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法情是否应加入新元素
Posted: 28-02-10 Sun 2:24 am
by 嘉隽
当我向朋友推介法情时他们都会说:这些网站比较适合读书仔,并不适合我。
有些则说:我若有时间上这些网站,那我更好去玩facebook。
不用说大家都知道facebook那一点吸引他们(applications咯)。
所以我觉得法情是否应开个智力游戏专区呢?
这些智力游戏包括数独,谜语(有趣一点的),接字游戏等等。
这些一定有用。
小学时老师都会以这些游戏让学生觉得上课很有趣。(学生都会踊跃回答问题)
Posted: 28-02-10 Sun 12:58 pm
by *棋痴
嘉隽您好!
我是负责“品味生活:闲情逸致”的长老。
嘉隽 wrote:当我向朋友推介法情时他们都会说:这些网站比较适合读书仔,并不适合我。
有些则说:我若有时间上这些网站,那我更好去玩facebook。
不用说大家都知道facebook那一点吸引他们(applications咯)。
所以我觉得法情是否应开个智力游戏专区呢?
这些智力游戏包括数独,谜语(有趣一点的),接字游戏等等。
这些一定有用。
小学时老师都会以这些游戏让学生觉得上课很有趣。(学生都会踊跃回答问题)
谢谢您的提议。不过,本人想请您看看黄讲师对此的看法:
老黄(183楼) wrote:在Facebook创设了自己的一个角落后,才有资格谈论Facebook。
靓靓在扎利论坛说法情也受到facebook的冲击,生意转淡,固然有它正确的一面。但是两者其实是完全不同性质的东西,不能做比较。
创设Facebook的人实在是个天才。
wikipedia wrote:
Facebook的創辦人是Mark Zuckerberg,他是哈佛大學的學生,之前畢業於Ardsley高中。最初,網站的註冊僅限於哈佛學院的學生。在隨後的兩個月内,註冊擴展至波士頓地區的其他高校(如麻省理工學院)以及史丹福大學、紐約大學、西北大学和所有的長春藤名校。第二年,很多其他學校也被邀請加入進來。最终,在全球範圍内有一個大學後綴電子郵箱的人(如.edu, .ac.uk等)都可以註冊。之後,在Facebook中也可以建立起高中和公司的社會化網絡。而從2006年9月11日起,任何用戶輸入有效電子郵件地址和自己的年齡段,即可加入。用戶可以選擇加入一個或以上網絡,例如中學的、公司的、或地區的。
毋庸置疑的,Facebook是很棒的交友网站,而且可以和您认识的人保持密切的联系(当然这种联系只是限于网上)。由于它只是开放给您同意的朋友加入,所以参加者都喜欢在Facebook涂鸦,哪怕是生活中的琐事。
人都有种心理,希望别人关注自己。
Facebook最能让人们满足这种心理。
哪怕您在Facebook上说您便秘,或者没有胃口,都有人会来关心慰问一下(没有人在乎那是不是只是形式上的),这就满足了被人关心的心理。
因此,哪怕是那些不善于交际,不会和人用语言沟通的,都可以在Facebook上弥补他自己的缺憾。
这样的虚拟世界,岂不是人人蒙昧以求的?
也就因此,很多人一上网,就是投入Facebook里,看看朋友的动态,也看看有没有回应自己的信息。
加上Facebook还可以做种种宣传,直销、团体信息、游戏什么都来,多姿多彩,更叫人们流连忘返,乐不思“法”。
但是,这样的虚拟世界,是要付出代价的。那就是时间(发现有些人真的可以终日在玩网络游戏,什么心理测验,几岁结婚啊之类的,都来)!
至于是不是可以获取知识,是不是可以推动自己去思考一些问题,则要看自己交的是什么朋友了。
其实,有了Facebook,我也很高兴,因为大家有了个可以say hello的地方。法情当然就可以减少一些灌水的帖子。
法情是论坛。
论坛也有多种。
有些论坛的作用和Facebook类似,就是要把一批人联系在一起。
但是,法情不同。
我们是要创设一个交流思想的平台(平台不是说让大家就没有辈分之分,儿子可以和老子吵架,学生可以谩骂老师,朋友可以互揭疮疤。没有了尊卑长幼之分,我们的传统就要受到颠覆),也就是说针对某种论点,可以自由提出看法作交流。
我们也要打造一个互动的信息网,给大家提供最新最好最棒的信息,以促进大家的学习,提高思维层次,乃至激励自己向别人看齐。
这些功能,是Facebook做不到的。
两者不能并论,因为各有角色扮演。
如果您把Facebook当法情,您会越发纵容您的one-touch个性,不耐烦阅读一些重要文章;如果您把法情当Facebook,匆匆浏览十大新帖就走,您永远不会发现法情的精华。
如果让我打个比方,两者之间的关系,就如果现在五花八门的声色媒体和书本的对比一样。Facebook是前者,法情是后者。
前者不断刺激您的感官,让您满足;后者在锻炼您的意志,让您学会沉着阅读。前者会增长您的浮躁心理,后者让您学会沉淀。
放心,书本永远不会被淘汰,哪怕多媒体如何进化!
