2010作文教学研习营

[kuanghong]

很抱歉的说一句，那天结束前，当光宏在报告关于林莘老师示范课的录影碟时，我在忙着拿土产给林莘老师，完全没听光宏说如何购买那vcd之类的事。不知在这里有人可以告诉我吗？

留意这里就行，迟些会将有关消息放上。

[陈含黎]

虽然我没有参加这次的作文营，但我的心一直与你们同在，
我透过“法情”，分享你们的喜悦，
佩服你们对教育的热忱、有进取心，
尤其是光宏，年纪轻轻（我有资格讲，因为他跟我儿子同龄），
才华横溢，又有献身教育精神。

华小有你们，我们的下一代有福了！

[侃秜]

很抱歉的说一句，那天结束前，当光宏在报告关于林莘老师示范课的录影碟时，我在忙着拿土产给林莘老师，完全没听光宏说如何购买那vcd之类的事。不知在这里有人可以告诉我吗？

留意这里就行，迟些会将有关消息放上。

好的，谢谢你。

[kuanghong]

由于手上的照片还算充足，就由我来为作文营做个比较完整的滚动报导吧！


6月15日

我到机场迎接远道而来的林莘老师：




为了让林老师感受咱马来西亚的热情与亲切，我们还派出了吉祥物——“鸟人”：



* 林老师嫌“鸟人”稍微大只了一些，不够“小鸟依人”。于是，“鸟人”下定决心减肥！接下来几天“鸟人”都在进行“非一般减肥计划”，效果如何？大家拭目以待。


延续去年“绑架”杨屹老师的“优良传统”，我们在Bukit Tinggi稍作歇息，填饱肚子后就直接把刚下飞机的林老师“绑”到关丹的大本营去了。抵达彭亨佛教会已是晚上10点多了，“绑匪”还算有点良心，良心发现让林老师休息，但隔天一早还是要把林老师“绑”上林明山，借“观云海”之名，行“榨干人质”之实。

[大风]

由于手上的照片还算充足，就由我来为作文营做个比较完整的滚动报导吧！

期待！期待！期待跟去年阅读营一样，精彩而详细的报导

[kuanghong]

6月16日

不巧，林老师一大早就眼睛发炎。
为了未来几天的“榨干计划”，绑匪们只好放弃林明之行。
无论如何不能让“人质”太过悠闲，绑匪们还是将林老师载到关丹市区享用早餐。

接着，林老师表示要准备晚上的讲座，哪里都不去。
绑匪们岂能任由人质摆布？
于是，费了九牛二虎之力，绑匪们成功在傍晚时分将人质“骗”到了远近驰名的直落尖不辣海滩。




机不可失，我们还拍了“少女专辑”：

[kuanghong]

青春无限！

[xiao yew]

这个四天三夜，让我成长了不少，目前是我的懈怠期，因为不满学校的一些限制。或许，我的想法必须有所改变了，这次看到林莘老师对教学的热诚，我被她感动了，我有时会问为何我那么容易把之前的热忱就这样随波逐流了？在这个营我觉得让我感动的是原来我们还是有一群充满热忱的老师。

从研习营回到执教岗位已经第二天了，发现自己所学的快被遗忘了只好赶紧把记忆化为文字慢慢记录下来。现在回忆起16/06/2010带着不安的心情去到关丹，因为是第一次自己搭巴士上去，而且还是一个人，感谢宏爷的安排让我可以在万佛殿安心的先挂单一夜。这一夜，我就聆听了林莘老师的《教育专题演讲》印象中最深刻就是这里

在教育专题心得分享中，有一位老师问：
“老师，在您给我们看的《我的梦想（是梦想还是愿望？）》范文中，我们发现这儿童已经离题了（把梦想写成狗）。请问老师您会怎样点评呢?”

我心想完了，我为何会有不知所措的感觉。

林老师答：“这时的我会写这几个字，我愿意和你做狗！”

我们都笑了!

我感动地在想，这小孩看到这答案不进步和不爱上作文都难。
我对光佑他们说："能做到她学生，幸福啊,,,,。"

因为这个问题正是我让我的新认识的朋友潍联提问的。原来林老师是那么的风趣。

[kuanghong]

看着看着，绑匪们也忍不住插上一脚：




* 谢谢这位“地头蛇”，否则绑匪们迷路了多没面子啊！

[大风]

机不可失，我们还拍了“少女专辑”

够力，光宏敢敢盗取美女的专利权，在照片上放上水印“红尘客梦”

不过照片颜色似乎不大亮丽～～