就像一颗石子抛入水中，水恢复了平静，石头仍旧留在水中。
宁静的水面.......... 过了两个月
一天，55岁的副校长从教师办公室亲自走到辅导室，手上拿着时间表，非常客气地说了二十多分钟...
1.学校欠缺5位国文老师，教育督学答应派来，但是来的却是个(聋哑)特殊教育老师，然后又被送走了。（ 留在华小，浪费人才）
2. 都年尾了，已经没有师训毕业的教师会派来
3.小朋友今年来换了不少国文老师
4.接近考试了
5.看在孩子份上，帮帮忙吧!
6.我答应你，我不安排你代课 （哎哟！您知不知道安排我多代课，才能让我完成任务啊！bimbingan kelompok 还有很多还没完成呢！）
听着长辈的话语，恳求的眼神，我只认真聆听了五分钟，接下去的句子其实已听不下去！
天啊！这要折我多少福啊？？？
就这样，老前辈离开了，当初在他手上的时间表就留在我的手上......
辅导之路漫漫走......
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小麻烦
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我傻了好一会儿......
收拾房间，拿着热乎乎的时间表走入办公室，回到座位上，拿起课本，走入了课室...... 10节
多年的国语教学技巧难不倒我
1. 我已经表达了我的坚持和对辅导工作的热情
2. 校方接受到了这个讯息
3. 答应了，我就必须做到最好
4. 在课堂上的教学，习惯、语气、用意都得顾虑到辅导老师的身份 （看来也不是一件坏事）
5. 在上课的过程中，把辅导理念潜移默化的教给这班和我有缘的孩子 （虽然其它的孩子一直问什么时候可以进他们的班，再与他们分享，我只能笑笑地说明年咯）
6. 辅导工作没有停歇，虽然没能一一地见过每个个案，但是却学会了根据个案明智地分配时间，因为时间上的不足，大多数的理论都得变化，变成适合我当下的状况
7. 我还是主动向副校长要求代课
最后一个学期，孩子们考试了......
收拾房间，拿着热乎乎的时间表走入办公室，回到座位上，拿起课本，走入了课室...... 10节
多年的国语教学技巧难不倒我
1. 我已经表达了我的坚持和对辅导工作的热情
2. 校方接受到了这个讯息
3. 答应了，我就必须做到最好
4. 在课堂上的教学，习惯、语气、用意都得顾虑到辅导老师的身份 （看来也不是一件坏事）
5. 在上课的过程中，把辅导理念潜移默化的教给这班和我有缘的孩子 （虽然其它的孩子一直问什么时候可以进他们的班，再与他们分享，我只能笑笑地说明年咯）
6. 辅导工作没有停歇，虽然没能一一地见过每个个案，但是却学会了根据个案明智地分配时间，因为时间上的不足，大多数的理论都得变化，变成适合我当下的状况
7. 我还是主动向副校长要求代课
最后一个学期，孩子们考试了......
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豪坤
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哈，10 节很不错耶，以前在华小的时候，我都是 16 节。