03/01/2008
今年还是一样教回5年级华语,5、6年级科学、6年级地研,再特别要求教5年级地研!开学前还兴奋到失眠,终于开工了!
本来每班平均是37位学生,后来转走3个,不得了,少这么多,要赶快禀报求‘生’,不然以后麻烦多多,原来还有两三班也是少人,还是抢新生要紧,起码也要37个才安心。
第一天进班,发现还不错,虽然没有俊男美女,但拼拼凑凑,还可以啦!第一天的印象分,80分。
之前有稍微看过他们的成绩册,大家都属于中下程度,但我一点也不在意,我一直强调我要操行好,功课好不好倒是其次。
在看成绩册的当儿,也发现了一件令我觉得很震撼的事:一名老师在成绩册的评语写了一些很差的评语,最后还要加一句‘无可救药’,我当时的感想是,有到这种地步吗?需要批得这么狠吗?
其实这名学生我也曾经教过他几次(政府免费补习班),出席率超差!原来原因是他非常不喜欢那位老师,结果连学校也不爱来。
今天,我看他很努力想参与班上的工作,我就特别给了他一个特别的差事,做我特别助手,帮我搬搬书、跑跑腿,本来他不愿意,后来被我骗一骗,点头了!希望这是好的开始,有个转机。
2008年--上课了!
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阳光
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04/01/2008
昨天有吩咐他们做日记,果然不出我所料,他是其中一个没教功课的人。今天,也给他们写5个生词,看他抄得比人慢,我就帮他抄,只是希望他能感动一点点,然后回家写美美。
知道他住附近,就逼他留下来写日记,原来他真的很多很多基本的字都不会写,他还会说:有很多字,我都忘了怎样写。听了真心疼,他不是不要做,是不会写。
一个同事看见了,叫我不要浪费时间,说他去年非常非常的懒、如何如何的坏。我其实是希望他不要抗拒读书,肯来学校就是好事,能学多少是多少。
还有今天我才发觉我班有位女同学有点问题,同学们都说她不会说话,我的天啊,我把她叫过来,软硬兼施才使她发出比蚊子大声一点点的声音叫我,又听说她回到家就会恢复正常。唉,又是一个曾经受过惊吓的小孩!
我今年一定要有收获,不要像去年一样不够尽心,我要像前年一样,才会有真正的成就感。一分耕耘,一分收获,一定有它的道理!加油了!
今天也去了d班教地研,真开心!真的是很开心的进去,很开心的出来,还真舍不得出来呢!不知是不是心里作用,就是觉得他们都好活、好可爱,就是有赞无弹啦!
昨天有吩咐他们做日记,果然不出我所料,他是其中一个没教功课的人。今天,也给他们写5个生词,看他抄得比人慢,我就帮他抄,只是希望他能感动一点点,然后回家写美美。
知道他住附近,就逼他留下来写日记,原来他真的很多很多基本的字都不会写,他还会说:有很多字,我都忘了怎样写。听了真心疼,他不是不要做,是不会写。
一个同事看见了,叫我不要浪费时间,说他去年非常非常的懒、如何如何的坏。我其实是希望他不要抗拒读书,肯来学校就是好事,能学多少是多少。
还有今天我才发觉我班有位女同学有点问题,同学们都说她不会说话,我的天啊,我把她叫过来,软硬兼施才使她发出比蚊子大声一点点的声音叫我,又听说她回到家就会恢复正常。唉,又是一个曾经受过惊吓的小孩!
我今年一定要有收获,不要像去年一样不够尽心,我要像前年一样,才会有真正的成就感。一分耕耘,一分收获,一定有它的道理!加油了!
今天也去了d班教地研,真开心!真的是很开心的进去,很开心的出来,还真舍不得出来呢!不知是不是心里作用,就是觉得他们都好活、好可爱,就是有赞无弹啦!
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vivien
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只要老师用心,进班都能开心的~~
看来楼主真是学生们的阳光了!
