第3学期的第3天。
今天写一写退休后的感言（不晓得有没有资格称作“荣休”
）。当了1个学期的级长，从一开始的茫然，一直摸索，到熟悉工作范围，也尝过人间冷暖。
小周讲师说过，教师在教育界就像接力赛跑一样，一代传一代，也即将传到我们手中，进而再将之传给下一代孩子，不停息。
级长的“棒”也一样。
今天，传到了湘滨手中。
想说，当级长有时候是孤独的。尤其当你以18人的代表的身份踏入会议室，开口也要那么一点小心翼翼，搞不好你不经心脱口的一句话将会在会议记录上以全班同学的名义出现。
或者，忙碌时收到一声消息，必须回到学院做点事（如那表格、填表格、叫表格之类的）。不做，就是不尽责；做，很好，默默付出、牺牲；做不好，小心人家boycott你。
不过，学会独立思考、坚强是好的。
班上你会有很多好帮手（不可以叫“属下”），因为班上同学都各有职位。就先把“级长”这两个字复杂化，就简单而言，你就只是班级代表。上面的人见你，你把资讯传达下来而已。反正他们有各自的职位。
不过，这又得看当事人的态度。假若只是把交代吩咐下去，没有督促/监督进展的话，事情往往不了了之。
比方，就说一个活动，级长不第一个站出来说自愿参与，又有多少人会参与？
从上面传给你再传下去的话要传好，即准确。传错消息，即罪过。要从中学会担当，担当罪名。
要求同学配合，要以适当的语气、语调、语速、态度！音调稍微高、措辞不恰当、面色稍微不和睦都会让人不愉快。
然，这训练了1个人勇敢、并负责任的性格。
级长，当然需要1个协助员——副级长。副级长在辅佐级长起了举足轻重的角色，而且起很直接的影响。
好的副级长在级长说话时适时给予补充、不逃避责任、常提出建设性的建议、帮忙督促进展。
淑维就遇过这么1位好的副级长。甚至为了同学的健康而奔波、同学的生日而忙碌，更为了班上的活动而差点落泪！赞叹！
淑维就时时犯上一些错误。有时候传达信息不明确、有时候没有能力管理班上的合作度（自己也不合群）、有时候没能公平地分配工作、更夸张的传错消息。
尽管你多不喜欢哪位同学也好，也不能因此而不对他好，因为你也是他的代表，你也是为他效劳。
还要与湘滨共勉之，要有承先启后，必须要清楚知道每个委员的进度、有没扮演好角色、有没事前给你交待！
最后祝福湘滨，祝福所有同学开学快乐，第三学期合作愉快！干杯！
（以茶代之）
）
淑维还没有这样的功夫呢！