让我们一起划入音乐的海洋。。*07.11.2010-《心花》*

[何必管我]

最近写了很多儿歌，不知能不能也铺上轻快的曲？


《写字歌》
我写生字最美丽
整齐干净排第一
一笔一画多美丽
把字弄脏多可惜！



《形式字》

形似字，真可爱
二上加竖变成土，
二下加竖变成干，
叶子旁边是个口，
什的旁边单人旁，
少和小要看清楚，
各是捺，名是点
看清楚了不会错


《太阳给植物的光》

太阳亮亮，
植物儿长
太阳照照，
果儿们香，
太阳照照
花儿们漂亮！


《量词歌》

问：
一家小鱼水中间，两包树木河后边，
三条商店树后面，四条零食放里面。
读了上面别扭歌，找找错误在哪边，
我们一起肩并肩，把它改好读十遍。
答：
一条小鱼水中间，两排树木河后边，
三家商店树后面，四包零食放里面。
读了上面别扭歌，找找错误在哪边，
我们一起肩并肩，把它改好读十遍。

[kenlim1982]

您未免也太强了吧？好棒！！！好棒！！！
刚给这四篇儿歌都谱上曲子了，
只是得等我有空下山去上网才能上载给您听听了。。


呵呵，明天先盗用您的作品，让我的孩子们唱一唱的。
应该不会“诉”我呱。。。

[何必管我]

您未免也太强了吧？好棒！！！好棒！！！
刚给这四篇儿歌都谱上曲子了，
只是得等我有空下山去上网才能上载给您听听了。。


呵呵，明天先盗用您的作品，让我的孩子们唱一唱的。
应该不会“诉”我呱。。。

你也好棒好棒！效率那么高～
用吧，这个舞台是共享的～

[kenlim1982]

受到很大冲击了。。。昨晚到现在都一直兴奋着。
因为自己当年无心插柳的举动，
竟然结了一颗大大的果实。

昨晚ASTRO新秀大赛原创歌曲比赛的两位参赛者，
其中一位（最后的胜利者）是我弟的朋友，
中学时期，是我把他拖下创作的海洋，
想不到这么多年来，他竟然不屈不挠，继续在创作路上寻求精进，
昨晚终于让他吐气扬眉了。。

其实我没教过他什么，
只是跟他们一班同学分享自己的一些创作心得和作品。
那时看他们整班朋友迷上弹吉他，
遂尝试引导他们创作属于他们自己的歌曲。。
当时，就只有他一个人对创作感兴趣，
结果多年以后，唯一在创作路上发光发热的也是他。

真的很兴奋。。

我想。。今天开始给我身边这群孩子们播下创作
（音乐创作或文字创作）的种子，
也许若干年后，又会冒出另一个创作才子/才女。。。
呵呵。。又发梦了。

[kenlim1982]

实习的时间过得真快。
不知不觉中，已进入第九周了。
近来，都把时间给了孩子们。
想不到上网成痴的我，遇上了一班天真的小孩后，
可以为了他们，牺牲了上网的时间。。。
剩下三个星期了。。之前散播下的创作种子，
已开始看到一点点发芽的迹象了。

除了备课外，基本上，一天内大部分的时间都花在孩子们身上。。
开始给他们准备一份礼物。。一份可以陪伴他们成长的礼物，
同时也是最耗费精力的。。
希望下个月跟孩子们告别那天，赶得及把礼物弄出来。。。
其中，当然少不了为他们而创作的歌曲。

教书遇上了瓶颈，不知如何把一群超被动的孩子带活。
于是，只好又来耍些旁门左道的方式，把课文变成歌曲来让孩子们唱。。
这回惨遭毒手的可怜课文是五年级第二十四课《哥白尼与日心说》。。
给改成了《哥白尼心情说》。。。
把整篇课文的四字俗语与生字新词都搬进歌词中，
在谱上比较忧伤的曲子，结果，还真引起了一些共鸣。
尤其是几位对上课毫无兴趣却又喜欢唱歌的几个“天王”。
要学唱这首歌？没有办法。。只好动笔把歌词抄下来，
还要把歌词背起来。。哈哈。不由得他们不学。
结果还真吓死我，歌词背熟了不要紧，歌曲会唱了也是小事一件，
但学会唱了后，走夜市集时边走边唱就有点-_-lll
这又不是什么流行曲。。。
所以。。下一课《休眠液》的改编歌曲《失落三十年》，
还在考虑着要不要教他们唱。。。

