法情

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Jessie Chong
11月27日 12:08

终于，我盼到了吉兰丹的第一场阅读营，而且还是在我的母校举办。在阅读营群里见到的时候，我是毫不犹豫地就填上了自己的名字，报名参加（在此要感谢我的室友借我她的手机来报名）这不是我的第一场阅读营，可是却是我这几次下来最累的一场。我从来没有体验过集训+营会连续四天，可是这四天里很累却很开心。每次参加的阅读营都是槟城区的，终于终于我可以回到自己的母校，帮我的母校尽一份绵力。

真的非常感谢玛蒂尔达小组里的每一位老师和姐姐们！为了荐读剧本忙前忙后白雪公主和小飞姐姐，为了确保营会顺利进行的王老师，为了荐读不顾形象的陈老师和刘园长（我大姨），你们实在是太棒了！非常开心可以和你们在同一组，阅读路上我们一起加油！

玛蒂尔达小组的各位小朋友~你们真的很棒，竟然可以耐心在持续默读的环节静静阅读，希望这一次的阅读营会给你们对于阅读留下一个美美的印象，希望儿童文学能够带领你们爱上阅读，希望这些书籍能够陪伴你们翻越一座又一座的山峰，姐姐希望如果明年有机会再次回来，还可以见到你们哦！

第一次参加阅读营过后写这么多，谢谢耐心读到最后的你，你也很棒哟！

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Koh Lai Tsia
11月26日 23:44

阅读营是我N年前就想要参与的活动，但是因为种种的私人问题缠身，最终还是成为『我想去但一直都没办法去』的念想之一

直到今年老黄前来丹州给我们上一堂【让童年有书相伴】的讲座后，我知道吉兰丹很大可能有机会办一场初阶阅读营，我真的很兴奋，不停地四处打听，也想尽办法争取当工委的机会。因为太想要参与了，所以报上了当老师工委又报上当儿协无经验的工委，结果我的名字重叠了 虽然感到抱歉因为给他们添了麻烦，但是最终能够参与这项活动我真的很兴奋！

两天的培训，讲师给我们讲课。从中让我领悟到了『水滴石穿』的厉害并不在于水，而是在于【坚持】二字！坚持让孩子阅读，你一定会收到惊喜

其实，
我们每一次都会抱怨孩子不爱阅读，但试问我们有引导他们如何阅读吗？
我们每一次都会要求孩子多阅读，但试问我们有给他们介绍那些好书吗？
我们也常常强迫孩子阅读，但试问我们有跟孩子一起聊书吗？

我想这些问题值得身为父母、身为家长、身为大人的我们来探讨！

这一次的阅读营最让我感动的是持续默读环节【SSR】，每一次看到孩子们手上拿着一本书，从一开始的不耐烦、从一开始的想要睡觉直到最后的认真且能够静静地读，甚至能够坚持读完同一本书的时候（尤其是名人传的书籍），我是真的被震撼了，原来阅读真的能够互相感染！【没试过SSR的各位，不要以为没有效哦】只要我们能够介绍适合孩子喜好的好书，就不用担心他们没办法静静地看书
所以，有好书+有陪伴 +有舒适的环境=持续默读成功✌

另外一个震撼我的环节就是阅读嘉年华

看着孩子们能够自己设计荐读方式，认真的准备嘉年华的稿件、道具、演出，我真的好感动！孩子们在这两天里的改变真的很棒！看着他们声情并茂的荐读故事给家长与老师的那一刹那，我真的感悟到了“宝宝不笨，只是没有人给宝宝机会发挥”的感觉更让我难忘的的是有四位男同学演绎的《小飞人卡尔松》，实在是太强了，能够把听众（包括我）惹得哈哈大笑＼(^▽^)／！而且会有股想要找那本书读来完的冲动 真的太厉害了(✪▽✪)

最后，我真的只能说好书、环境和陪读真的很重要，不要整天对孩子抱怨这埋怨那，先问问自己我有努力让孩子爱上阅读了吗？如果答案是【不】，那先调整好自己吧

只要能坚持让孩子阅读，我们一定会获得预想不到的改变（不管成绩上或行为上的改变）

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Shelyn See Yen Fang
11月26日 22:31

