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xiao yew
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建议集合长老们的意见,才做出决策比较好吧!
老黄 wrote: 我们不妨先讨论什么帖子可以删除。

第一:纯粹只是问候、报到的帖子,应该可以直接删除,这是google/百度都不载的。

第二:没有人跟帖的,如果内容没有什么可读性,也可以删除(像erch,阅星楼主,kuanghong的帖子,因为所谈的是较冷门的,可读性却很高,就不该删除。点击次数应该可以作为一个指标)

第三:有时效性的,应该删除,例如贺年,祝贺生日等。

第四:跟主题无关的,该删除。(如果可以另外开题,就采用分贴)
……
不知道你们可同意?
第一、二和第四项,我没有意见!
至于第三的,我倒觉得竟然是留言部分就可以保留吧!
诚邀您到此处逛一逛!
http://steveang82.blogspot.com/
谢谢!
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老黄
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小周 wrote: 如果建议老黄把《走近古人》和《古文选读》分开两个主题,这样可好?
本来就有这样的想法。
分了:

走近古人:
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5914
小周
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老黄 wrote:本来就有这样的想法。
分了:

走近古人:
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5914
《走近古人》搬去《嘛嘛檔》的《老黄讲古》一栏,似乎欠妥,有些怪怪的。

为何《古文选读》在《活动推荐》,而《走近古人》却在《嘛嘛檔》?

这两个主题性质上有何不同?
小周
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阿灿 wrote:只是得制定一个删除帖子的程序,如由谁决定、谁来删除等。

能否让法情会员有机会参与?比如:开一个主题,让会员发帖说出那些他们所发现的,认为应该删除的帖子,当然,可能会有人持有不同的意见,再跟帖回应。

至于一些明显的灌水帖,则可直接删除。这工作该由谁来负责呢?一个人决定会不会有只手遮天之嫌?
阿灿啊,小周今早已经为毅达“瘦身”了,某些重复或无多大意义或无参考价值或可读性不高的主题已被删除。

至于灌水的帖子,有些联系上下“楼”,要花些许时间再详细审阅。

长老应该可以负责各自的“地盘”吧?
显扬
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小周 wrote:如果建议老黄把《走近古人》和《古文选读》分开两个主题,这样可好?
在下举双手双脚赞成!《古文选读》是蛮好的资料库,希望最终不会被删除。
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老黄
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小周 wrote: 《走近古人》搬去《嘛嘛檔》的《老黄讲古》一栏,似乎欠妥,有些怪怪的。

为何《古文选读》在《活动推荐》,而《走近古人》却在《嘛嘛檔》?

这两个主题性质上有何不同?
“活动推荐”,顾名思义,当然是向广大读者介绍在进行着或将进行的活动。
我的古文班上了三年,还在上着,所以保留在“活动推荐”是正确的。
关丹一带的人(我的学生有来自甘马挽的)可以随时来参加这个活动。

至于“走近古人”系列,不是活动,是老黄的学术随笔。
不放在老黄的地盘,要放在哪里比较恰当?还得请教小周了。

*我的文章都在老黄讲古里。有些在法情研究所,“走近古人”没有到那么的高度,是雅俗共赏的,所以不能放在研究所。
小周
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老黄 wrote:至于“走近古人”系列,不是活动,是老黄的学术随笔。
不放在老黄的地盘,要放在哪里比较恰当?还得请教小周了。

*我的文章都在老黄讲古里。有些在法情研究所,“走近古人”没有到那么的高度,是雅俗共赏的,所以不能放在研究所。

《老黄讲古》说的是“人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。”小周以为《走近古人》不算“想当年”也不是“吹牛皮”,是可以放在法情大专或法情研究所。
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小周 wrote: 《老黄讲古》说的是“人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。”小周以为《走近古人》不算“想当年”也不是“吹牛皮”,是可以放在法情大专或法情研究所。
呵呵,那的确是吹牛皮之作。
我给PISMP的同学上课,也告诉他们是在吹的。

yuyawei曾经被此骗过。
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老黄
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申请成为会员的朋友,我觉得您至少也得看过“新手必读”,了解法情是个怎么样的网站。

倘若您读过“新手必读”,相信您必定不会在申请时只是提供帐号和email。
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=709


我们欢迎真诚者加入法情这个大家庭!
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老黄
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杨屹老师谈阅读教学时,说教师的提问扮演着非常重要的角色,因为它可以帮助学生进入情境,提高情趣,理解课文,品味文章……
提问人人都懂,但是真要发挥问题的作用,老师就要学习提出高质量的问题,不要满堂问,不要问些低级的问题,例如:会不会?明白不明白?

同样的道理,网络论坛是否可以发挥它的价值,也需要大家学习如何发帖,发高质量的帖子,不要随口而说,信手而写。

我这么一说,一定有人选择沉默几天。

教师可以不发问么?如果您听了上述的说法,也选择不要发问,那么您就可以抉择沉默不发帖。
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