教学标准的“教”

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版主: 碧蕊lynn杨遥遥yufan

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虞美人
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来自: 半岛东北方

最近州内一些老师前去上KSSR课程,回来后讲课,有些同道对“教学标准”中的那个“教”字发音略有意见,故提出做讨论。

“教学”如果读第一声,是不及物动词,后面不能有宾语,即使硬要搭配成“教学标准”成为动宾短语,意思便是我们去教那个标准,而不是教课。

“教学”读第四声时,“教学”是名词,构成“名词性偏正短语”,即“教学的标准”,和“教学计划”“教学过程”“教学经验”同类。

另,“教学”念第一声时,《现汉》的注音中有两条斜线,这表示是“离合词”(一般也是不及物动词),其特点是后面没有宾语,同时中间可以加插其他成分。如“教学”“鞠躬”“帮忙”,可以是“在家乡教了几年学”,“鞠了一个躬”“帮我一个忙”,但不能“教学(第一声)标准”“鞠躬他”“帮忙爸爸”(只能是帮助爸爸)。

这些只是浅见,希望能够得到学有专长的同道发表看法。让我们共同进步、一起成长!感恩!

丹州华小督学启
在指望中要喜乐,在患难中要忍耐
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老黄
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来自: 太平 --〉关丹
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怡保师范学院陈肇强讲师回复:
“教学”念阴平,肯定是动词,如“我负责教学语音”。中间有两条斜线不表示这个词中间一定要加入成分,或肯定不及物。如:“帮//忙”,可以说“他来帮忙打扫庭院“,或”请帮个忙”。

“教学标准”绝非动宾短语,应该是偏正短语,这个“教学”是名词,所以念去声。如“我负责语音教学。”
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