法情

看了这么多的帖子，自己也有一股冲动在这边写写教学生涯。虽然我的文笔不好，但以后可以重看回味也不错。
我从没想过自己会当上教师，因为我觉得老师的工作很闷、没有挑战性。所以我都说：“打死我都不当老师。”
考完STPM，申请本地大学的同时也申请了要到台湾去升学。结果我收到了大学的入学通知信，得到的是一个新的课程，不知道要读些什么，还要读到四年那么久。我挣扎了几天，最后决定不去报到。当时身边的亲戚朋友都骂我笨，别人要读大学没机会，我得到这个机会却不珍惜。过后我曾想过要到私立大专去读，但是又考虑到家里的经济问题，就不了了之。
就在身边的朋友都到大学去报到时，我母校的董事长问我爸，我有没有兴趣回母校当临教。当时的我一口就拒绝了。其实我爸很想我当老师，但也顺着我的意，没强迫我。董事长问过后的那几天，我一直都在思考我接下去的路该怎么走。想了几天，我觉得我自己不应该那么自私，只为自己着想。父母亲把我养到这样大，不应该再让他们那么劳累了。最后我决定回到母校去当临教。我心想反正当时学校只要半年的临教，就做完那半年，存一些钱再读书也不迟，好过在家里做蛀米大虫。
过后就到学校去见校长，再去教育局填表格。面试后，督学一直跟我说：“我觉得你很适合当老师，不如你过去XX学校，那边有得领月薪，还有机会申请假期师训。”
从我家驾车去那学校的话要45分钟，我觉得蛮远的。再加上我只是想暂时做几个月，所以就拒绝了。可是那督学就一直说这是我的前途，要想清楚。最后就给我几天的时间回去和父母商量。
回来想了一个晚上，第二天一早我就打电话给督学告诉她我还是想留在母校教好了。结果督学不接受我得决定，要我再慎重考虑了再告诉她。第三天早上，督学就打电话来说：“你去YY学校吧（离我家大概25分钟），那边也是有机会申请假期师训的，XX学校我派另一位男老师去了，明天你就可以去学校报到。”
哦，既然督学给了我这个机会，我就去咯。第二天就要去报到，我紧张得差点睡不着。

第二天一早，我就到学校报到。一到学校，副校长就把教案和书放在桌上说：“你可以进班了。”
我愣了一下，我什么都不会就要进班教书了？进了班，自我介绍和认识班上的学生就这样渡过了一节。站在这么多人面前讲话还真不容易，很紧张。

那时候还真的苦恼，班上的学生超过一半是泰裔，我又不会说泰语，该怎么教哦？还有一个问题就是我控制不了班上的纪律！
记得一次，我在一年级的班，班上的学生都听不懂我在说什么，就一直吵闹。因为校园很小，只要一班吵闹，就会影响到别班上课了。结果副校长通过播音系统才让班上的学生静下来。那时的我是多么的尴尬，多想找个洞钻进去。

一直以来我都认为当老师的生活很闷，每天都做重复的事情。到现在自己真正接触后才发现当老师一点都不容易。面对不同性格的学生就要用不同的教学方法，真的是很大的挑战。
2009，我最终还是回到自己的母校教书。刚开始很不习惯，因为以前的老师现在成了同事，觉得有点不自在。日子久了才慢慢发现老师们都很照顾我，有不懂的地方都会教我，感觉回到我还是小学生的时代。能回到自己的母校的感觉真的很棒。环境很舒服，又是自己熟悉的地方，我觉得我真的比很多幸运了。
申请了两次假期师训都不被录取时，曾经有要放弃的念头。总觉得当临教很不稳定，心理就想，再试多一次吧，如果不行就不继续当临教了。有了这个念头，我就想去找PJJ的大学课程来读，但是因为不能配合学校的上课时间，就不了了之了。最终我还是被去年的假期师训录取了，心终于可以安定下来。
2010年11月22日，第一次到IPDA报到，那时的心情很期待又很害怕。害怕的是因为之前有听说假期师训的课业很多，上课的时间也很长，真怕自己会应付不来。期待的是我终于有机会体会学院的生活，还有机会享受当学生的乐趣。
开始上课后，才发现其实假期师训没有像其他人说的那么恐怖，只是上课的时间比较紧凑，课业多的时候会比较没时间休息。但我是可以适应。我们的班从一开始有21位学生，可是现在只剩20位。1位退学了。我觉得很可惜，真不明白他为什么要退学。难道真的是我们说了什么还是做了什么让他很介意吗？为什么不跟我们说清楚呢？真希望到我们毕业的时候不要再有人退学了。

最近几个月都很忙，常常要出席大大小小的kursus, bengkel, taklimat。kursus kssr tahun 2的都去了好几次。尤其像我们这样小型的学校，一星期里就有好几位老师出席课程，老师们代课代到怕。就像这十一月，我真正在学校的时间就那么的四五天。要假期了还有准备设置学校的网站要参加比赛，kdc又要开课，我真的不知道要如何去完成这些。
现在老师的工作真的越来越多，但教书的时间越来越少。常常把时间花在paper work，感觉时间越来越不够用了。唉。。。