芳敏和心怡都是vivien老师去年3M的学生吧？
他们也来捧老师的场了。
很好，课室已经扩展到网上来了。
在这里，你们还是vivien的学生。
打开教学话匣子
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老黄
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佩珊79
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无聊 wrote: “放学后进行课外活动”那你们几点才可以回家啊？
我们学校的课外活动也是分两天，星期二和星期四，也是放学后。老师们都很讨厌这两天，从七点半上课到一点十分，一点四十五分到三点四十分是补习班，三点四十五分到四点四十五分是课外活动，大家都要到五点才可以回家。还有，当天的监护老师才最倒霉，好不容易挨到四点九还不能停，因为他们还要站岗到五点咧！
哎哟，现在想到就开始怕！
下午班星期五11.30am上课，4.50pm放学，5.00-5.40pm课外活动，通常5.45pm就可以回家了。
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vivien
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是，这两位小瓜都是我去年的学生。让他们看一些儿童节的照片，结果他们就这样闯进来了......老黄 wrote:芳敏和心怡都是vivien老师去年3M的学生吧？
他们也来捧老师的场了。
很好，课室已经扩展到网上来了。
在这里，你们还是vivien的学生。
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vivien
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哦，我胜在够“长气”吧！老黄 wrote:
恭贺vivi的主题点击次数超过10万大关！
从法情一创号我就写到现在，时间久了点击数自然累积得多了
。楼上的，对不起呀~~~我糊涂了，我本来要按引用，却按到编辑（把您鼓励我学生写稿的字眼都给弄丢了！！！）
。把您的回复给弄垮了，现在怎么办是好？？？？ 
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vivien
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老师吃大便！
如果学生心里想对你说这一句话，你有什么反应呢？
先想一想吧！做了心理准备，看到了这句话可能就不会有太大的震惊了。
今天在办公室的时候，听到一位老师在说她去年有个问题学生的状况。说她一整年就在忍这位学生，上课不专心，又很喜欢作弄同学。发脾气时把老师的钱都扫在地上。听写他跟不到，就在簿子上写：吃大便，三个大字。我也认识这位学生，也曾经写过他的事情（http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t ... &start=195 题目：难搞的学生），当时我教他补习班时他才四年级，今年已经是六年级了。
才听完故事。过了几节后，我班的马来文老师过来找我。我班的马来文老师是一位临教，之前是在银行做工的，今年刚踏入我校当临教。他说在他的马来文课时，他让我的学生进行比赛。他选了一位女生作答，那女生答错了，让整组失分了。那组的有位男生很激动，还哭了。后来他在纸上写了：老师吃大便，五字。被隔壁的女生看见了，拿给老师看。我不知道那老师怎么处置，我也忘了问他。他说早上才听同事说给学生骂吃大便，怎么知道这么快就论到他！！我说我会处理。想到那位小男生在班上也挺乖的，不会惹事，怎么会这样？想问问清楚。
我把那小男生叫了过来。说真的，和他们相处才不过短短的两个星期，我又能了解他们多少呢？我问他在国语节时做了什么事。他知道自己犯错了，不敢说，只说那位女生的不是，说她没得到老师允许就回答，害他们的组失分了。
“还有呢？”我说。
“我生气她。后来就没有了。”他说。
他始终不敢说。
“不说别人了。你自己做了什么事呢？诚实地告诉老师。”我哄着他说出实情。
他眼睛开始红了，然后就一边哭一边说：
“我在纸上......写老师吃大便......我自己写给自己看罢了......我不是要给老师看的......呜~”
听了好气又好笑。小孩子只是想发泄心中的不满吧！可是不幸的给同学和老师捉到了。而且他用了不对的方法。我看他有惭愧心，也没骂他，只是告诉他做错了什么。我问他现在该怎么办好？聪明的他还会说要跟老师道歉。我告诉他他的老师在什么班，叫他自己找去。
放学了，重与马来文老师，他说学生向他道歉了，一场风波也就此平息。
19/1/2008
如果学生心里想对你说这一句话，你有什么反应呢？
先想一想吧！做了心理准备，看到了这句话可能就不会有太大的震惊了。
今天在办公室的时候，听到一位老师在说她去年有个问题学生的状况。说她一整年就在忍这位学生，上课不专心，又很喜欢作弄同学。发脾气时把老师的钱都扫在地上。听写他跟不到，就在簿子上写：吃大便，三个大字。我也认识这位学生，也曾经写过他的事情（http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t ... &start=195 题目：难搞的学生），当时我教他补习班时他才四年级，今年已经是六年级了。
才听完故事。过了几节后，我班的马来文老师过来找我。我班的马来文老师是一位临教，之前是在银行做工的，今年刚踏入我校当临教。他说在他的马来文课时，他让我的学生进行比赛。他选了一位女生作答，那女生答错了，让整组失分了。那组的有位男生很激动，还哭了。后来他在纸上写了：老师吃大便，五字。被隔壁的女生看见了，拿给老师看。我不知道那老师怎么处置，我也忘了问他。他说早上才听同事说给学生骂吃大便，怎么知道这么快就论到他！！我说我会处理。想到那位小男生在班上也挺乖的，不会惹事，怎么会这样？想问问清楚。
