最具实践性的中国小学生分级阅读书目·2017版
来源：“点灯人教育”微信公众号
研发理念
1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：本书目以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾一些重要的作品集；同时兼顾人文百科。
3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
4.课程化：按年级分级，便于老师们使用，是本书目的最大特点。因此，本书目包含课程书目和自主阅读书目。课程书目分为图画书书目和整本书书目（本书目中特指文字类儿童文学作品），自主阅读书目分为图画书书目、整本书书目和人文百科书目，并且根据不同年级适度配置。