宏愿学校，如何？

[卓羽人]

谈到了宏愿学校，他显得很激动。之前我看书的时候，觉得宏愿学校蛮好的，可是观念被他推翻了。我认为，三个学校，三个民族在一起学习，同时又可以保留华小，多么好啊！然而他就像一架神手，把我建立起来的观念推倒了。开会的时候，怎么办？用华文？用马来文？还是用印度文？三个照用？神经病，开会要用几个小时啊？学生失去了一个良好的学习母语环境。公用食堂，还会出现华人食物吗？没有华人食物，没有华人经营，学生要用什么方式跟卖主沟通？又失去了另外一个学习母语沟通环境。

其实宏愿学校是三所不同的学校、不同的行政、不同的董事与家协，只不过公用设施而已。只有在很少的情况下，会三校一起开会。一起开会时，当然是用国语，因为是我国官方语言。

食堂有华人食物，也有华人经营。当然，是没有猪肉的，这是尊重友族的宗教信仰。而且，宏愿学校的的确确可以让三大民族关系更好，学生都能认识友族朋友以及文化。

而且，宏愿学校内的华小设备比其他华小要好得多，真的是一个非常舒适的学习环境，能有效地让学生用心学习。PJ那间唯一有华小的宏愿学校可是年年爆满的呢！

宏愿学校的一大弱点是，当三间学校一起办某些活动时，就看到国小和淡小的处事方法了，的确却让华小的老师感到很辛苦，难适应。而且，宏远学校内的华小发展将比较受到其他两间学校的某些限制。

凡事都有正面与负面，我认为，只要宏愿学校是增加华小而不是要求现有华小搬到宏愿学校里去，那应该是利多于弊的。

[QWERTY]

其实宏愿学校是三所不同的学校、不同的行政、不同的董事与家协，只不过公用设施而已。只有在很少的情况下，会三校一起开会。一起开会时，当然是用国语，因为是我国官方语言。

很少开会？周会不需要吗？校舍有问题时，开会吗？修厕所开会吗？你的学生过来打我的学生见面吗？家长见面吗？

食堂有华人食物，也有华人经营。当然，是没有猪肉的，这是尊重友族的宗教信仰。而且，宏愿学校的的确确可以让三大民族关系更好，学生都能认识友族朋友以及文化。

我必须强调我是尊重其他友族，我做TITAS是用心去做的。若干年前，没有宏愿学校，国家未独立及刚独立的时候，三大民族关系不是更好吗？你也可以看P.RAMLE的电影，得知一二。

而且，宏愿学校内的华小设备比其他华小要好得多，真的是一个非常舒适的学习环境，能有效地让学生用心学习。PJ那间唯一有华小的宏愿学校可是年年爆满的呢！

难道乡区的学校没有良好的学习环境？我国有千多间华小，多过五十巴仙是乡区学校，培养了无数人才，你怎能说硬体的设备就可以保证学生能用心学习？PJ 还是SUBANG啊？USJ 吧。

梳邦再也USJ：10万名华裔居民，竟然没有任何一所华小！
http://www.wami528.com/index.php?option ... &Itemid=15

宏愿学校的一大弱点是，当三间学校一起办某些活动时，就看到国小和淡小的处事方法了，的确却让华小的老师感到很辛苦，难适应。而且，宏远学校内的华小发展将比较受到其他两间学校的某些限制。