http://www.faqing.org/forum/posting.php ... &p=1165006
本人的观点:即使在法情开个智力游戏专区,相信您的朋友也不会为了玩这些游戏而进入法情:毕竟面子书在提供网上游戏方面足以让男女老少为它废寝忘食——除非他们对您所提出的智力游戏有莫大的兴趣(数独,谜语(有趣一点的),接字游戏)。除此之外,若这些智力游戏是以设立主题的方式(并非applications)来进行,那个主题设立人得长期性管理这些主题,否则将会沦为法情里的“短期主题”,进而成为法情里的一堆垃圾。
本人注意到“闲情逸致”开了一个主题——“纯粹无聊~”,其内容应该是“接龙故事”吧。这个主题设立于2009年8月15日,但至今楼主
成长中的我只在这个主题留下三个贴子,就没有再继续了,若不是您发现,恐怕这个主题被大家遗忘了。
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=6649
本人提出以上的例子,不是谴责以上楼主的不负责任,而是有关楼主只是提出游戏的点子却不好好管理,即使对此游戏有兴趣的人,久了看见自己的帖子没有被理会,本人相信他们一样不会再继续了。
请多多指教。
Posted: 28-02-10 Sun 1:42 pm
by 嘉隽
所以要长期更新该主题。
我有许多朋友都喜欢数独,谜语等。
在这世界上不喜欢看长篇大论的文章的人很多,但也有许多人喜欢玩智力游戏的。只要是那主题常更新一定能吸引外来者或站内人士。
Re: 法情是否应加入新元素
Posted: 28-02-10 Sun 8:45 pm
by *小周
嘉隽 wrote:当我向朋友推介法情时他们都会说:这些网站比较适合读书仔,并不适合我。
有些则说: 我若有时间上这些网站,那我更好去玩facebook。
不用说大家都知道facebook那一点吸引他们(applications咯)。
所以我觉得法情是否应开个智力游戏专区呢?
这些智力游戏包括数独,谜语(有趣一点的),接字游戏等等。
这些一定有用。
小学时老师都会以这些游戏让学生觉得上课很有趣。(学生都会踊跃回答问题)
呵呵,嘉隽终于开口向朋友推荐法情了。
您当初是基于什么原因希望朋友们也上法情呢?
您觉得中一的学生除了上课、参加课外活动、上网玩面子书里的游戏和聊天之外,还可以如何充分利用宝贵的时间呢?
一天仅有24小时……
上网的目的只为了“好玩”而已吗?
Re: 法情是否应加入新元素
Posted: 28-02-10 Sun 9:51 pm
by 嘉隽
*小周 wrote:嘉隽 wrote:当我向朋友推介法情时他们都会说:这些网站比较适合读书仔,并不适合我。
有些则说: 我若有时间上这些网站,那我更好去玩facebook。
不用说大家都知道facebook那一点吸引他们(applications咯)。
所以我觉得法情是否应开个智力游戏专区呢?
这些智力游戏包括数独,谜语(有趣一点的),接字游戏等等。
这些一定有用。
小学时老师都会以这些游戏让学生觉得上课很有趣。(学生都会踊跃回答问题)
呵呵,嘉隽终于开口向朋友推荐法情了。
您当初是基于什么原因希望朋友们也上法情呢?
您觉得中一的学生除了上课、参加课外活动、上网玩面子书里的游戏和聊天之外,还可以如何充分利用宝贵的时间呢?
一天仅有24小时……
上网的目的只为了“好玩”而已吗?
我是想在法情开个吉华国中专区,
所以就向朋友推荐法情。
人的时间是有限的,
对于学生来说更是非常有限,
当普通学生的时间有限度还好,
当学长的更是极度有限。
除了你所说的还得开会,
开一次会就花上整2节课(最高纪录是3节)
上网其实不只是好玩,
就好像在等facebook application loading的时候可以浏览许多网站。
就好像我在等application loading的时候都会上维基百科,当今大马等网站。还有facebook application大多运用英文,所以玩fa也可从中学习英语。
Posted: 02-05-10 Sun 4:00 pm
by sogoleo
这是小弟的一些愚见:
这儿可以推出一些益智游戏,如数独和灯谜等的。
无论如何也是不能和面子书的相比。
我个人觉得,法情的论坛有其主要的功用和角色。
如果要推广法情论坛,让更多人知道或加入,可以在面子书里设立一个小组(GROUP)。
Posted: 02-05-10 Sun 5:36 pm
by *棋痴
sogoleo您好!
sogoleo wrote:这儿可以推出一些益智游戏,如数独和灯谜等的。
法情里早已有了“射灯谜”这个主题了。
射灯谜
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=6312
数独嘛......这个建议可以被考虑。
