12-10 Thu 10:02 pm
by AH GAN
沈志文,跟小学生沟通,本来就是要放下身段,傻言废语一番……
一个人越是历经沧桑,越是欣赏童真。
唯一的人生,其实不必那么复杂化;简简单单就好。
今天有得玩,就尽情玩;明天是明天事。
今天玩时担忧明天还有没有得玩,那今天的玩不是不够尽兴么?
今天担忧明天,明天担忧明天的明天,明天的明天担忧明天的明天的明天……
如是永无休止担忧下去,请问有哪一天是真正、完全尽兴的?
活在当下,小孩可以做到,大人不行。
原因:顾虑太多。
是的,小孩永远只有今天,大人老是活在明天……

亲爱的hueyling,您言重矣……
您的帖子,并没引起我的不快。
我只是在尽楼主的职责耳。
对了,该名学生不是深夜两点找我网聊,而是下午两点。
告别过去,往前方找寻答案,是对的,这我懂。
只是,前方烟雾弥漫,难免惆怅不已。
彼此关爱,世界冷漠不再;彼此宽恕,人间温暖依然。
我会加油。

Posted: 23-12-10 Thu 10:56 pm
by kath
Image[/quote]

颜老师,看到这图很可爱,想征求你的同意,不知可否征用?

Posted: 23-12-10 Thu 11:03 pm
by 虞美人
AH GAN wrote:彼此关爱,世界冷漠不再;彼此宽恕,人间温暖依然。
我会加油。
看到这段文字,我知道真正的阿甘老师回来了,他没有放弃。我很开心,也很感动。挫折和打击,可以令人成长,可以令好老师走得更稳健。

Posted: 24-12-10 Fri 3:22 pm
by AH GAN
亲爱的kath,网络自由嘛,当然可以,拿去用吧!

虞美人,看您帖子,方知:原来,真正的阿甘老师回来了……
一个人是不是好老师,骗不到人家,更骗不到自己。
回想这几年于《法情》笔耕的岁月,还真百感交集。
我自认没欺场。
我的写作素材,有很多是独特、罕见的。
即便素材一般,亦能翻出新意。
换来的,是虞美人您难得的鼓励及看好。
不过,更多的是网友的指责;因为我太“好辩”矣。
写到这里,我想,老黄应该在《新手必读》多注明一件事:

小心AH GAN,千万别到他那儿踢馆!

言论自由是对的,不同意见并存是应该的;
可到我开的主题跟我唱反调,就没得商量。
我一定会跟对方周旋到底的。
假若对方观点对,我的错,那我就会改变自己;
假若我的观点对,对方错,那我就会保持原状。
这就是我的风格,亦是我身为楼主的职责所在。
祝福虞美人,祝福大家。

Posted: 24-12-10 Fri 3:27 pm
by kuanghong
AH GAN wrote:言论自由是对的,不同意见并存是应该的;
可到我开的主题跟我唱反调,就没得商量。
我一定会跟对方周旋到底的。
假若对方观点对,我的错,那我就会改变自己;
假若我的观点对,对方错,那我就会保持原状。
这就是我的风格,亦是我身为楼主的职责所在。
祝福虞美人,祝福大家。
很是欣赏。

Posted: 24-12-10 Fri 4:26 pm
by chuah
kath wrote:Image
颜老师,看到这图很可爱,想征求你的同意,不知可否征用?[/quote]

我看到这张图时,就想起了可以利用图片来教2年级的shapes。

Posted: 24-12-10 Fri 5:35 pm
by AH GAN
亲爱的chuah,您也可以拿去用!

亲爱的kuanghong,谢谢如是欣赏。
其实,辩论并非旁门左道。
文笔不好也不是不发帖的正当理由。
一切的一切,只是拒绝成长,更是自欺欺人的借口耳。
写到这里,不得不谈谈智慧。
智慧圆满,乃人生最高境界也。
假若有个人说:“我智慧圆满,可我文笔就是不好!”
——如是之人,其智慧真的可谓圆满了么?
智慧圆满跟文笔好不好,真的是两回事么?
显然不是。
心净一切净;一通一切通。
天人合一时,笔即是人,人即是笔。
人笔合一,谁与争锋?
因此,若有人对我说:“虽然我文笔不好,也辩不过你,但是真理还是站在我这边!”
——我是不会相信他的。
因为我始终深信一件事:智慧圆满包括语文圆满;语文圆满包括辩技圆满。
换言之,不善辩者,其智慧不可能圆满;
智慧不圆满,其观点就有待商榷。
因此,那些睥睨辩论者,他们的意见究竟有几分是正确的?
至于“好辩”如我者,又何错之有呢?
逃避若能成长,睡觉也能肌肉结实。
还是……不是不能写,只是不想写?
抑或……不是不能辩,只是不想辩?
相信除了自欺欺人,还是自欺欺人……
祝福您!

笔利未必智慧具
诸魔亦善一切歌
智慧若全笔自利
圆满岂可缺文德

Posted: 29-12-10 Wed 8:58 pm
by AH GAN
最近忙着回校开会……
会议上,手机是不可或缺的——可以跟外界互通信息解解闷,反正不是很专心开会。
在会议室里,收到了这么一个信息:

嗨,老师你吃了午饭没?你在做什么?

此一信息,是该名四年级小女生给我的。
如是关心狂人,狂人能不感动么?
温暖尚在人间。
只是,狂人内心茫然依旧。
希望明年会更好。