你在宏愿学校执教？还是你朋友跟你诉苦？办某些活动？你又说很少再一起开会？好，不说这个。宏愿学校内的华小而已吗？请看霹雳曼绒县的宏愿学校。

西華古瑪：淡小未獲公平對待‧“曼絨宏校操作失敗”
http://www.sinchew.com.my/node/72540?tid=1

凡事都有正面与负面，我认为，只要宏愿学校是增加华小而不是要求现有华小搬到宏愿学校里去，那应该是利多于弊的。

看多一点

“宏愿学校计划”问答录
http://www.djz.edu.my/hjdaobao/36/page7.htm

宏愿学校使华小变质 最终把华小变成国小
http://www.djz.edu.my/hjdaobao/45/page16.htm

我最讨厌人家说凡是都有正面负面（很政客，很魏家祥），那么警察拿来干嘛？法律那来干嘛？目光放远一点，宏愿学校真的推行下去，华小就完了。不懂未来，就读历史吧。五十年后，不用有华小老师，就好像现在到国民型中学华文老师一样。哦，不好意思，根据1996教育法令，已经没有国民型中学了。可能你不懂啦，没关系，很多“国民型校长”也是不懂。

我不一定全对，但你肯定错。我是比较串，因为我串得起。KPLI。

[老黄]

顶串人！

[卓羽人]

很少开会？周会不需要吗？校舍有问题时，开会吗？修厕所开会吗？你的学生过来打我的学生见面吗？家长见面吗？

三校一起的周会一个月只是一次，三校的会议也是一、两个月才一次。校舍有问题，由各自学校自己解决。不同学校的学生有纠纷，非常少有，发生时当然由两校训导老师会商。

我必须强调我是尊重其他友族，我做TITAS是用心去做的。若干年前，没有宏愿学校，国家未独立及刚独立的时候，三大民族关系不是更好吗？你也可以看P.RAMLE的电影，得知一二。

关系好就不会有513事件了。且不说过去式，宏愿学校的的确确让孩子有更多机会接触友族、了解友族，减少未来摩擦发生的机率。

你怎能说硬体的设备就可以保证学生能用心学习？PJ 还是SUBANG啊？USJ 吧。

梳邦再也USJ：10万名华裔居民，竟然没有任何一所华小！
http://www.wami528.com/index.php?option ... &Itemid=15

我有说“保证”用心学习吗？我只说能有效地让学生用心，用不用心当然还得靠学生本身。USJ本来就属于PJ县，说PJ有错吗？你只会看小地区，不怪的眼光狭隘。你给的那个LINK，拜托，ＯＵＴＤＡＴＥ了啦。现在梳邦ＵＳＪ地区有力行、子文、敦陈祯禄三所华小。

你在宏愿学校执教？还是你朋友跟你诉苦？办某些活动？你又说很少再一起开会？好，不说这个。宏愿学校内的华小而已吗？请看霹雳曼绒县的宏愿学校。

西華古瑪：淡小未獲公平對待‧“曼絨宏校操作失敗”

一起办活动就代表需要一直开会吗？我又没说“常常一起办活动”。我只是针对宏愿学校内的华小做剖析，至于淡小，对不起我没兴趣。

看多一点

“宏愿学校计划”问答录
http://www.djz.edu.my/hjdaobao/36/page7.htm

宏愿学校使华小变质 最终把华小变成国小
http://www.djz.edu.my/hjdaobao/45/page16.htm

谁都知道董总是极端反宏愿学校的，当然只放对宏愿学校不利的论点。况且，里面很多根本是预测或是不准确的。这就是所谓的“片面之词”。你没发觉他们对于宏愿学校早已没声没息了吗。你放上来的连接早已是Ｎ年前的讯息了，你以为人不会改进啊？

我最讨厌人家说凡是都有正面负面（很政客，很魏家祥），那么警察拿来干嘛？法律那来干嘛？目光放远一点，宏愿学校真的推行下去，华小就完了。

事情本来就是有好有坏嘛。没写过类似“看电视节目的利与弊”这样的作文吗？我已强调了，如果把现有华小迁入宏愿学校，我反对；可是如果是设立新的华小，那毕竟是一间新的华小啊。宏愿学校里的三所学校各是独立的个体，那么容易被并吞吗？若政府真的想那样做时在反对也不迟吧？

