米虫的计划

[shuning]

看来我不怎么合格了。

我很喜欢挖苦学生......

然后看他们傻笑，很过瘾！

呵呵，不一定啦，看你挖得多苦，还有是不是经常针对某某某吧。
不过你对学生那么用心，应该合格吧！呵呵
对了，你这老师有点心理变态哦。。。。！ 呵呵

[vivien]

呵呵，不一定啦，看你挖得多苦，还有是不是经常针对某某某吧。
不过你对学生那么用心，应该合格吧！呵呵
对了，你这老师有点心理变态哦。。。。！ 呵呵

青出于蓝。

如今的小学生挖苦人的技巧也不比大人差！

[瑶瑶]

如今的小学生挖苦人的技巧也不比大人差！

绝对赞成vivien所说的！在我学校小学生不仅挖苦人的功力强，搞怪的作风更盛！我班的小帮手乘着上课的空挡，乘机和到班上组装LCD的技术人员“打招呼”。一直对着两位技术人员喊“handsome boy”"handsome boy"，害得人家头低低的。。。。。。

[瑶瑶]

人不可貌相，海水不可斗量，可真的对极了！平常看起来一副乖乖样的符小子，发起飙来可真的把人吓一跳。

符小子是今年才新转进来的学生，人长得白白净净斯斯文文，且字体工整，只是有点儿懒惰的小毛病。昨天地究老师分发考卷，还鞭了考试不及格的人，包括符小子。符小子被鞭后，很不服气，大声的说会叫家长来学校。地究老师也回了句，来就来吧！事后怎么了就不清楚了，只知道地究老师知会了校长，还在办公室里开了个“分享会”。不知为什么，停了老师的述说，脑子却一直在替符小子辩白的理由，这样的我对吗？

[瑶瑶]

28/3/07

今天与校长闲聊时谈起学校的不良风气——对老师不礼貌的行为。尤其是五年级班的学生最为严重，我和校长都想为孩子想个办法改一改这不良风气。我俩都好奇，为什么我校的学生总是把教师对学生的好视为理所当然，只一味地向老师索取关怀，而从不主动关心老师。一个星期上课五天，五年级班的学生，可以三天两头来个大闹事，天天都状况连连，累！也许是环境所致，造成他们这种野性难驯，平时懒惰不交功课还是小事，看你不顺眼还可以对你大呼小叫，甚至对你耍起脾气，和你闹起别扭！老师已声明当天身体不舒服不能继续上课，学生反而更快活，来个齐天大圣闹班课；上课时，不喜欢某某同学，利用上课时间来个嫁祸事件；不喜欢上某某老师的课，可懒洋洋的趴在桌上睡个大头觉或来个集体罢课，剩下几只小猫跟着老师继续上课；看那个老师不顺眼，大胆的来个顶撞“游戏”，把老师气得火冒三丈！学生已渐渐的不把老师放在眼里，我行我素，我爱怎么样就怎么样；老师也对学生睁一只眼闭一只眼，你能乖乖上课我就上课；不然就被气得坐在椅上气鼓鼓！这样的学生让我看了越来越心寒，越来越不知所措！虽然我知道身为教育者的我不能悲观行事，但学生的态度，让我越来越不知所措了！看着孩子这样的反应，我的挫折感越来越重，越来越自责，学生的功课不理想不打紧，连基本的礼貌也没了，德育失效了，那我这老师也太失败了！聊着想着，今天竟上演了泪洒校长室事件。。。。。。

[vivien]

把一切视为挑战，能做多少就做多少，未必一定要全部都做到最好。

面对比较顽皮的学生而生起无力感时要多自我鼓励。

昨晚我们做了不少“盗版生意”，也谈了不少，相信你也找回对自己的信心吧！加油~

[碧蕊]

哇，你们搞了什么“翻版生意”啊？
姚珍，加油！

[瑶瑶]

把一切视为挑战，能做多少就做多少，未必一定要全部都做到最好。

面对比较顽皮的学生而生起无力感时要多自我鼓励。

昨晚我们做了不少“盗版生意”，也谈了不少，相信你也找回对自己的信心吧！加油~

那晚，真的要谢谢你的招待哦！前天看了我们的盗版成果后，想不到我们介绍给对方的都是同一部电影，哈哈！原来我们心有灵犀一点通！

[瑶瑶]

2/4/07-5/4/07
上课四天，而我已三天不在学校，到处上课程开会去了。办公桌上已堆满了学生的功课，什么时候能清完，乃是个未知数！今年的生日就这样在忙碌间过了，少了美味蛋糕，少了与朋友的打闹笑声，却遇见了许久不见的学姐，痛快的聊了，也让我知道是时候该放下学校无聊的包袱了！如vivien所说的，不一定需全部都做得最好，偶尔偷懒混混也不是件犯罪的事！哈！

[vivien]

2/4/07-5/4/07
......偶尔偷懒混混也不是件犯罪的事！哈！

现在的情况未必了。你试试看不写教案！

生日快乐！迟来的祝福。（不知者无罪吧，哈！〕