如是我活_2015

人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。
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8月13日(星期四)

今天工作进入状况了。
一整天下来,就是面对考题,各种各样的……

本来会议是到明天中午,但是我得到金宝去参加教育研讨会,因此向院长告假了。
即便如此,我还是工作到凌晨12点多。

太太从关丹坐巴士来。
会合后,我们一起到金宝大酒店去。
近期内第二次造访。

2点多到达。


8月14日(星期五)

早上8点钟就到拉曼大学敦林良实礼堂去。

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这是教育研讨会的第四站,霹雳州。
详细报道请点击:
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.p ... 4&start=75

傍晚,我们应林慧茵督学的邀请,到附近的素食馆吃饭,没有陪吃。
饭后,我们还去参观了佛教会。
回到酒店后,接待到访的余历雄师兄和他太太女儿。
谈大计,也说小计。


8月15日(星期六)

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研讨会至下午4点结束。

驱车回关丹!
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8月16日(星期日)

昨晚半夜回到家里,今早五点多又出门,去瓜丁。
其实,星期五下午才收到信,15-20日在瓜拉丁加奴有个课程,我得出席。看看名单,都是学院里的卓越讲师,我猜想这是上面的领导要我们去的,无法推辞。我只是向主办单位要求迟一天到,也就是16日早上8点之前。欣慰对方答应了。

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原来这个课程是教育部与海外教育机构联办的,目的是要改造国内100所学校(transformasi),使它们成为世界水平的学校。彭亨州有10所学校,都是国小和国民中学。课程由三个洋人主持,一男二女,采用了合作学习(Cooperative Learning)的基本模式。很特别,感觉是可以学习到不少概念和方法。

可是,当我得知这项课程分五个阶段进行,这一次只是第一个课程,往后还有四个,每次都是五天课程。5 x 5 = 25天。我哪有那么多时间可以在外跑动?再说,课程之后,我们得与一所学校的校长和行政人员合作,一起推动学校的转型。据悉,到时候我们得花60%的工作时间在学校。

于是,我有了退意。
我联系BPG,他们说是IPGM提名的;我联系IPGM,他们说是IPGK提名的;我联系副院长,他说他知道这个课程是有后续活动,也知道我不适合参与的(学院华文组的工作很重),所以他并没有提名我。我听了就告诉他,那么傍晚我就回去的了,请他找人代替。他答应了。

于是,傍晚课程结束后,我便驱车回关丹。
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8月17日(星期一)

4.30am回学院。
9.00-10.00am:与第三学期主修班的同学探讨阅读教学课例。
12.00-1.00pm:与第一学期同学讨论儿童文学,听他们汇报金江的寓言。


8月18日(星期二)

本来安排好要去看实习的,结果因为总校校长(Rector)过来主持I-Play图书馆开幕,我们都被令留下。

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Dr Shatar的节目,还好,有内容。
他给汇报这几年来学院在原住民教育所作的努力。

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已经退休的院长Dato‘ Mazlan也回来参与。
他是创设原住民教育中心的功臣。

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晚上,7.30-9.30pm补课,第三学期副修班,也是谈课例。
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8月19日(星期三)

到直凉二校去视察学员教学。
惭愧,这是他们第四周实习了,我才来第一次。
看了两位实习生教阅读教学,同课异构,《我绝对绝对不吃番茄》。
深感我没有把阅读教学的概念很好地传达给副修班的学生。

名曰副修,其实他们日后还是很有可能担当起教华文的使命。
因此,对待他们也不能放松。


8月20日(星期四)

到直凉一校去,再看两位实习生教学。
这次是写话。
同样的感触。

实习生态度很好,也很尽责。
就是在教学的认识上欠缺。


8月21日(星期五)

