法情

除了和学生一起搞活动之外，我从第一年教书开始，就安排时间和学生单独见面。
虽曰单独，不过是在公开的地方。我通常选择在图书馆，大家看到的地方；再不然就是在课室。
见面时间多数是在休息时段。我会预先通知学生，交待他们当天快点用茶点，我要见他面谈。

大多数学生都会很紧张，不知道自己犯了什么错误。
不过，他们都肯来见我。

由于我每周让他们写周记，所以对他们是略有了解的。
话题也就围绕在他们的学习情况之中。

上面的纪念卡，一位同学说久没来上课，结果数学成绩大降，老黄给她脸色看，指的就是这种会面的时候。

有两个经验我是记得比较清晰的。

一个是成功的，一个是失败的。

成功的比较令人振奋，就先说成功的。
那是1991年，我将要离开的那一年。
我依然是3A的班主任。
班上有一位非常沉默、文静的小女孩，据说是因为小学鉴定考试考获全A，第一年获豁免上预备班，直升中一的。
照理，以她的智商，上了中三，成绩应该很好的。可是事实不然。
她的成绩只可以说是中上，华语更是普通。

于是，我见她时，直接就点出这点，问她是什么原因。
她当然沉默。
我说是不是因为难以适应班上的“新”同学？
她点点头，并表示她怀念小学的朋友。
然后，老黄便对她说了一番道理。
唉，也忘记当年是如何吹牛车大炮的了。
不过，后来，这位同学仿如脱胎换骨，活了起来。

我感到很欣慰！
虽然我们的师生缘很快结束，因为我在年底就调职到关丹师范学院了。
可是，没有想到的是我们后来在关丹却再结师生缘。
很可惜的是，因为某些特别的因素，我们的再相逢却不是喜事。
这是后话，且待老黄讲述师范教学生涯时再交待。

再说说一个失败的经验：

有一位学生在周记中反映了他讨厌某位老师，不希望那位老师继续教他们。
他说喜欢我教，甚至说让我从第一堂教到最后一堂课都无所谓。
这当然是不对的观念。
于是，我约他面谈，尝试开导他。
结果他哭了。
更叫我惊讶的是，第二天他竟然没有来上课。第三天，第四天也没有来……
事有蹊跷，于是我去做了家访。
他在家里。
在后院喂鸡。
他家人带我过去后，便离开。
我跟他说话，他一话也不说。
我是有预料到会如此的，所以预先写好一些想说的话给他。
我说完该说的话后，就离开了。
庆幸的是，第二天，他回校来了。
他在周记上留了一句话：“我没有看你的信，你走后，我撕碎了，喂鸡。它们爱吃。”

呵呵，过后他对我就是不瞅也不睬。
小女孩的心事还真难捉摸。

我从这事件中买了个教训。
以后对学生说话更小心，特别是那些文静的。

讲师您在面谈上说了些什么？

欣慧 wrote:讲师您在面谈上说了些什么？

呵呵，还真没说清楚。
“开导”大意是告诉他不该这样想。
要知道，学校是一个群体生活的空间，要互相尊重，彼此欣赏。
每个人都有他的角色要扮演。
老师有好也有坏，不过，我们要看向好的。
然后，我特别针对那位他不喜欢的老师来谈，告诉他那位老师的优点等等。
大意就是这样。

那，她会不会受伤啊？因为这样才哭的吧！好像对您的心情不被认同，还被您把她推向那位老师呢。虽然您不是那个用意。以她而言可能看起来是这样。
的确，小女孩的心事是很难捉摸。
呵呵，不过都是过去的事啦，可是故事精彩，还真的听得入神了。

欣慧 wrote:那，她会不会受伤啊？因为这样才哭的吧！好像对您的心情不被认同，还被您把她推向那位老师呢。虽然您不是那个用意。以她而言可能看起来是这样。
的确，小女孩的心事是很难捉摸。

欣慧毕竟也是小女孩，所以知道小女孩的心事。

我的反思与您的想法相近。
学生难得鼓起勇气对老师说了心里话，却没有得到应有的回应，还被泼了冷水，这的确是难受的。

老黄只是不太明白的是爱和恨真的只在一线之间，从敬爱可以马上转变为讨厌的么？

可能不是讨厌。不完全是。可能就只是纯粹生气，一时还气在心头，才不理您的。
可能她醒了，看开了，觉悟了，明白了，甚至惭愧了，只是没让您知道，因为心里还是有挣扎的，一挣扎就逃避了。
只是我的看法。
讲师您继续吧，期待还有什么精彩的事。

老黄“对付”那些“乖乖份子”或“怪怪份子”都是很有办法的，有他自己的一套。

好像俺，16年前是叛逆家伙，没有几个讲师看得顺眼，也没有几个讲师被俺看得顺眼。老黄例外。

他老人家用看电影“利诱”，再用家常便饭“晓以大义”，俺这怪家伙就被收服了。最厉害的是他的“身教”，俺折服！

还有，俺很欣赏他会赏识学生而不是歧视学生。所以直到今天，还是要称他为－恩师！

老黄，您有写日记的习惯吗？要不然就记忆力超强。那么久的事也记得那么清楚。杨老师那句“tengok mata saya"也还记得。提起来也蛮好笑的。的确，他很喜欢用这句话吓学生，他还说“只要我一看你的眼，我就可知道你有没有做坏事。”有一次，一些放学后到处游荡的学生把书包藏在课室的天花板上，被他发现了。。。他就到每一班，对学生说:“不要以为你们做什么没人知，我常在天花板上睡觉也看着你们所作所为。”后来，女生上厕所时都会互相提醒别忘了先看清楚天花板。

舒筠：

我是凭印象写的，没有参考日记。
您提的天花板藏书包的事件，我是知道的，但忘记了。您一提，事情仿佛在昨天发生。
杨老师跟学生的斗法，的确是充满趣味。

我和学生建立的关系，除了课堂教学、周记簿上的交流、课间十分钟的见面，就是课余时间的接触了。
先提体育事项。

当年爱打羽毛球，记得的是和学生一起举办比赛，也参加比赛。
曾经和陈玉玉搭档打混双，那是我最早带的一位学生。

此外就是爬山或跑步了。
舒筠的弟弟舜康当年求学时非常好学，但是个性比较文静，不爱说话，仿佛很多心事似的。
和他与俊杰一起跑步、登山却是印象深刻的。