国际儿童阅读教育论坛

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马来西亚教师黄先炳先生现场教学《草船借箭》，引导同学们整本阅读《三国演义》，并与同学们亲切互动，参与活动师生受益良多。

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当时有现场直播：

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课后讨论：

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攀登阅读专家组特级教师吴琳带领同学们整本阅读《大头儿子和小头爸爸》，熟悉的人物，幽默的故事，鼓励同学们多思考，多提问。

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延庆一中副校长高建春老师从渔夫圣地亚哥斗鲨的过程，深度讲解名著《老人与海》，引导同学们思考文中“狮子”的象征意义。

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攀登阅读特聘专家特级教师李镗老师对各位老师的现场课堂给予了高度评价，并提出阅读教育应重视学以致用，培养学生审辩式思维，提高学生综合能力。



儿童文学博士、阅读专家王林老师为我们分析了现在小学阅读教育的变化及发展趋势，整本书阅读越来越被重视。

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最后攀登阅读创始人李根柱博士总结发言。他指出儿童阅读教育需要广度，也需要深度。要结合现阶段中小学校园阅读存在的问题和实际需求，制定有针对性的校园阅读解决方案，使孩子们能“走近图书，走进图书”，真正读好书，读好一本书。





出席此次论坛活动的还有延庆中小学语文教师及攀登阅读邀请的全国各地的老师们。

2018年儿童阅读教育论坛圆满落幕。此次论坛通过老师现场课堂教学，专家听评演讲，深入细致的探讨了中小学阅读教育的现状及发展趋势，加深了老师们对儿童阅读教育的认识，为进一步推动促进儿童阅读教育起到积极作用。

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