我不一定全对，但你肯定错。我是比较串，因为我串得起。KPLI。

在弄清楚事实之前，“肯定”最好不要乱用。那个叫“先入为主”，发生在学校时学生会遭你的殃的。

你再串也串我不起，因为我也是ＫＰＬＩ，而且是有一定背景的（我不是指政治或任何势力）。

如果你想讨论一些课题，好像楼主那样有文化的讨论，我乐意奉陪，毕竟论坛本来就是用来讨论的。若你是坚持用这种明明没有料还要串人的方式来讨论的话，恕我不和你一般见识了。

1.21（层次1）针对课题，进行讨论，做到语言正确、态度适当，跟别人达到共识，进而达成协议以解决问题。

没教过学生吗？还是你又是那种只重言教不重身教的“榜样”老师？

[*虎宝宝]

哇，火药味很浓~
两位的言论真让我打开眼界
原来还有这样多我不知道的东西。


有一点不太赞同leesen
就是凡事有正有反，没错啊
就像一个钱币，有公字，也有花。
拿政客来比较，未免一竹竿打翻整条船

根据1996教育法令，已经没有国民型中学了？（这句不懂）
关系好就不会有513事件了（这个好像是根据课本的说法，说我们之间的感情很不好，可是又好像不是那么一回事）


对了，今晚庆祝法情三岁
如果还能够上网的话，一定准时赴约。


p/s: 老黄如果还有多余的satay，不要拿来顶串人，留来晚上吃。哈。

[QWERTY]

三校一起的周会一个月只是一次，三校的会议也是一、两个月才一次。校舍有问题，由各自学校自己解决。不同学校的学生有纠纷，非常少有，发生时当然由两校训导老师会商。

好这个，我不知道。你朋友在那里执教，你比较清楚。我不知道一个月其他三次各校的周会在那里举行。

关系好就不会有513事件了。且不说过去式，宏愿学校的的确确让孩子有更多机会接触友族、了解友族，减少未来摩擦发生的机率。

513是种族纠纷吗？建议你可以看柯嘉逊的《513》。

我有说“保证”用心学习吗？我只说能有效地让学生用心，用不用心当然还得靠学生本身。USJ本来就属于PJ县，说PJ有错吗？你只会看小地区，不怪的眼光狭隘。你给的那个LINK，拜托，ＯＵＴＤＡＴＥ了啦。现在梳邦ＵＳＪ地区有力行、子文、敦陈祯禄三所华小。

很好。多了两间，可以放炮了，是吗？那个地方需要多少间华小呢？多了两间就沾沾自喜，那两间还是大选换回来的。你如果看不懂我给你的LINK，那是我的错，我们层次不一样。

至于USJ 及PJ是否一样。
MAJLIS PERBANDARAN SUBANG JAYA
http://ocps.mpsj.gov.my/cms/index.jsp

MAJLIS BANDARAYA PETALING JAYA
http://www.mbpj.gov.my/english/

一起办活动就代表需要一直开会吗？我又没说“常常一起办活动”。我只是针对宏愿学校内的华小做剖析，至于淡小，对不起我没兴趣。

身为未来教育者，皮肤跟你不一样的就不管？你在教育领域，更应该看多一点关于自己母语教育，他人的母语教育，然后再看看基本人权。就是有你这样的人，没兴趣淡小，不理解他们，所以种族关系才不好啊。如果你标榜自己是支持全民团结，请下点功夫，从自身做起，而不是道听图说。

谁都知道董总是极端反宏愿学校的，当然只放对宏愿学校不利的论点。况且，里面很多根本是预测或是不准确的。这就是所谓的“片面之词”。你没发觉他们对于宏愿学校早已没声没息了吗。你放上来的连接早已是Ｎ年前的讯息了，你以为人不会改进啊？

除了宏愿学校，还有英语教数理啊，董总还有很多工作要做，不能常时间针对一个课题一直纠缠下去，既然现在宏愿学校暂时搁置，那么就无需浪费精力在这个课题。

同样的，还是建议你从独大事件开始看，然后再看看华文中学改制，再看综合学校，再看华小高职事件，再看宏愿学校，再看英语教数理。历史一直在重复，难道N年前的就不是资料吗？

