因为三个多小时的讲座,200多个学生没有一个离席上厕所,
没有一个不是眼神紧紧地跟着我,
上午11时,同学们依然选择继续听我讲课,不要下课。
这场讲座,不但感动了我,也感动了李牡丹校长及老师们,
当我大赞学生乖巧受教时,
他们都把这一切归功于我。
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上午六时多,我已到达校园。
老师们看到我下的士,露出惊讶的表情:“哪来一个这么美的女孩?”
上午7时30分,我开始为准考生剖析历年考题(2005至2009),并通过温馨的交流互动,以生动有趣的口吻传授作答技巧。
我再三强调一篇好的作文内容必须新颖有创意, 文句通顺优美, 遣词用字贴切,词汇丰富, 再注入真情实感, 肯定能够引起共鸣。
我信手拈来列举出各种学生常犯的写作毛病, 让学生在笑声中看到自己的错误, 并从中学习。
待学生掌握正确的写作技巧后, 我便把学生引入作文工作坊, 让每个同学即席书写一篇作文, 我则现场巡视并指导。
训练营结束前, 我遴选出10名小作家, 点评后加以表扬,让学生们看到自己的优点。
最后我不忘鼓励同学们多阅读, 多投稿,多参加作文比赛,这样不但能在华文作文考到好成绩, 还能成为小作家呢!
环节一:我来讲你来听

环节二:动动脑筋动动笔

环节三:你猜你猜你猜猜猜,谁是小作家

美丽的回忆永伴我们




























