法情

我前几天被一个陌生人通过手机短讯及missed call骚扰。

星期六那天，收到一则没什么重要事情的短讯。因为不知道是谁，我便回问对方是谁。怎知对方却不肯告诉我。我猜想他会不会是发错短讯，就问他知不知道我是谁。他竟然答说只要我是人就可以了。过后我就关上手机。

第二天睡醒，打开手机就看到他回讯息说我：“没话说了是吗？哈哈！”还有三次missed call。 我心里还有一丝以为是我的朋友要作弄我，现在要告诉我他是谁了。

过后我在听讲座的当儿，电话又来了。原本不想接听，后来还是走出去接听了。可是对方却不出声，过后又截断电话，一连几次还是这样。我才确定对方根本是要作弄我的。

昨天，把事情告诉一个同事。她第一句话就说不知会不会是学生？然后就拿出手机帮我查电话簿。查出是一个前年毕业的一个女生的电话号码，而她的妹妹今年就读五年级。

我感到不可思议，竟然真的是学生。我就问那个女生五年级的妹妹，她竟然说不知道姐姐的电话号码。我就说她的姐姐这几天不停骚扰我，叫她回去问问看。

傍晚那个妹妹通过同样的手机号码发短讯来。第一句就是先向我道歉，说她那几天把手机借给她堂哥用，不知道她堂哥竟然会作弄我，现在回去了，才告诉她，并叫我不要生气。

我就问她堂哥几岁，没读书吗？她说去年刚毕业。我又问是小学毕业吗？她就答说当然是中学毕业。从她这一句话我就更加认为作弄我的人其实是她本身。因为那种语气和短讯传达来的那种语气是差不多一样的。而且我也教过她三年，知道她常会这么说话。

我就告诉她我不相信，她就给我另一个号码，叫我打去。我当然是没打去啦！想到这件事情很大可能是自己学生所做的，我的心情久久不能平复，现在仍然是有一股怒气在。

mingyin您好！

我也要类似的经历，发生在今年三月，我就接到了第一个骚扰的短讯，我并不理睬。但是我接二连三接到同样的短讯，当时，我火冒三丈，心里先猜想哪个我得罪的“小瓜”在向我“报复”，于是，我去查哪家的“小瓜”在捣蛋，但无功而返。过了一个星期后，那个家伙才发一个短讯给我，告诉我他......发错短讯了

虽然虚惊一场，但我还是认为发短讯应该注意语言的运用，免得收讯者可不高兴。

哦！所以我们都可以明白彼此的心情。但是我收到的短讯不是发错的，因为对方和我一唱一和，不理他了，他还沾沾自喜以为我是输给了他，没话好说了。

mingyin您好！

本人还是相信“一巴掌拍不响”吧。但若您决定要将这学生“屈服”，那您可要多下工夫了。

真相已经大白，我也相信了学生的话，是她堂哥作弄我的。据姐姐说，她堂哥就是因为不认识我，所以敢作弄我。而姐姐是知道的，却没当一回事。她昨晚发短讯来叫我原谅她及她堂哥，并且叫我别怪她妹妹。

其实我没怪妹妹，也没责骂她，因我一直是在怀疑她。我从没想过她姐姐的手机里会有我的电话号码。但她没承认，我也不能乱骂她。所以昨天上课时，我也当着没一回事。

mingyin您好！

真相已经大白，我也相信了学生的话，是她堂哥作弄我的。据姐姐说，她堂哥就是因为不认识我，所以敢作弄我。

这小伙子真大胆，竟敢捉弄老师。

而姐姐是知道的，却没当一回事。她昨晚发短讯来叫我原谅她及她堂哥，并且叫我别怪她妹妹。

现在的小孩道歉没有诚意，只会“叫”，不会“悔改”。

其实，我也有另一个类似的遭遇：当年，我没收了一个学生的物品以作为上课不听课的处罚，她竟然会依据一个该校毕业生（我没教过的）的“指示”，在我家附近“捣乱”——大喊我的名字，不知大家的看法，只是我认为直呼老师的名字是非常不礼貌的行为。由此可见，“家教”扮演了重要的角色，若家人能用正确的方式管教他们，相信他们不会为了自己的利益而做出无聊的事。

我也赞同家教的重要。但是这学生的父母都在新加坡工作，她们是和外婆一起住的。

她还问我怎么会知道那是她的号码，我当然不告诉她，只说手机号码很容易就可以查到了，以免她以为别人不知道她是谁就乱来。

mingyin您好！

正所谓“若要人不知，除非己莫为”也！

学生每一天发信息来问我在做什么，一天发上十多通，算不算是骚扰？哈哈。