我把那小男生叫了过来。说真的，和他们相处才不过短短的两个星期，我又能了解他们多少呢？我问他在国语节时做了什么事。他知道自己犯错了，不敢说，只说那位女生的不是，说她没得到老师允许就回答，害他们的组失分了。
“还有呢？”我说。
“我生气她。后来就没有了。”他说。
他始终不敢说。
“不说别人了。你自己做了什么事呢？诚实地告诉老师。”我哄着他说出实情。
他眼睛开始红了，然后就一边哭一边说：
“我在纸上......写老师吃大便......我自己写给自己看罢了......我不是要给老师看的......呜~”
听了好气又好笑。小孩子只是想发泄心中的不满吧！可是不幸的给同学和老师捉到了。而且他用了不对的方法。我看他有惭愧心，也没骂他，只是告诉他做错了什么。我问他现在该怎么办好？聪明的他还会说要跟老师道歉。我告诉他他的老师在什么班，叫他自己找去。
放学了，重与马来文老师，他说学生向他道歉了，一场风波也就此平息。
19/1/2008
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豪坤
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我教体育课的时候，有次在刺激关头，学生突然骂我 KAN NIN MU，爽！
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vivien
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教育还是交货？
开学了一段日子，学校的工作还是忙不完，总是听到同事皱着眉头说：“哎哟，还有好多东西没做呀！”。我们手头上的确有很多事务要处理:收杂费、杂志钱、整理学生资料和名单、美化课室、出比赛的试题、安排学生的事务，还有那堆积如山的作业簿子好像怎么改也改不完。这些工作刚做完一样又来了新的，是怎么做也做不完的。在忙忙碌碌的当儿，有时我们会忘了教育的真正目的。
每天在班上收杂费，两节课的时间在收钱中匆匆溜走。为了让学生不吵，我们让学生完成作业但是没有时间指导。钱收好了就能交货。
学生的作业很多，一本接着一本，学生做到半死，老师赶到半死。校长、家长最开心，好像是作业做得越多孩子就会变得越聪明。作业没做完就是老师没尽责，所以赶课、赶作业是老师的工作。学生不会？哪有时间慢慢解释？赶到考试要出的范围就安全了，答案直接抄在黑板，命令学生填满作业就是了。作业写完、课赶完了就是交货了。
上课时要多元活泼教学?分组活动？自由发表意见？拜托，哪有这么多时间和闲情？老师最好是藤鞭握手间，学生闭嘴坐着听，老师说完要说的课就下课。教完所要教的就是交货了。
学生没交上功课？检讨背后的原因？（知道学生可能没兴趣，是，谁有兴趣整天写一大堆无聊的东西？学生可能不会，只有可怜。）老师没这么多精力，劝告也不如藤鞭有效，一鞭下去你要问同学还是抄答案也好，总之得把作业簿子填满。校方检查作业时才能交货。
我们的学校就好像一座工厂，很多货要赶，很多货要准时交上。本来踏入教育界的都对于教育工作有一定的抱负和理想（你当初进来不是想要完成多少订单的吧？！），但是卷入这个大环境里头很容易就失去了自己和方向而不自觉。忙忙碌碌，又盲又茫，匆匆数十年一过。暮然回首，除了如梦魇的作业簿子杂物，可曾记得你对学生展示过哪一丝发自内心的笑容、说过哪一句来自真心的话语？
21/1/2008
开学了一段日子，学校的工作还是忙不完，总是听到同事皱着眉头说：“哎哟，还有好多东西没做呀！”。我们手头上的确有很多事务要处理:收杂费、杂志钱、整理学生资料和名单、美化课室、出比赛的试题、安排学生的事务，还有那堆积如山的作业簿子好像怎么改也改不完。这些工作刚做完一样又来了新的，是怎么做也做不完的。在忙忙碌碌的当儿，有时我们会忘了教育的真正目的。
每天在班上收杂费，两节课的时间在收钱中匆匆溜走。为了让学生不吵，我们让学生完成作业但是没有时间指导。钱收好了就能交货。
学生的作业很多，一本接着一本，学生做到半死，老师赶到半死。校长、家长最开心，好像是作业做得越多孩子就会变得越聪明。作业没做完就是老师没尽责，所以赶课、赶作业是老师的工作。学生不会？哪有时间慢慢解释？赶到考试要出的范围就安全了，答案直接抄在黑板，命令学生填满作业就是了。作业写完、课赶完了就是交货了。
上课时要多元活泼教学?分组活动？自由发表意见？拜托，哪有这么多时间和闲情？老师最好是藤鞭握手间，学生闭嘴坐着听，老师说完要说的课就下课。教完所要教的就是交货了。
学生没交上功课？检讨背后的原因？（知道学生可能没兴趣，是，谁有兴趣整天写一大堆无聊的东西？学生可能不会，只有可怜。）老师没这么多精力，劝告也不如藤鞭有效，一鞭下去你要问同学还是抄答案也好，总之得把作业簿子填满。校方检查作业时才能交货。
我们的学校就好像一座工厂，很多货要赶，很多货要准时交上。本来踏入教育界的都对于教育工作有一定的抱负和理想（你当初进来不是想要完成多少订单的吧？！），但是卷入这个大环境里头很容易就失去了自己和方向而不自觉。忙忙碌碌，又盲又茫，匆匆数十年一过。暮然回首，除了如梦魇的作业簿子杂物，可曾记得你对学生展示过哪一丝发自内心的笑容、说过哪一句来自真心的话语？
21/1/2008
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豪坤
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我每次都在会议上建议不要再买作业给学生，因为课本里头的练习和活动，已经足够应付所需了，但校方还是很喜欢买作业，不知道为什么会这样 
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vivien
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你真不知道假不知道？不要扮单纯呢！豪坤 wrote:我每次都在会议上建议不要再买作业给学生，因为课本里头的练习和活动，已经足够应付所需了，但校方还是很喜欢买作业，不知道为什么会这样