国小教学历程

[xiao zhu]

国小教学实在轻松，我除了教国小华语课之外，全都教副科，感觉自己英雄无用武之地。每当看到报章华小严重缺乏华文老师时，总是牵引我内心深处的涟漪。

为了避免自己沦陷退步，我想语文疏以应用退化前，磨练自己的文笔。所以，今后尽量促使自己发帖。

[xiao zhu]

国小教学已过了一年时间。回想起当初同事的一句话，现在确实明白了。她说：“你是一个人的，处理事情方便多了。”当时我懵了一下，是懂非懂地尴尬的会以微笑。

新兵初来报到，虽说我校包括我在内共有四位华人老师，毕竟不同科系，所以课业上也没什么联系。我校国小华语班第一年成立，很多东西都靠自己摸索，难免会觉得孤无依靠，恨不得有同事前辈提点与协助。

在一个人独自工作的环境中，自然与他人接触的机会就相对的少。这个“少”的机会，让我内敛寡言。也许，我的交际手腕不好，同事上的接触也不过是片面之交。所以，刚开始时很没有归属感，整个环境都觉得格格不入。例如，食堂的马来食物我已不能适应，原因我不能吃辣。

所以，很多时候也自己一个人默默地准备教案、教具，然后进班教书。讲话最多只在班上，滔滔不绝地发泄。这样的工作，实在无聊透了，心境也很低落。

半年过去了，慢慢地适应环境，适应独来独往。或许自寻其乐，我开始享受当下教书的乐趣了。这样的定型，尽然让我可以继续教书的路程，因为在我前方还有比我更无奈的老师。

话说，我的同事是一位不可多得“十分”尽责的老师。这位老师，在学术上校外校内都非常活跃。对上行政文书，不但工整无缺；对下学生，至今还在专研教学技巧、做教具、教材。由其对试卷出题的执着，更让部分老师敬而远之。每份试卷都跟足出题程序，让出题老师恨之入骨，因为让她拒收的试卷得重新做过，直到符合出题格式水准为止。对于她的吹毛求疵，很多老师都在背后里暗骂她。她是科系组长，所以同系组员也只敢怒不敢言。

以上的陈述，不过是冰山一角。这位老师背着整组组员的怨言，难道她不知道吗？不难过吗？为什么她还一意孤行？

校务工作很多都是需要团队合作的，身为科系组长，带领组员的艰辛让她羡慕我是一个人吧！

二十多年了，还保持如此热心教学的老师，真少。

[jasonkhoo]

国小教学实在轻松，我除了教国小华语课之外，全都教副科，感觉自己英雄无用武之地。每当看到报章华小严重缺乏华文老师时，总是牵引我内心深处的涟漪。

为了避免自己沦陷退步，我想语文疏以应用退化前，磨练自己的文笔。所以，今后尽量促使自己发帖。

加油吧！这些心情我也能体会，当初进入师训时，华小就是我的原动力之一。至于华文会不会退步，我也不敢肯定，为了避免发生这类事，我都会买些华语的书本或杂志来提升自己。

[jasonkhoo]

国小教学已过了一年时间。回想起当初同事的一句话，现在确实明白了。她说：“你是一个人的，处理事情方便多了。”当时我懵了一下，是懂非懂地尴尬的会以微笑。

新兵初来报到，虽说我校包括我在内共有四位华人老师，毕竟不同科系，所以课业上也没什么联系。我校国小华语班第一年成立，很多东西都靠自己摸索，难免会觉得孤无依靠，恨不得有同事前辈提点与协助。

在一个人独自工作的环境中，自然与他人接触的机会就相对的少。这个“少”的机会，让我内敛寡言。也许，我的交际手腕不好，同事上的接触也不过是片面之交。所以，刚开始时很没有归属感，整个环境都觉得格格不入。例如，食堂的马来食物我已不能适应，原因我不能吃辣。