吉兰丹第一场儿童阅读营圆满落幕

离开学院后
再也没有那么疯狂过
当年那股热情也慢慢被现实冲淡

2天的集训
2天的营队
学生成功进行130分钟的持续默读
举办了阅读嘉年华
老师学会了如何向学生荐读一本好书
如何提升学生的阅读兴趣

平常表现并不起眼的孩子
今天在嘉年华的表现却异常的好！
这就是阅读营的魅力
最重要 它
重燃了我当年的热情

谢谢马来西亚儿童文学协会工委
谢谢每一位工委老师
有你们的付出，才成就了这一次的营队

那一份"坚持"很重要……

徐燕芳副营长笔

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YNing Chai
11月27日 18:46

有人对我说，我从来没写过一篇关于阅读营的帖子，好像从来没参加过阅读营似的。
也许是我不习惯公开写出自己的感想 也许是在等一场最值得纪念的阅读营~
这是吉兰丹第一场阅读营
也是一场不被wajib做工委的阅读营
问了几位老师，大家都说是自愿过来的。有位老师本来买了机票回东马的，得知阅读营消息后，换票延迟行程。

一场不wajib参加的阅读营是怎样的?
参与者背景多姿多彩啊~因为学校愿意来的老师不多，所以也欢迎许多外面的人一起参与。参与者有许多邻校老师，邻校副校长校长，幼儿园院长和记者。
一看来历就令人振奋。

一场不wajib来的阅读营是怎样的?
大家都不是来混的。每个人亲自下场，不管你的背景如何。
大家脸上都挂着笑容而不是疲惫的倦容。

一场不wajib来的阅读营是怎样的?
是我见过素质最好的荐读设计。他们的设计，真的是有设计过的。心里os,原来还有这种方法哦~
我组呈报完荐读设计后，本想偷偷继续讨论一下，我组的老师说:“专心听別组设计先。也是对别人的尊重。” 大家，不约而同的，都一起，很专心地听完荐读大组分享。(除了前几次还是菜鸟的时候参加的阅读营，这次是我专心听的了)
荐读会时，绕完一圈后，都觉得很精彩呀。

以前参加阅读营，心中难免与别人比较荐读会做得好不好。这一次，第一天反思环节，大家纷纷报告学生都给了 “驯鹿闷or还okay”的评价。以前的我应该会觉得伤心，但这次听了之后，我组的老师和我都一起说，正常正常~ 本人觉得我们组的都很尽力了，都那么尽心备过课，那就够了~ 而且別组的都那么受欢迎，证明都很精彩呀，这是好现象。再加上大家都演戏除了莫奈和驯鹿，哈哈哈~
在跟我组员分享与反馈时，大家都说(不懂是不是给面子)其实我们讲故事不差，只是本身不喜欢动物小说。别的荐读有演戏，我们的驯鹿有游戏，也不错。哈哈哈~ (我的组员好贴心)

这里记录个小小趣事。校方安排的荐读课室，隔音不是很好，用的是一片铁板做间隔。驯鹿六季荐读课室隔壁是魔洞历险记。第一天，在说着驯鹿六季的荐读时，提到故事开头，小男孩的妈妈遇上车祸。在努力渲染悲伤气氛时，隔壁不断传来 “哈哈哈”的笑声。 过后还听到“啪啪啪”打蟑螂的声音。 反思环节，提出这个问题，才知道那一排课室在荐读时都在比大声。 卡尔松荐读课室传出 呜呜呜鬼叫声和尖叫声。 歪歪路荐读课室好像是传出 dingdingding 变苹果声。结果大家越说越大声~
只有个可怜驯鹿被压榨，哈哈哈

好多话想说，写了这么长，我天~用了几个小时才写完~
相信近几年不会再出现那么长的帖子了~

https://www.facebook.com/thian.huijing/ ... 8965279612

田慧晶
11月27日 23:57

我是一个感性、泪点又低的人，除了在哇加打北中华小学参加的第一场阅读营，其它的几场阅读营都没特别触动到我。但是！这间小学不一样，4天的相处下来，老师与学生们都深深感动了我。

首先，由衷地觉得老师们的热情打动了我！进小组讨论的时候老师积极地给予意见，虽然选书的情节一波多折、人物又多，但在分析作品的过程真的能感觉到老师是有在认真阅读。讨论荐读方法的时候也是如此，老师很积极地提供想法，重点是，他们表演欲极高，真的戏精的化身。在设计组别小屋时，老师也不计较时间，一心只想着要把背景弄到最好。真真真真真的很难会有比你们更棒的老师了 ！

最开心的莫过于荐读时刻，个个戏精上身，演反派—番茄骑士的@leong swet fern真的很坏，演南瓜老大爷的Shelyn See Yen Fang超像老大爷，连演一只狗的Sherlyn XueLing也可以得到学生的喜爱，看看大家是多么的优秀。虽然两位老师都很忙，但是他们都很愿意一起演戏，一起讲故事给小朋友。（忙到第一场荐读时一个不见，而不见的那位回来时，另一位又失踪了，偏偏舵手又坐在后面等着看我们荐读，我心里想的是‘这次真的完蛋了’，幸好过不久他们就回来了）