人是否会改进，我不知道，我不相信政客。但是，确保华小可以健康及自由发展，拟定法令保障华小才是最正确且让人有信心的。

事情本来就是有好有坏嘛。没写过类似“看电视节目的利与弊”这样的作文吗？我已强调了，如果把现有华小迁入宏愿学校，我反对；可是如果是设立新的华小，那毕竟是一间新的华小啊。宏愿学校里的三所学校各是独立的个体，那么容易被并吞吗？若政府真的想那样做时在反对也不迟吧？

今天我们同意了宏愿学校的华小是华小，那么有关当局就可以以这种方式说，这是新的华小，那么就不可能有“不是宏愿学校的华小”了。华小的本质不是在硬体上，而是文化上、沟通语言上都是以中华文化为主。没人敢保证宏愿学校是否会变质或不变质，但是宏愿学校的确有变质的可能。

我个人认为，我们不能存着侥幸的心理。既然我们可以以历史背景来预测未来，那么我们就要捍卫，捍卫我们应用的权利。

在弄清楚事实之前，“肯定”最好不要乱用。那个叫“先入为主”，发生在学校时学生会遭你的殃的。

你再串也串我不起，因为我也是ＫＰＬＩ，而且是有一定背景的（我不是指政治或任何势力）。

原来你是KPLI，原来你是PJ人啊？我也是咧。奇怪，怎么我们层次差那么远？怪不得讲师说KPLI素质不比PISMP的人好。

你是白小校友?对了，听说你赞同迁校的。

站在华教的立场，得却我们应该尽力促使白小重开，毕竟，华小关一间就少一间了。可是，若站在搞教育的立场，白小那个地方真的适合作为学校吗？犹记得小时候，我们得玩乐就只是怕山坡捡相思豆，以及早期学校没分上下午班时在整座校舍内玩捉迷藏。因为，根本没其它地方让我们玩乐了。那唯一的球场，已成了停车场。试问，这样的情况下学习，能让学生的身心发展均衡吗？而且，在那儿上课的却不是普通的吵闹，因为外面的是高速公路，车子都跑得很快。凭良心说，当时我是支持迁校的。当时的情况教育部是不可能允许开分校的，若迁校能提供学子们一个更好的学习环境，不好吗？

城市的地方那个学校前面不塞车，那条路车开不快？如果因为这样，城市学校有五成可以关闭了。站在华教的立场，既然巫统马华不开新学校，那么我们只好捍卫原有的华小，我们连争取到能力都没有，现在我们只是捍卫而已。

说起分校，为什么要有分校？哪里不够学校，那里就开多一间就行了吗？有需求，就给。简单的道理，不要想到太复杂。

你凭良心。。。那时候，如果华社不施压，我凭狗肺地相信白小现在还在共校呢？

如果你想讨论一些课题，好像楼主那样有文化的讨论，我乐意奉陪，毕竟论坛本来就是用来讨论的。若你是坚持用这种明明没有料还要串人的方式来讨论的话，恕我不和你一般见识了。

1.21（层次1）针对课题，进行讨论，做到语言正确、态度适当，跟别人达到共识，进而达成协议以解决问题。

没教过学生吗？还是你又是那种只重言教不重身教的“榜样”老师？

这个。。。这个。。。我错了。。。对不起，我忘记我是老师了。
PS:有没有料，可以继续打笔战，法情的大家庭就可以看到谁比较有料了。期待哦。不过，建议开新贴，避免影响虎宝宝的帖子。

[QWERTY]

拿政客来比较，未免一竹竿打翻整条船

根据1996教育法令，已经没有国民型中学了？（这句不懂）

你看下去，就知道是不是政客了。

1996 教育法令
AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550)
http://www.smksgpusu.net/bahan/akta%20pen%201996.pdf

