法情

建议集合长老们的意见，才做出决策比较好吧！

老黄 wrote: 我们不妨先讨论什么帖子可以删除。

第一：纯粹只是问候、报到的帖子，应该可以直接删除，这是google/百度都不载的。

第二：没有人跟帖的，如果内容没有什么可读性，也可以删除（像erch，阅星楼主，kuanghong的帖子，因为所谈的是较冷门的，可读性却很高，就不该删除。点击次数应该可以作为一个指标）

第三：有时效性的，应该删除，例如贺年，祝贺生日等。

第四：跟主题无关的，该删除。（如果可以另外开题，就采用分贴）
……
不知道你们可同意？

第一、二和第四项，我没有意见！
至于第三的，我倒觉得竟然是留言部分就可以保留吧！

小周 wrote: 如果建议老黄把《走近古人》和《古文选读》分开两个主题，这样可好？

本来就有这样的想法。
分了：

走近古人：
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5914

老黄 wrote:本来就有这样的想法。
分了：

走近古人：
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5914

《走近古人》搬去《嘛嘛檔》的《老黄讲古》一栏，似乎欠妥，有些怪怪的。

为何《古文选读》在《活动推荐》，而《走近古人》却在《嘛嘛檔》？

这两个主题性质上有何不同？

阿灿 wrote:只是得制定一个删除帖子的程序，如由谁决定、谁来删除等。

能否让法情会员有机会参与？比如：开一个主题，让会员发帖说出那些他们所发现的，认为应该删除的帖子，当然，可能会有人持有不同的意见，再跟帖回应。

至于一些明显的灌水帖，则可直接删除。这工作该由谁来负责呢？一个人决定会不会有只手遮天之嫌？

阿灿啊，小周今早已经为毅达“瘦身”了，某些重复或无多大意义或无参考价值或可读性不高的主题已被删除。

至于灌水的帖子，有些联系上下“楼”，要花些许时间再详细审阅。

长老应该可以负责各自的“地盘”吧？

小周 wrote:如果建议老黄把《走近古人》和《古文选读》分开两个主题，这样可好？

在下举双手双脚赞成！《古文选读》是蛮好的资料库，希望最终不会被删除。

小周 wrote: 《走近古人》搬去《嘛嘛檔》的《老黄讲古》一栏，似乎欠妥，有些怪怪的。

为何《古文选读》在《活动推荐》，而《走近古人》却在《嘛嘛檔》？

这两个主题性质上有何不同？

“活动推荐”，顾名思义，当然是向广大读者介绍在进行着或将进行的活动。
我的古文班上了三年，还在上着，所以保留在“活动推荐”是正确的。
关丹一带的人（我的学生有来自甘马挽的）可以随时来参加这个活动。

至于“走近古人”系列，不是活动，是老黄的学术随笔。
不放在老黄的地盘，要放在哪里比较恰当？还得请教小周了。

*我的文章都在老黄讲古里。有些在法情研究所，“走近古人”没有到那么的高度，是雅俗共赏的，所以不能放在研究所。

老黄 wrote:至于“走近古人”系列，不是活动，是老黄的学术随笔。
不放在老黄的地盘，要放在哪里比较恰当？还得请教小周了。

*我的文章都在老黄讲古里。有些在法情研究所，“走近古人”没有到那么的高度，是雅俗共赏的，所以不能放在研究所。

《老黄讲古》说的是“人老了，越爱想当年，越爱吹牛皮。”小周以为《走近古人》不算“想当年”也不是“吹牛皮”，是可以放在法情大专或法情研究所。

小周 wrote: 《老黄讲古》说的是“人老了，越爱想当年，越爱吹牛皮。”小周以为《走近古人》不算“想当年”也不是“吹牛皮”，是可以放在法情大专或法情研究所。

呵呵，那的确是吹牛皮之作。
我给PISMP的同学上课，也告诉他们是在吹的。

yuyawei曾经被此骗过。

申请成为会员的朋友，我觉得您至少也得看过“新手必读”，了解法情是个怎么样的网站。

倘若您读过“新手必读”，相信您必定不会在申请时只是提供帐号和email。
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=709


我们欢迎真诚者加入法情这个大家庭！

杨屹老师谈阅读教学时，说教师的提问扮演着非常重要的角色，因为它可以帮助学生进入情境，提高情趣，理解课文，品味文章……
提问人人都懂，但是真要发挥问题的作用，老师就要学习提出高质量的问题，不要满堂问，不要问些低级的问题，例如：会不会？明白不明白？

同样的道理，网络论坛是否可以发挥它的价值，也需要大家学习如何发帖，发高质量的帖子，不要随口而说，信手而写。

我这么一说，一定有人选择沉默几天。

教师可以不发问么？如果您听了上述的说法，也选择不要发问，那么您就可以抉择沉默不发帖。