先贴上《哥白尼》的歌词。稍后再上载曲子。


《哥白尼心情说》
By: Ken

我全神贯注观测地球绕着太阳转
工作虽然繁琐乏味仪器设备也很简陋
也不能阻止我的豪情壮志
推翻世人的迷思提出日心说的新理论

这说法是骇人听闻的
被当作是异端邪说
我违反了传统
受人憎恨因为我离经叛道

我等了一天有一天
我的书始终没印好
直到我卧病在床
命若悬丝书才收到

我半眯着眼睛
伸出干枯的手
不停地摸着书皮
一个小时后我就断气
（一个小时后我与世长辞）


下载链接：
http://www.mediafire.com/?nyxzzkwzxwy

[kenlim1982]

在同一课中，教学生读准动态助词的轻声词，
课文中收录了这么一篇童谣，
结果，又是手多多，给它谱上曲子教孩子们唱。
再谱曲的过程中，轻声词也跟着填上半音阶。
同一篇童谣既可以朗读又可以唱，
至少不会那么容易就意兴阑珊（人的天性。。容易对旧事物觉得闷），
而且，又可以让那几个“天王”掉入我的“陷阱”而不自觉，
何乐而不为呢？
只不过，同一招，还是别用得太频密，免得孩子们的新鲜感一过，
那是我就头痛了。。。

难怪近来Ah Mate告诉我他回到家一躺下来，
管他灯光是否亮着，或有没有吵杂声，
眼睛闭一闭，就可以像我那样马上去找周公喝茶去了。。。
面对现代经历超旺盛的孩子们，
简直比参加五十公里的马拉松赛跑还要累。。
身体的累，一觉睡醒就龙马精神了，
心理与脑筋的累啊！那才是最要命的！
要怎么补？？？？？？？？？？？
每天绞尽脑汁为他们策划新鲜的玩意儿就为了引起他们的学习兴趣。。。
幸好。。干了那么多“蠢事”，又看到少少的成果。。
所以，自己才会越陷越深。。。很想看看他们能改变成什么样子。。
无奈。。我，时日无多，唉。。。


不愿回家的月亮
By: Ken

不愿回家的月亮，
贪玩儿得像只松鼠，
偷偷地穿过云朵，
轻声吟唱着歌谣。

不愿回家的月亮，
顽皮得像只小鸟，
悄悄地望着小朋友，
跟着大家做起了早操。


下载链接：
http://www.mediafire.com/?ctcmcmmqyzk

[kenlim1982]

改编自五年级课文《休眠液》的一首歌曲。。
改得不太理想，而且歌词又长又罗嗦，
故没让小朋友们学唱。。
（若让他们把歌词抄一抄，准起哄的，呵呵。）
仅作SS之用而已。。

《失落30年》
By: Ken

在很久很久的30年前
我跟弟弟同时来到这世界
弟弟一切正常身体健康
我却先天患有心脏疾病

还记得我十岁那一年
我突然发病情况危急
爸爸给我注射休眠液暂时休眠
等待进行心脏移植手术

可是实验室失火
爸爸不幸丧生
所有记录也烧成了灰
没人晓得解除休眠液的效能
不敢贸然给我动手术
我一直睡着

弟弟为了让我早日苏醒并治好我
他发奋图强努力不懈刻苦攻读
终于成为杰出的医生

弟弟无意间寻获爸爸扼要的手稿
他凭着过人的智慧克服重重障碍
彻底破解休眠液之谜

准备妥当
弟弟给我进行心脏移植手术
并注射休眠液解药
这一睡
我睡了三十年
失落了三十年。。。

[kenlim1982]

实习时副科教四年级音乐。
大胆地给他们办了三堂的音乐创作课。
万丈高楼从地起，一开始教他们填词。
引用已有的歌曲，再谱上自己的曲子。
现场让学生出题，示范了即场填词填了几首作品，顺便扯了一些创作故事，
渐渐引起了大部分学生的兴趣。。