看来楼主真是学生们的阳光了!
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无聊
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明天是我第一天上四年级科学!!!怕怕
为了准备明天实验的材料,今天忙了一整天,先是找蟋蟀,跑了很多间店都买不到!后来就忙着跟我另一半讨论去哪里找替死鬼!
螃蟹虾鱼老鼠蚱蜢 .....
最终决定了...嘿嘿..
接下来我们一家四口就忙着捉蚂蚁!千辛万苦捉了六只,
高兴极了,一直拿着罐子,留意着蚂蚁们的一举一动.看着看着,
开始担心它们没食物和水会不会死掉?于是就打开罐子想放点糖下去,谁知它们冲了出来,我赶忙赶它们回去,谁知手忙脚乱弄死了一只
,心里很纳闷!花了点时间平复了心情,我又想应该给点水吧?于是就放了点水下去,要强调,只是一点!放了水关了盖就高高兴兴地想看蚂蚁喝水,谁知我看见的却是两只在水中挣扎的可怜虫!最后还被水淹死了
!我一直呱呱大叫,在一旁的老妈子终于忍不住开声了:"苯到死!再这样下去,全部蚂蚁都被你玩死啦!!"结果..又要再捉多三只,
口中还一直念:唉...教四年级科学,真难!!
这次我不敢再打开盖子了!!
现在回想起来,还是觉得"还真无聊"!
为了准备明天实验的材料,今天忙了一整天,先是找蟋蟀,跑了很多间店都买不到!后来就忙着跟我另一半讨论去哪里找替死鬼!
接下来我们一家四口就忙着捉蚂蚁!千辛万苦捉了六只,
现在回想起来,还是觉得"还真无聊"!
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碧蕊
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很好奇今天老师的科学课上到如何?发生什么趣事了吗?无聊 wrote:明天是我第一天上四年级科学!!!怕怕![]()
为了准备明天实验的材料,今天忙了一整天,先是找蟋蟀,跑了很多间店都买不到!后来就忙着跟我另一半讨论去哪里找替死鬼!螃蟹虾鱼老鼠蚱蜢 .....
最终决定了...嘿嘿..
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接下来我们一家四口就忙着捉蚂蚁!千辛万苦捉了六只,高兴极了,一直拿着罐子,留意着蚂蚁们的一举一动.看着看着,
开始担心它们没食物和水会不会死掉?于是就打开罐子想放点糖下去,谁知它们冲了出来,我赶忙赶它们回去,谁知手忙脚乱弄死了一只
,心里很纳闷!花了点时间平复了心情,我又想应该给点水吧?于是就放了点水下去,要强调,只是一点!放了水关了盖就高高兴兴地想看蚂蚁喝水,谁知我看见的却是两只在水中挣扎的可怜虫!最后还被水淹死了
!我一直呱呱大叫,在一旁的老妈子终于忍不住开声了:"苯到死!再这样下去,全部蚂蚁都被你玩死啦!!"结果..又要再捉多三只,
口中还一直念:唉...教四年级科学,真难!!
这次我不敢再打开盖子了!!
现在回想起来,还是觉得"还真无聊"!
对自己选择的志愿,要甘愿地承担起来,以进取的态度去对待自己的生活。


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无聊
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星期三我也上了两节快乐的地研咧!我上的是四年级第一课,人类早期的居住方式。就是从露宿旷野到穴居到树上小屋、茅屋。。。考查前我让他们进行表演。看着他们扮原始人,手拿着扫把当武器,还真可爱。有的还真的躺在地上“露宿”;有的还钻到桌子下扮穴居。阳光 wrote:04/01/2008
今天也去了d班教地研,真开心!真的是很开心的进去,很开心的出来,还真舍不得出来呢!不知是不是心里作用,就是觉得他们都好活、好可爱,就是有赞无弹啦!
心里不禁回想起在学院的地研节,我们也闹了很多很多的笑料,