所以，很多时候也自己一个人默默地准备教案、教具，然后进班教书。讲话最多只在班上，滔滔不绝地发泄。这样的工作，实在无聊透了，心境也很低落。

半年过去了，慢慢地适应环境，适应独来独往。或许自寻其乐，我开始享受当下教书的乐趣了。这样的定型，尽然让我可以继续教书的路程，因为在我前方还有比我更无奈的老师。

话说，我的同事是一位不可多得“十分”尽责的老师。这位老师，在学术上校外校内都非常活跃。对上行政文书，不但工整无缺；对下学生，至今还在专研教学技巧、做教具、教材。由其对试卷出题的执着，更让部分老师敬而远之。每份试卷都跟足出题程序，让出题老师恨之入骨，因为让她拒收的试卷得重新做过，直到符合出题格式水准为止。对于她的吹毛求疵，很多老师都在背后里暗骂她。她是科系组长，所以同系组员也只敢怒不敢言。

以上的陈述，不过是冰山一角。这位老师背着整组组员的怨言，难道她不知道吗？不难过吗？为什么她还一意孤行？

校务工作很多都是需要团队合作的，身为科系组长，带领组员的艰辛让她羡慕我是一个人吧！

二十多年了，还保持如此热心教学的老师，真少。

对，现在已经有很少尽责的老师，在我的学校里，也只有出现一两个。你还好，学校还有4个华人老师，可以找说话对象，我就比你还惨！

[M_E]

其实怎么可以说我们在国小教华语较轻松呢？你不觉得我们要教马来学生华语责任更重大吗？因为他们都没有华语基础，要教好他们并不容易。还有如果你觉得你要教主科，可以跟你的副校长讨论。我在学院的MINOR是数学，所以我也是跟我副校长讲我可以教数学，所以现在我除了教华语，还有教五年级的数学。

[jasonkhoo]

其实怎么可以说我们在国小教华语较轻松呢？你不觉得我们要教马来学生华语责任更重大吗？因为他们都没有华语基础，要教好他们并不容易。还有如果你觉得你要教主科，可以跟你的副校长讨论。我在学院的MINOR是数学，所以我也是跟我副校长讲我可以教数学，所以现在我除了教华语，还有教五年级的数学。

不是每间学校和副校长都和你一样地好谈，也不是每位学校都那么重视华语班，我身边有位朋友在他那间国小到处碰钉，副校长也不是那么地随和哦！当然每个人在国小的遭遇都不同，就算你教多好，人家也会泼一桶冷水下来给你，“轻松”这两个字在每个人的概念都不一样，不过我是认为在国小教华语是一件不能说轻松的差事。

[M_E]

jasonkhoo, 我了解你所说的一切。其他人泼我们冷水不重要，只要我们尽了我们的责任和本分就好。还有，我们已经进了国小，别再抱有还想进华小的心态了。有教无类嘛，我觉得小朋友都是很可爱的。还有就算华语教不好，还可以教好其他主科啊。我蛮喜欢教数学的。大家加油哦。

[jasonkhoo]

jasonkhoo, 我了解你所说的一切。其他人泼我们冷水不重要，只要我们尽了我们的责任和本分就好。还有，我们已经进了国小，别再抱有还想进华小的心态了。有教无类嘛，我觉得小朋友都是很可爱的。还有就算华语教不好，还可以教好其他主科啊。我蛮喜欢教数学的。大家加油哦。

因为我们之前在师训时是没有副修主科的，学校一定只给你教副科，不过我比较幸运，能够教到科学！

[M_E]

jason,其实我发觉你是一位蛮好的老师。去年学校大放假的前一个星期，我看到你上载的生字卡。我觉得那是蛮好的方法。所以那时我也学你的方法，在四天的时间内，一口气做了三十五本小字典给我的华语学生。我承认我不是一位好老师，所以我会很常要提醒自己要尽我的责任。还是那一句，大家要加油！

[jasonkhoo]

jason,其实我发觉你是一位蛮好的老师。去年学校大放假的前一个星期，我看到你上载的生字卡。我觉得那是蛮好的方法。所以那时我也学你的方法，在四天的时间内，一口气做了三十五本小字典给我的华语学生。我承认我不是一位好老师，所以我会很常要提醒自己要尽我的责任。还是那一句，大家要加油！

我其实也不是很好的老师，只是我觉得很好笑的就是，今年开学回来，我问我的学生那本小卡片还在吗，竟然有些不知放去哪里了？
当然我开学回来就给他们小测验，考察学生是否还记得所学过的东西，只有4位学生还考的过得去，其中一位学生还考的非常好，不过我还是觉得欣慰，因为至少我也尽责了！我相信你也一样是一位好老师。