可以参考第七及第八页。
里面已经没有Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan 了。1996教育法令前，华小淡校是SRJK，国民型中学是SMJK。1996教育法令见时机成熟，就直接删除SMJK，中学就只剩下SMK，SMK TEKNIK等，把SRJK改为现在的SJK。

或许有人说SMJK被删除没什么啊。哈哈。那么我们就要看回历史了，国民型中学在改制初期是三分一（比方说一个星期六十节，就有二十节用华语为教学媒介语来上课）一定节数用华语来教学，演变到今天的“前国民型中学”只有一个星期上四到六节的华文。可是隔了几十年，要翻旧账都很难了。改制的那时候的巫统马华答应华社些什么？所以我不相信政客，包括现在的在野党。我相信的是制度。

所以，人不懂未来不要紧，但是要懂得看历史，历史不是教科书上的历史而已。我真的不一定全对，但是我把我懂的，告诉大家。

[卓羽人]

我不知道一个月其他三次各校的周会在那里举行。

各自举行。有个很大的共用广场。

513是种族纠纷吗？建议你可以看柯嘉逊的《513》。

对我来说是政治变天，政客引发的种族纠纷。柯老有他的看法，我有我的看法。

很好。多了两间，可以放炮了，是吗？那个地方需要多少间华小呢？多了两间就沾沾自喜，那两间还是大选换回来的。

我哪句话表现出沾沾自喜了？我只不过指出，你用《梳邦再也USJ：10万名华裔居民，竟然没有任何一所华小！》作为论证，有误导他人之嫌。

你如果看不懂我给你的LINK，那是我的错，我们层次不一样。

同样的，那只不过是他的个人意见，别人未必要赞同的。我在这里说的也一样，不曾希望会100%被其他人接受，只是希望尽量从现有的宏愿学校做剖析，厘清一般华社对于宏愿学校的误解。

至于USJ 及PJ是否一样。
MAJLIS PERBANDARAN SUBANG JAYA
http://ocps.mpsj.gov.my/cms/index.jsp

MAJLIS BANDARAYA PETALING JAYA
http://www.mbpj.gov.my/english/

你说的是梳邦市与八打灵市，是两个市，当然不一样；我说的是梳邦市和八打灵县，梳邦市属八打灵县管辖。读清楚我的帖吧。

身为未来教育者，皮肤跟你不一样的就不管？你在教育领域，更应该看多一点关于自己母语教育，他人的母语教育，然后再看看基本人权。就是有你这样的人，没兴趣淡小，不理解他们，所以种族关系才不好啊。如果你标榜自己是支持全民团结，请下点功夫，从自身做起，而不是道听图说。

这本是我的弱点，我承认，华教的事情都已应付不及了，还有空闲管其他人？我就是因为知道自己不足的地方，所以才希望下一代能够做到真正的全民团结啊。而且，我本身也尽力在改，至少我决不会亏待自己遇到的异族学生。

同样的，还是建议你从独大事件开始看，然后再看看华文中学改制，再看综合学校，再看华小高职事件，再看宏愿学校，再看英语教数理。历史一直在重复，难道N年前的就不是资料吗？

我对现在的华社有信心，认为政府已不能再像以前那样肆无忌惮了。英语教数理，希望会在明年取消。

确保华小可以健康及自由发展，拟定法令保障华小才是最正确且让人有信心的。

同意，这也正是现在华社在极力争取的。从这个角度，若拟定了法令，宏愿学校就不再成为那么大的课题了。

没人敢保证宏愿学校是否会变质或不变质，但是宏愿学校的确有变质的可能。

同样，我相信现在的华社有办法阻止，相信人民的力量。

城市的地方那个学校前面不塞车，那条路车开不快？如果因为这样，城市学校有五成可以关闭了。

你很喜欢扭曲别人的话哦。我几时说赞成迁校是因为学校前面塞车，车开不快了？我是说那儿是高速公路旁，学生会有危险。

说起分校，为什么要有分校？哪里不够学校，那里就开多一间就行了吗？有需求，就给。简单的道理，不要想到太复杂。

我提到分校，是因为这就是当时行动党煽动村民时所用的论点，“不要迁校，要白小分校”，就像培才和培（二）一样。

那时候，如果华社不施压，我凭狗肺地相信白小现在还在共校呢？

回去读读我的帖，我不是说了，我的确赞成华社施压吗？才能让白小新校舍那么快建起来嘛！而且面积与硬体设备比原校要好得太多了。

其实，我相信如果白小事件是发生在今天的话，应该就能成功开新学校了，当时的情况政府是不可能允许的。

[QWERTY]