回到学院上班。
忙着审题。
十余张试卷要把关。
赶在中午12时之前完成任务。

发生一段不太愉快的小插曲。
大清早,我向考试组反应文件还没有签名,要等系主任下午回来签。
岂知,才不过一会儿,系主任从文德甲(她在视察实习生教学)打电话过来抱怨,说华文组讲师怎么有这个疏漏。
原来是院长打电话给她,要她马上回来签字。
天!怎么变成这样。
于是,我去见院长说明情况,并认错。是我的疏忽才造成系主任没有签名的。

在忙碌之中,无法上课,交待一些任务给学员。
8-10am:副修班的学员探讨课例。
10-12pm:主修班的学员,也是探讨阅读教学的课例。

12-2pm:给第一学期的同学上儿童文学课。继续探讨寓言。

下午4点钟,提早离开,要到森美兰晏斗的瓜拉沙哇去。对家长讲生命教育。

7点半的讲座,4点钟才开车,赶得上吗?
咨询李总的意见,避开吉隆坡公路,绕道加叻、地里望、文积……
路是不好走,弯曲、窄小,不过我还习惯这种路,所以依然可以超速行驶。
靠着车上的GPS和手机的waze,准时抵达瓜拉沙哇小学。

椅子还没有坐热,马上开始讲座。
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详细报道:
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.p ... &start=405

10点钟结束后,才吃淑芳给我准备的晚餐。
晚上到她夫家去住宿。


8月22日(星期六)

第38场阅读教学研习营。
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详细报道:
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=9392

研习营结束后,和淑芳一家人去吃了晚餐才驱车回关丹。
走吉隆坡的方向。
走到隆芙大道靠近万宜处,忘记有摄影机,结果被拍了照。
超速了,这段路的时速限制是90公里,我走100。
闪光灯之后,才想起黄乐乐出席儿协大会的遭遇。要纳税了。
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8月23日(星期日)

在家,无事忙。


8月24日(星期一)

4.30am:回学院。

9.00-10.00am:与第三学期主修班的同学讨论阅读教学课例。
12.00-1.00pm:听第一学期的同学们谈印度寓言。

傍晚,应第三学期主修科的同学的邀请,到他们的“保姆”(mentor)家里去吃饭。
这其实是欢送会。
杨讲师申请到奖学金,到台湾去攻读博士学位。
年轻就是好,尤其在师范学院,有很多进修的机会。
杨讲师是数学系的,也申请到台湾奖学金读博。

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8.30-10.30pm:回学院上课。给第一学期的同学补课,听他们继续谈中国传统寓言和儿童故事《汪小小照镜子》。


8月25日(星期二)

1.00-4.00pm:和第三学期主修科的同学讨论教案的编写和作用。

8.30-10.30pm:补课,副修班的,继续谈课例。


8月26日(星期三)

海归不在,其他学生也没有办法腾出时间补课。
所以,在学院处理文书工作。


8月27日(星期四)

10.00-12.00pm:听第一学期的同学谈《无法道歉》。
12.00-1.00pm:给新讲师讲课,谈课业与考试的设置。这里说的“新”指的是IPGKTAA的新,而不仅限于新加入阵容的讲师。也就是说,包括从其他学院调职过来的。

2.00-5.00pm:与副修班的同学谈阅读教学课例。
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8月28日(星期五)

到直凉一校和二校去视察实习生教学。
本来是计划今天和星期二看两所学校的,岂知实习生突然告知星期二学院召他们回去,有个优秀成绩颁奖仪式。天!大专还有搞这一套。
不得已之下,今天一口气看三人。

好久没有看到实习生上那么“热闹”的语文课了。
我还以为这样的教学已经走进历史,却原来还存在的。
所谓“热闹”,就是让学生玩得很开心,但是教学内容却脱离了语文的学习。
这种教学,在SP和KDPM的时代就比较常见。

下午,驱车去加亨。
今天到得比较早,所以让校长、副校长接待“洗尘”了。
感恩!


