法情

我尝试分组朗读、游戏比赛方式来进行朗读，但达不到很好的效果。
我想请问要如何让学生对朗读短文有兴趣？有经验的老师可以分享吗？

1.朗诵比较适合小学学生。
2.可利用资讯科技以达到教学目标。
3.谱上旋律，朗诵诗词或课文；老师可以带把吉他到班上来...。但是如果老师不会弹吉他的话，可以买个现成的光碟！

37.2度杂货店有很多“说说唱唱”的有声书，主要可以让小朋友建立朗诵的节奏感。点击以下音效档链接《人情似纸张张薄》试听：

http://www.pscm.com.my/sanzi1.wav

推荐37.2度杂货店出版的有声书系列；含主题如3字经，唐诗宋词，修身格言等，并附有文白（下图），对教授朗读事半功倍！