對待學生該始時嚴肅、適時寬容？

[遙遠晨光]

怎么說，教書也幾年了吧＝＝

從一開始，進班被幾十雙視線盯着就全身顫抖的狀況，后來嘗試大吼大叫藤鞭亂飛也無法壓制學生的情形、以及到現在CONTROL CLASS還好但仍舊需要少許責罵懲罰才能讓學生受控的情況，應該算是，有點進步了吧？

我想起第一日教書，在周會上被介紹時，居然無辜被高班后進班學生噓聲的狀況，實在還是無奈又憤恨。還好，現在教的是天真可愛的低年班學生，對老師怎樣都存有一絲敬懼之意、大大尊愛之情，面對這樣的學生，教書還算是十分愉快的。

只是大概是性格問題，對小孩子，有些時候怎么也嚴格不起來。
就麻煩的情況，就是在課堂上發問問題時，學生總是七嘴八舌地回答，想要讓他們靜下來，又擔心剝奪了他們的回答興致，結果放置不管，又是雜聲四處，班上秩序一片混亂。

教他們舉手輪流作答的話，總有幾個活潑好動的男生無法控制自己，在老師未發問問題前就大聲作答，偏偏答案又正確無比。訓話之后，不過幾日，又固態復萌了。

這種情況，也不知道該如何給予懲罰？

還有面對因為中文程度有限而不專心上課的友族學生，也不知道該怎么辦才好。

而若說學生最專心的時刻，大概是說故事時刻吧！

某資深老師也說，若教正課，學生的小頭總是歪向一旁，或是靠向桌子，一付無精打采的樣子。但若是跟他們說起故事，下巴必定都抬得高高的、視線幾乎沒有離開過老師的臉孔，那副模樣完全可以用聚精會神來形容。

若是與學生談論最近新聞、聊起地方傳說，猜起益智問題，更是個個興高采烈、興致勃勃，平日在課堂上的沉悶之氣的確是一掃而空。

所以，是我們的課文太悶，還是教學法有問題？

我是教學沒超過四年的嫩咖，又是屬于性格遲鈍那種，有太多事情，真的還需要經驗啊……

[Freedom & Justice]

[教他們舉手輪流作答的話，總有幾個活潑好動的男生無法控制自己，在老師未發問問題前就大聲作答，偏偏答案又正確無比。訓話之后，不過幾日，又固態復萌了。

這種情況，也不知道該如何給予懲罰？]

翰海殘碎，您好！其实对这些好动的学生时，该严时就要严。他们如果还是固態復萌，那你就得狠下心肠（夸大了）给与惩罚。例如：不再让他们回答任何问题，直到他们明白应该如何做为止。然后你在赞他们一句“这样很好啊！”，“你是最好的！”等等美言。相信会略有改善。希望我的意见能帮到你一些。