各自举行。有个很大的共用广场。

请问谁告诉你的？很大的广场？三支麦克风一起用？可以告诉我们你的资料来源吗？

对我来说是政治变天，政客引发的种族纠纷。柯老有他的看法，我有我的看法。

看法？人家是以研究论文的方式研究，有论点，有论据，还到国外搜集资料。你的看法怎能跟他相提并论呢？

我哪句话表现出沾沾自喜了？我只不过指出，你用《梳邦再也USJ：10万名华裔居民，竟然没有任何一所华小！》作为论证，有误导他人之嫌。

你说有什么子文、力行了啊，很满意的样子。我给的LINK是以城市发展规划的角度去解剖分析巴生谷一代（USJ区)需要多少间华小。我没误导他人之意，只是要人看回历史，尤其是那些不懂历史的人，刻意遗忘历史的人，不愿接受历史的人。

同样的，那只不过是他的个人意见，别人未必要赞同的。我在这里说的也一样，不曾希望会100%被其他人接受，只是希望尽量从现有的宏愿学校做剖析，厘清一般华社对于宏愿学校的误解。

华社对宏愿学校有什么误解？请详谈。看来你没有误解国阵的宏愿学校，至于你对宏愿学校又有多理解，也请告诉大家，大家都想知道。

你说的是梳邦市与八打灵市，是两个市，当然不一样；我说的是梳邦市和八打灵县，梳邦市属八打灵县管辖。读清楚我的帖吧。

这个你肯定吗？市议会(MAJLIS PERBANDARAN/ BANDARAYA)、县议会(MAJLIS DAERAH)及县署（PEJABAT DAERAH)你分清楚了吗？你知道他们跟联邦政府的关系、跟州政府的关系吗？

我不知道你说的“梳邦市属八打灵县管辖”是属于哪种。

首先市议会不是有任何县管辖，而是直接在州政府底下，即州政府里的房屋及地方政府部所管辖。再说，USJ市的学校也不是八打灵县署管辖，而是PPD，PPD是在JPN底下。一般上是，州政府拨地建学校，联邦政府（通过JPN或PPD)拨款建学校，县议会或市议会参与策划工作，包括地区发展策划。

这本是我的弱点，我承认，华教的事情都已应付不及了，还有空闲管其他人？我就是因为知道自己不足的地方，所以才希望下一代能够做到真正的全民团结啊。而且，我本身也尽力在改，至少我决不会亏待自己遇到的异族学生。

希望下一代。。现在可以开始做了。站高一点，不要只看华小，站高一点，你就会看到更多东西了。站在母语教育的角度看事情。如果你只站在华教，那么你争取多一件华小，那么他族会觉得利益被剥削。相反的，如果你是为了争取各族接受母语教育的权利，那么全部人都会认同。

我对现在的华社有信心，认为政府已不能再像以前那样肆无忌惮了。英语教数理，希望会在明年取消。

华社是谁？可以说明吗?政府？你是指国阵还是民联呢？不过，看你有枪手的样子，应该是指国阵吧。那么，我可以告诉你，国阵没有改变，安华的事件重演，警察暴力事件还是一直发生。英语教数理取消，如果我们只是坐在那边希望，那么好像等榴莲掉。

