法情

我是个新手。一到学校报到就安排我教华语作文。一直很担心自己把学生的作文改错了。不知道谁有好方法改作文，可以教教我吗？

这个请教含黎老师最适合了！她是高手！

我也不是很厉害！不过我觉得最好不要每句都改，把学生的作文变得你的文章！
还有，分数也不太重要！倒是可以画星星，给贴纸什么的。
更重要的是在每篇作文下的眉批吧！先把孩子们写得好的部分提出来鼓励他们！然后每次提出一两个要改善的地方。要改善的句子不要太笼统，应给予范句，或提出应如何应用……。

正庆 wrote:这个请教含黎老师最适合了！她是高手！

我也不是很厉害！不过我觉得最好不要每句都改，把学生的作文变得你的文章！
还有，分数也不太重要！倒是可以画星星，给贴纸什么的。
更重要的是在每篇作文下的眉批吧！先把孩子们写得好的部分提出来鼓励他们！然后每次提出一两个要改善的地方。要改善的句子不要太笼统，应给予范句，或提出应如何应用……。

嘻嘻，正庆，你答得很好，
我常这么做，学生不但喜欢作文，也喜欢老师呢！

其实，在批改作文时，
我会先读一遍，看看学生有没有紧扣题目来写，因为“审题”这个环节最重要。

还有，在写作前，先让学生确定写作范围，批改工作就轻松多了。
我会用学生喜欢的语言：“锁定人物”、“锁定时间”、“锁定地点”、“锁定内容”，才教导写作技巧。

批改学生作文时，最忌：放大学生的缺点，
反之，应该：放大学生的优点。

学生的缺点，当然要指正，但是不可夸大，不可借题发挥，不可伤到孩子的自尊。

学生的优点，一定要表扬，要肯定，给学生自信，学生不爱上写作都难！