向学生灌输创作歌曲的意识，发掘他们的音乐天分是其次，
最主要的还是要引起他们学习华文的兴趣。
在示范过程中，尽可能引用他们所学过的词汇，
然后再提醒学生，在课文中学过的词汇，其实就是可以用来写作的。
只要认真地去学好语文科，那么，要写出一首歌词其实很简单而已。
呵呵，连日来的洗脑，终于好几位入瓮了。。
交了好多作品给我。
这次的尝试，其实效果还蛮令我开心不已的。
发现好几位平时不爱看书不爱做功课的小瓜，
为了作词，自动地翻查字典，有时则翻番课本看看那些可以引用的句子。
虽然这个方法未必可以取得很显著的效果，
但至少，已在不知不觉中培养了学生自发性学习的精神。。。

在此贴上学生的一些作品。。
时间仓促，仅来得及在放假前抄了两首，其他的，开学后再继续贴上。

《朋友们》（改编自戴佩妮的《小小》）

热心的朋友们 可以教我做功课
守时的朋友们 从来都不会迟到
诚实的朋友们 从来都不会骗我
善良的朋友们 可以耐心地教导我

我走到你家 开心地笑了
我在你大大的豪宅 哼着一首歌

走出去 享受下 很有钱的滋味
123 嗡嗡嗡 会不会实现
深呼吸 闭上眼 风偷吻我的脸
嗡嗡嗡 天气热 记得要多喝水


（师评：
这位小朋友的世界很简单，看得出她已经很努力创造自己的故事情景。。
只不过知识程度局限了她的思维能力，平时不爱做功课的她，
居然主动写了那么长的歌词交给我，还真感动哪！因此，在她的音乐簿上留言鼓励她多阅读，以便获得更的灵感来创作她的故事。）

在这首作品前，还看到她尝试把《两只老虎》改了两篇歌词。。
还真惹人发笑的。

《两头公牛》
两头公牛 两头公牛
抢老婆 抢老婆
一只打成鱼饼
一只打成肉饼
真好吃 真好吃

《两颗鸡蛋》
两颗鸡蛋 两颗鸡蛋
被人煮 被人煮
一个拿来清蒸
一个拿来煎炸
真好吃 真好吃

（师评：
一天到晚想到吃，连作词都如此，难怪她会长得那么“健壮”，呵呵。。。）

[kenlim1982]

您好爬山虎老师。
说来实在很抱歉，您两个月前拜托我为您谱曲的歌词，
给拖到今日才完成。真的非常非常对不起。。
终于等到假期，难得有一些空闲时间，
再加上可以见到久违的家人，亲情的温暖，
总算让我找到了一丝丝创作灵感。
这是节奏较慢的版本，您的孩子也许无法接受这样Uncle的曲风吧？


《爱你.我的孩子》
词：燕家族
曲：Ken

牵着你的小手
感觉你我的血脉相连
一步一步向前走
因为有你 我不会疲累

哪怕前路坎坷崎岖
我愿永远陪着你走

孩子啊 孩子
我心爱的孩子
到了那一天
你想要展翅高飞
寻找属于你的梦想与理想

受伤、失意的时候
不要怕 不要怕 不要忘记
遥远的那一盏明灯
永远为你照亮 照亮 照亮

对你的爱
有一天你会深深的体会


下载链接：
http://www.mediafire.com/?ejlavjyio1c

[kenlim1982]

上周和才子才女去了金保拉曼大学的汉学研讨会，
之后有幸随同黄讲师到余历雄讲师的家参观他的藏书阁。
临别前获得余老师赠送他所著的诗选集《初饮真露》。
回到家后细细品尝了余老师的作品。。
余老师的文笔让我感觉上。。很雄壮。。很狂。。很澎湃的。。
字里行间隐隐感觉到一股气势。。
不知如何形容，就像神雕侠侣中的玄铁剑那样，呵呵。。。

在细嚼老师的作品时，老毛病又犯了。。。
七手八脚，给其中几首诗谱上了曲子。。
有幸获得余讲师与黄讲师的首肯，上载到法情来。
其实最主要还是要与大家分享余老师的精彩作品。。
曲子，只不过是黄毛小伙子难登大雅之堂的玩意儿。

今日与小周讲师见面，她赠送了一张《动地吟》的光碟给我，
观赏了几遍。。好震撼。。
诗歌，真的可以变成那样来“朗诵”的。。
周金亮老师真的好棒！把诗歌改得那么好听！！！