法情

我也非常期待小痊的故事！

小荃今年上了二年级，一开学我就听从前的学生说，他很爱哭，而且吵着一直要找我。我也叫几位孩子传了话，如果他在哭，就叫他来找我。可是没有一回碰得上。因为他在下午班，我在早上班。

也和相关的老师交涉过，和下午班主任谈过。但是他们都无法搞定这个小瓜。有一回，他为了要逃学竟自己跑回家去，害全校找他找翻了天。

好几回，我特里留迟，当下午班的孩子们下课时，我就假意到食堂去逛。结果还是没遇见他。倒是遇见了许多从前的孩子，亲切的跑道我的身边来，和我打招呼。摸摸他们的小脸蛋儿，拍拍他们的肩膀，就像好久不见的亲人一样。当时心里的感触与波动，荡漾了好久。

今天我在校长室和校长谈话时，竟然就撞见了他。他的父母带着他，到校长室来要求要转校。我把他拉紧靠着，他就泪不止息了。唉~怎么会搞成这样？再看看她妈妈泛红的眼睛，我想她最近一定为孩子的问题烦的够了。心里不禁一声长叹，有点沉重。

是不是我的教法把他宠坏了呢？

我蹲下身对他问话，这个孩子其实就是希望得到别人的肯定，希望有100%的关注。他太贪心，太聪明了！他知道怎么抓大人的弱点。

最后，校长建议他暂时转校，转换一下环境。我也认为那样最好，让他可以在新的环境重新开始。校长最后还问他，

“不然你就在读两年，等你上了四年级让杨老师来教你啦！”他抬头看了看我和校长，作出深思的模样。

“不过，你一定要成绩很好，考试那很高分，功课要做完。杨老师只教好班的哦！”我心里莫名的大了一个冷战，校长在其他老师面前这么说，以后我怎么下台？我只好苦笑了一下。

我和小荃的妈妈说：孩子有问题是正常的，但是你一定要相信你的孩子，他是可以读书的。只是因为他太聪明了，而且用在不对的地方。”然后对这小荃说：

“聪明用不对地方，会变成毒品哟！”

刚刚我接到小荃打来的电话，我劈头就问他：

“为什么你不要上课，你又害怕什么？为什么不要来上学呢？”

“老师，我明天才打给你啦！”

“为什么要明天，现在不可以吗？你怕我问你问题吗？”

“嗯——老师呀，如果我再读两年，你会不会教我？”

“会呀！但是校长讲我只教好班哦！如果你要给我教，你一定要努力读书，考到好成绩才可以进好班哦！”

“嗯。”

“那你还要不要转校？”

“我去那边试试看先咯！”这个狡猾的小东西！

“好吧！不过你一定要听老师的话，一定要做功课，不会就要学，不可以逃避不要做的！去到哪里都是一样的，每一个老师都会打人骂人的。不打你，你怎么知道自己错在那里，不骂就表示不关心你。你一定要学会喜欢你的老师，不要等老师来喜欢你。你喜欢自己的老师，你就会进步很快，知道了吗？”

“噢，知道了！"

"ok啦，不可以再让妈咪掉眼泪咯！要不然呀！我教雷公来辟你！”

“哈哈哈。。。。”

“还笑！好啦！881"

" 881,老师。”


其实我不知道，这孩子为什么对我这么依赖。我觉得这样对他的学习进度不太好，他这样来选老师，将来还有谁肯教他？我对他他的方式，就像是把他当作自己的孩子一样，也可能因为这样，他特别粘我。这样到底好不好呢？哎。。。。。

小荃呀小荃！要懂事咯！别再让爱你的师长和父母操心了。

今天，我在校园里又遇见小荃了。他转校不成功，所以只好留在这里。
前阵子，我从他的级任老师口中知道，他已经开始慢慢适应了。
不再大哭大闹，也愿意上电脑课了。听了心里也觉得松了一口气。
解决这一切问题的，是下午班的纪律老师“陈老师”。而且是用暴力解决的。

看来他不吃软，不吃硬。只吃“超硬的”！
真是一样米养百种人。

今天看见他，只见他对我腼腆的笑笑，叫了我一声“杨老师！”就和我擦肩而过了。虽然少了从前那份天真于放肆，但是多了一份沉静。
我想是好事吧！

转眼又过了两个多月，不晓得小荃现况可好？

小荃近来可安好？
微沁老师，您好久没update了！
真的期待您最新的分享，
您的咳嗽好点了吗？
我曾经咳嗽到肋神经线受损哦！
所以呀，请您保重身体哦！

谢谢您的关心，我的咳嗽好多了，正在复原当中。。。。嘻嘻！

小荃在下午班，我在早上班。很少机会见面，那天在图书馆他见到我，我没看见他。他特地跑过来拉拉我的衣服叫我“杨老师！”
他长高了好多了，但因为有老师在上课，不便和他多谈，只是摸摸了他的头说：“乖！”他便高高兴兴地坐回原位。看来他已经适应了学校的生活。