法情

正在修读kdpm kdc的我，即将在今年6月进行Fasa1的Praktikum。在实习还没到来之前，我想尽早尝试及适应实习时的教学模式。

1月3日 星期一 开学的第一天

周会后，我兴致勃勃地带着我的手提电脑进班，想在第一天就尝试使用幻灯片来教学。谁知，事与愿违，班上的电灯和电风扇虽然能操作，班上前后的两个插座竟然都没有电源。手提电脑还能暂时使用电池，可是扬声器和投影仪就无法操作了。今天的幻灯片和歌曲导入计划就这样泡汤了。还真如讲师所说的，需要计划好Plan B，万一Plan A不能实行，还有Plan B嘛。

1月4日 星期二 开学第二天

今天上体育节，学生并没有达到我预期能达到的程度。可能之前把教导一个小技能想得太简单了。下个星期，我会尝试用学生更能吸收的方法来教导这个技能。学生秩序方面也没有预期的理想。我并没有预料到他们会因为太过兴奋而不把老师的指示听完就开始行动了。下堂课，我会再三强调听完指示才行动的重要性。

呵呵呵，加油哦！
用电脑辅助上课确实是要做事前的确认的，比方说电源之类的。就像我今天的英文课用ppt，幸好我昨天去那一班试了试projector，要不然会手忙脚乱，而且我今天就不会这么顺利了！还有，plan B确实很重要，你想好停电的可能性。

1月5日 星期三

今天上道德节时，与三年级学生分享了一句静思语:"一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的"。
教了才知道，三年级的学生可能不太能理解这句静思语。我让他们思考之后，只有少数学生能说出相近的意思。最后，我还是详细地解释了一遍。虽然他们终于理解了，但是我觉得如果有方法能引导他们自己去领悟会更好。

1月6日 星期四
反思后，我决定用简单易懂的儿童静思语。今天与他们分享的静思语是“说话音量放低低，懂事有礼笑嘻嘻”。我并没有详加讲解，因为我觉得字面上的意思已经很直接，很清楚了。希望他们能慢慢地自己领悟其中的道理，并实践这句静思语。

今天我还进了另一班三年级教国文。我非常享受教导这一班的过程。这是因为他们大多数都很积极。老师问什么，立刻举手抢答，脸上的表情显示他们很有兴趣，有专心听讲。我誓要把他们的国文教好，并让他们爱上国文，勤学国文。

今天我校还举行了听写比赛。在批改听写比赛的过程中，我获益不浅。虽然改得头昏眼花，但我觉得这一切都非常值得。

1月7日 星期五
原本以为能利用今天的4节空节来完成许多未处理完的事，哪知三年级级任却都被通知到校长室去参加一项紧急会议。 原来，校长昨天成功到教育局为我校三年级争取到开设多一班。这是因为三年级的学生人数众多，急需增设多一班。这么一来老师更能够照顾到班上每一位学生。但是，在拆班方面却遇到一些家长的反对。他们不了解一班的人数越少，老师越能照顾到每一位学生的需要。他们只对孩子必须换去另一班而非常抗拒。我希望分班的事能顺利进行，能在下个星期就办妥，我才能尽早填写点名簿。

说回今天两节的电脑节，我向学生讲解了电脑的演变和电脑的种类。当我讲解到伺服器(server)时，学生们都不明白什么是互联网(Internet)。想了几种方法来解释，最终采用了他们最熟悉的facebook来举例，他们马上就发出“哦”的声音，表示明白。现在的家长都允许孩子这么小就是使用facebook，不知是好是坏。

两节的华文节，我终于有时间好好讲解课文、生字的意思及构词。看到学生们那好学不倦的样子，我教得更起劲了。他们不时的举手发问，都让我觉得他们有专心听讲及用心思考。虽然我至今还无法成功使用投影仪教学，但我相信下个星期应该会有更充裕的时间进行该项教学。我将做更充足的准备，以让他们耳目一新，更喜欢学习华文。

两节的国文节则令我教得很愉快。我一进班就进行了Ejaan。虽然他们的国文程度参差不齐，但我从多数学生脸上都看到了关注的表情。很显然，他们都想得到一百分，因此都很用心地聆听我读出的国文字。“多会一个国文字，就多一份自信”，我是否可以这么鼓励他们呢？

1月8日 星期六

我校举办的西洋棋付费班，今天第一天开课。身为西洋棋社负责老师的我，自然要到校去确保一切顺利进行。教练果然没有令我和学生们失望。他采用了分组比赛制，将初来学习西洋棋的学生分组。从学生们的反应可以知道他们非常喜欢这项安排。教练使用按铃的方式来让学生们抢答，令我不禁赞叹这是个不错的点子。也许是我做老师的职业病，在进行比赛的过程中，学生们大声的喧哗令我大皱眉头。无论如何，我觉得今天之后，他们学棋的兴趣，应该会进一步提升。

准备实习成效不大，反而耽误了学生的课程进度。3个星期后学生就要考试了，正努力让学生学完考试的范围。
星期二的体育节，虽然因场地问题而烦恼，不过最终还是顺利让学生进行了ChickyDance。看到他们脸上开心享受的表情，我也很欢喜。

最近有学生不肯上学，幸好学校有辅导老师。星期二和星期三，该名同学都接受了辅导。希望他星期四能来上学。