再说说学生，我组的小洋葱们真的太太太棒了！他们不用什么事情都再三强调，不用三催四请！持续默读时表现也很好，有的甚至选了自己爱读的书后就读完才换书！发言欲也高！讲故事能力也好，有了自己爱的书后一个人也可以在嘉年华时讲得妥妥的！

“姐姐，以后还有阅读营吗？我的书还没有读完勒。”
“我去听了《歪歪路小学》的荐读，他们的表演好好笑！”
“《天下第一龙》这本书真的很好看，可是被别人拿走了。” （其实是我帮他先拿起来，他一看到就很开心）
“蛤，SSR时间完了啊，我的书还没读完勒！”

以上都是学生跟我说的话，我相信这群学生都具备阅读能力，学校购入这些优质的儿童文学作品、举办了阅读营后，肯定是可以让学生踏上阅读之旅的。

https://www.facebook.com/Sxl99/posts/3407575685949070

Sherlyn XueLing
11月27日 23:29

参加过那么多次阅读营，我从来没有公开过自己对阅读营的感受。这次就来破例一下下吧

话说当这场阅读营开放接受报名时，我看到是在哥打巴鲁时就毫不犹豫的叫上田慧晶来报名。所以我就有幸地来到了吉兰丹的第一场阅读营 ❤

这场阅读营让我印象深刻的绝对是老师的热情和学生的配合 第一天集训的第一次团康 我感觉到老师们的尴尬 那时候的我还以为接下来的这几天跟老师们相处会很辛苦 结果不是我想象的那样

这次选了《洋葱头历险记》，对于我一个记忆力没有很好的人要记得里面所有的情节和“蔬菜水果”绝对是一个大难题。 不过在梳理情节后，我还是成功地记得了所有重要的“蔬菜水果”和情节 原本对这本书没有多大的喜爱，最后因为跟组别的老师们一起讨论得太有趣而喜欢上了这本书

我的组的老师一位是副营长，一位是秘书，两人都特别忙，能说大部分时间都在处理别的事物，跟我们接触的时间其实不多。不过，我们在短时间的相处下还是能够打成一片，混为朋友了。所以说我们组的四个人绝对是最吵的组合 ❤

还有洋葱头组的学生们，真的超级特别！平时在筹备阅读嘉年华时，学生分组一定会有意见不合的情况发生，可是这一次竟然非常顺利，学生都很配合。他们全部还特别积极的为自己的故事做海报，而且在准备说故事时，完全没有询问我们该怎么说，是完全没有！ 之后在阅读嘉年华去听他们说故事时，他们完完全全是靠着自己的想法来说，真的特别棒！❤

目前为止，让我印象最深刻，感触最深的绝对是这场阅读营 人对，事对，一切都完美了 话说泪点超高的我，竟然在结业礼学生跳营歌时有股眼泪快飙出来的感觉

阅读营结束当晚回到家就生病，整个人没有力，应该是我玩得太high了

#如有下一次我定会参与

https://www.facebook.com/sinrong.goh/po ... 0199884315

Sin Yong
11月27日 19:27

这一场吉兰丹哥打巴鲁中华小学阅读营是吉兰丹第一场阅读营，颇有意义。

这一次我选择了稀奇古怪的＜歪歪路小学＞。与往常一样需要与老师们合作一起解读、荐读及带领学生。说实在的，我挺担心这一次与老师的合作。因为我的组都是资深老师，师资最短20年最长30年。回想之前的经验，难免会以为他们很＂难搞＂。再加上口直心快的我又容易与人产生误会。哎...... 当时我的心都凉了一半。

哪知道我组的老师意料之外的亲切，没有丝毫资深教师的架子，很愿意与我一起讨论、学习。针对每场荐读，我们都会一起进行反思，回想哪里做得不够好，哪里需要改进。老师们也会根据所提供的意见，为下一场荐读进行改善。果真一场比一场更精彩。最难得的事，老师们不断地要求亲自上场讲故事，竭尽全力地尝试各种荐读方式，把最好的故事呈现给学生。故事讲得津津有味的最大原因，当然里面包含了老师们的热情及不断向人学习的精神。而我呢，第一次感受到讲不过瘾的滋味，因为老师们太爱讲故事了！

对于学生方面，印象最深的就是一位小女孩。第一天收集反馈时，她一直问我做么SSR时间那么长，说那些书节奏慢、不温馨、不快乐，她都不喜欢。我就叫她明天选书是找我，我介绍书给她。第二天，我给她介绍了奇幻童话＜水妖喀喀莎＞，结果她超级喜欢。时间更长的SSR后，她问我做么酱快的，说她还没来得及看完，想要买这本书来看。阅读嘉年华时，她也选择荐读了这一本书，而且讲得非常好。看得出她真的很喜欢这本书。所以我真的认为，不是学生不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢的。而且也意识到帮助学生选书的重要性，也不能忽视学生的阅读口味，往往这样就会影响学生的阅读的兴趣。