同意，这也正是现在华社在极力争取的。从这个角度，若拟定了法令，宏愿学校就不再成为那么大的课题了。

又是一句华社？你真的解释了。所以，我们就应该回到原点，为何国阵不拟定保障各源流学校的法令呢？这个就是值得深思了。

同样，我相信现在的华社有办法阻止，相信人民的力量。

又来华社？其实，不是我们说华语的要关心华语教育，而是我们不管什么种族都应该关心威胁母语教育发展的不利政策或阴谋。

别说什么相信人民力量，枪手。

你很喜欢扭曲别人的话哦。我几时说赞成迁校是因为学校前面塞车，车开不快了？我是说那儿是高速公路旁，学生会有危险。

我的意思，很多学校前面不管塞车或高速公路，都危险。如果迁校是因为危险为由（其中包括你说的高速，跟我说的很多车在学校流动），很多学校都必须关闭了。

我提到分校，是因为这就是当时行动党煽动村民时所用的论点，“不要迁校，要白小分校”，就像培才和培（二）一样。

行动党。。。一样烂啦。不过，我们也不能抹杀他们在保校运动的一点贡献。

那时候，如果华社不施压，我凭狗肺地相信白小现在还在共校呢？

回去读读我的帖，我不是说了，我的确赞成华社施压吗？才能让白小新校舍那么快建起来嘛！而且面积与硬体设备比原校要好得太多了。

下次，不要在旁边赞成而已，要具体的参与。你说你支持迁校，我不懂你做过什么。所以，我们现在是委屈求全吗？要施压才可以建校舍？那是什么逻辑呢？

如果每一间华小被搬迁都要这样施压才能有新校舍，你我十条命都不够时间参与施压过程。

我觉得你说“而且面积与硬体设备比原校要好得太多了”有点沾沾自喜或自我安慰（自慰）的感觉。

如果是我，我说“还好面积与硬体设备比原校好得多”。

其实，我相信如果白小事件是发生在今天的话，应该就能成功开新学校了，当时的情况政府是不可能允许的。

白小事件只是个案，全国还有很多华小面临关闭或迁校的问题。你翻开报纸还是看到很多新闻啊。为什么当时情况政府不可能允许？现在可以？请详谈。

教育理应归为教育，不应该牵涉政治。现实考量下，我们不能坐以待毙。如果你默许政治干涉教育，却没有努力去阻止，反而一直心存侥幸是不正确的行为。

我敬重你是一位老师，应该可以理智分析每一件事情，而不是护主心切。

[大风]

Leesen兄：

恭喜您（不敢用“你”，因高攀不起）！在上述的“辩论”中，您看来掌握了真理。由于您层次比对方高（可能不止一级），所以对方跟您辩论真是螳臂挡车！看你咄咄逼人的样子（从行文中想像），口水差不多就要把对手淹死，小弟实在捏一把冷汗。

小弟原本也想上来讲几句话，不过经过一番思考，自认层次不够高（我就是那些典型的低层次KPLI咯），连老黄那几串烤肉也不敢吃。况且，我也怕被你被骂我“肯定错”(我这老脸可丢不起），所以只好在一旁观战。

您虽然一再强调自己说的“不一定全对”，但看你的语气，大有睥睨一切、目无下尘的样子。所以，小弟不禁要高呼：“leesen不对，谁对？”。小弟这阵风比尘还不如。尘至少还看得见，但风就连颗粒都没有。小弟只是想啊，要是有一天您掌握了什么权力（如今您只是掌握了“真理”而已），会不会把其他“层次低”的家伙都干掉？或至少，都要他们封口？所以啊，现在此攀点儿关系，希望到时你掌握了真理和权力后，放小弟一马。

看来，伏尔泰那句什么“我可以不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权力! ”是用不上了。当然啦，老家伙伏尔泰都几百年前的人了，他的话哪里还管用？还是您leesen兄的话一言九鼎。你读了那么多历史，其他人（至少其他低层次的KPLI）哪里可能及得上您？

最后，小弟想说的就是：在KPLI里面，最有料就是您啦！幸好有您为我们KPLI增光啊！

大风
屈膝拜上