8月29日(星期六)

在加亨华小主持阅读教学研习营。
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=9393

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会后,我在德伦敦时代的学生盛意拳拳,邀约我吃晚饭。
尤其是黄玉彬,她现在已经是中学华文老师,而且身在居銮,今天听到我来,特地赶来参加课程。叫我如何不敢不从命?更何况,当年她是德伦敦师范学院的佛学会主席,一同共事过一段时间。

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饭后,驱车回关丹。


8月30日(星期日)

下午到佛教会去处理会务。
过后我们一家人和继兴法师、何居士一起到甘孟拿督的度假村做客。
在甘孟过夜。


8月31日(星期一)

早上从甘孟回来后,在家里完成了一项主要任务,还了一个债。
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9月1日(星期二)

再到直凉去视察余下的一位实习生教学。
这一堂课,倒给我很大的启示。

实习生教《西游记》的一个故事,三借芭蕉扇。他很快地带过,因为教学重点是要学生表演,演出里头的情节。
小学生非常合作,讨论时相当热烈。
可是,到了表演时间,实习生差点晕倒。
小朋友拿着课本读……

实习生:“你们不要读,要演,要自己设想故事的发生经过!”
学生:“老师,都没有对白!”

过后,实习生和我讨论时,说了很经典的一句话:“讲师,我错了!我以为他们会演的,我不知道原来我教的不是《西游记》,课文真的没有情节的。”

http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=9012


9月2日(星期三)

第八学期的学生被神奇的安排提早毕业,所以我们也催着他们快点把行动研究做好。今天他们主办研讨会,发表他们的研究成果。
我没有指导,所以从头到尾,必须当评审,聆听他们的口头报告。

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每名学员报告15分钟。主持人把时间控制得很紧。
过后,我们评审讲师会问他们三道问题。
他们利用下一名学员报告时间准备作答。
下一名学员报告完毕,又回到他回答讲师的提问。
一切进行顺利。

中午休息时段,12.00-1.00pm:我给海归上课。

下午又继续研讨会。

晚上8.00-10.00,给海归补课。谈写字教学。


9月3日(星期四)

一天下来,就是聆听同学们的行动研究报告。

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9月4日(星期五)

还是行动研究报告,不过,今天只有半天时间,下午3点钟结束。

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这边才结束行动研究报告会,那边又要上课了。
给副修班的同学补课,看他们如何利用田字格教写字。

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6点多,驱车回关丹。


9月5日(星期六)

无事忙。


9月6日(星期日)

星期天便回学院上班,补课。
清晨赶路。

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这是一个马拉松式的补课,是另类疲劳轰炸。
谢谢同学们的谅解和配合,我们实在找不到其他时间补课。

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我让同学们逐一进行模拟教学,然后再说课辩课。

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吸引到一些学长过来看课。

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中午大伙儿都吃盒饭。
晚上11点结束,同学们要求到我家洗澡。
可怜学院闹水荒整个星期了,问题还没有解决。
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9月7日(星期一)

继续看学员们设计的阅读教学。

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下午5点之前得赶到吉隆坡的OUM办事处,我却在接近3点钟才离开。

还好,路上顺利,准时抵达。

这三天在吉隆坡出席会议。
住在八打灵17区,方便,每天可以去观音斋用膳。

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9月8-9日(星期二、星期三)

出席会议。
收到另外一个指示,星期四得去巴株巴辖。


9月10日(星期四)

清晨驱车前往巴株巴辖凿石城师范学院。
竟然走错路,往SS2方向走,结果迟了半个钟头。

进行了一项没有意义的工作。

晚上住巴株巴辖pine旅店。
和光宏、泰忠用餐。


9月11日(星期五)

正好有空档可以让我处理刚刚接下的任务。
中午和光宏、宝丽、泰忠用餐后,启程去乌鲁地南。

小凤子、慧君和几位学校的老师前来接待,请我吃晚餐。


9月12日(星期六)

一早就赴乌鲁地南智南华小主持阅读教学一日研习营。
详细报道:
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=9394

结束后,校方又请吃了晚饭才启程回关丹。

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