这一场阅读营有太多太多美好了。这一趟，值了。

https://www.facebook.com/pyang.tor/post ... 9579117231

P Yang Tor
11月28日 09:31

这可是吉兰丹州的首届初阶阅读营《 翻开一本书，打开一个世界》，这一次的阅读营可是让我获益良多，很值得回忆的一次阅读营 这可是我第一次参加，希望能够吸取一些关于为什么应该办阅读营，荐读的方式，解读的技巧， 还有帮助小朋友们培养阅读兴趣的各种方法很感谢黄博士对这次阅读营的大力支持，让我们大家都获益不浅，很详细的在培训的这两天为我们讲解与分享关于阅读营的大大小小事物

这次选了《海龟老师》， 这本书不仅容易理解，还能无时无刻的让大家开怀大笑很适合小朋友们来阅读， 当我得知自己工委爱心组的成员都是无经验时，的确还蛮担心的，因为害怕无法把这次的荐读做好但是大家从团康游戏慢慢的熟悉起来，特别是鼠彩宝组合让这次的破冰环节的反应非常的热闹， 主题曲：财神到后来出乎意料的是大家都很积极给意见，互相帮助，接受与修改意见. 让这次的荐读成功的办起来，也感谢其他老师和学长学姐热情的帮助与支持. 大家都相处得很愉快

小朋友们也在反馈与分享的时候表示很喜欢这次的阅读营，有一些很积极小朋友还问几时可以再办这样的阅读营这次的阅读营也办得很顺利，希望能在下一届的阅读营再次与大家相见

https://www.facebook.com/stacy2bad.sexy ... 8132970030

Stacy Yap
11月27日 22:48

基于缺少人挑战《小飞人卡尔松》的关系，我再次回到了这一组。这一次一进组，我就有点小头痛。原因有两个: 一，全组只有我一人读完那自恋狂传，不过这还算是事小，因为上一场阅读营我也是没读完的其中一人；二，我的小组只有五个人，当中一位记者、一位校长及三位老师。一知道“陈美兰老师”原来是 “陈美兰校长”的时候，我顿时觉得人生黑暗。虽然，陈校长要我们把她当做普通老师，相处的时候也不需要拘谨。但是，我总觉得只要是“校长”说出这种话，一定是客套的话语，毕竟“校长”就是让人敬畏的职衔，何况陈校长衣着打扮根本就是气质型的校长。

我是一个感性的人，如果没及时把自己的情感当下写下，很难就会再出现什么大文章了，因为感性过了，我就没劲儿再写了。这一次，感触太深了，就算是隔了一天，我还是认为不得不写！

一开始，在小组讨论的时候，我一直战战兢兢地回应陈校长提出的问题及看法。但在分配荐读工作的时候，校长主动地安排自己的荐读场次，说不介意进行两场荐读的主持时，我开始对她有所改观。再来，我们小组在进行营前小组筹备工作的时候，她完全不松懈，也不在一旁观望。她也跟我们一样席地而坐在没经过洗抹的地板，她主动进行剪贴工作，她帮忙为“卡尔松”上色，她不时帮我们整理乱七八糟的小屋，她还主动做跑腿往返1楼与3楼之间接送打印的纸张，她更不介意陪我们一起待到工作做完为止。

第二天，我跟校长搭档第二场荐读会。我们在第一场荐读会后，留下来反思以改进，陈校长也跟我们一起反思。当我们提及需要糖果、巧克力饼当道具，还需要报纸作为广告道具时，她都主动说她会处理。结果她跑了几处才找到报纸，但她丝毫不介意这样的奔波。两场荐读下来，我看得出校长越来越从容的进行荐读。显然，她很努力的学习与调整。持续默读进行的时候，除了反思耽误的那一次外，校长都全程参与。有一次，校长突然站起来想上厕所，我却不知好歹阻止她这么做，我承认我当时根本没顾虑太多，但后来就觉得自己很没礼貌，竟然阻止校长去上厕所。校长跟我说：“没关系，是我自己也忘了 “SSR” 进行的时候是不能走动的。”（羞死我了！）

说真的，我还是第一次见过这样的一个校长。她全程参与、任劳任怨、并谦卑向我们这些“年轻人”学习。陈校长说她希望吉兰丹的第二场阅读营会在她手下开花，我相信她能做到。最能让人信服的上司，就是以身作则的上司。如果我是她手下的老师，看到她100分的努力，我还不献上我150分的奋斗吗？陈校长，谢谢你为这一次阅读营营造了另一份感动！你是我们学习的楷模。这几天若有得罪之处，还望陈校长多多见谅。