讲座：“母语应该这样学”

[老黄]

6. 听了讲座后，您对华小的永续不变是否较有信心？

（70.7%表示是，有激励作用）

原因：
1）只要有心维护母语，母语一定可以维持下去。
2）这还得靠教育部呢
3）生在朝中不由己
4）世间没有永续不变的事
5）政策和当官的“拿破仑”思想。
6）还有老师热爱母语教学
7）只要肯改变，一定永续不变
8）只要大家一起努力，一定会成功的。
9）有改变就有进步
10）清楚了何谓母语教学。

11）老师有改观就有改变
12）有太多其他因素。当然希望华小能坚持下去。
13）教学课程没办法营造出母语教学模式。目前为止还是注重考试。成绩

[老黄]

7. 如果有机会，您希望可以参加以下哪些活动？（可选多项）


8. 您对这场讲座的满意度是：

（回答的都是4，5，谢谢）

9. 您可有其他意见？
——我希望可以参加更多的母语教学活动，充电充电！继续努力！
——希望讲师尽快到实兆远主办推广母语教育的活动。

[老黄]

第12站：吉隆坡

日期：2018年3月11日（星期日）
时间：9.00am-12.00noon
地点：林连玉纪念馆



社区关怀工作室展开的宣传：

311吉隆坡站~林连玉基金联办：黄先炳博士“面向教育改革，母语应该这样学”专题讲座~~公开接受报名，欢迎各位家长、老师及有兴趣者出席！讲座结束后，另设林连玉纪念馆导览环节。（请协助宣传此活动，推荐亲友参与）

简介：伴随资讯爆炸时代的来临，教育领域也掀起了翻转式改革，语文学习走向更有效的学习模式，而小学KSSR的改革也直面这些挑战！

以华文作为母语的教与学，应该是（回归母语学习的原理）让孩子们在学习语文中学会思考，在思考中学习使用语文。父母师长有必要辨别第二语和母语教学法的差异，避免踏入将语文学习抽离文学、文化内涵及精神灵魂的误区，避免沦为考究语文知识、盲目追求识字量和背写失真模范文的考场。别让孩子本应最擅长的母语，成了课本里最不了解的语言，甚至在有选择的机会下，放弃(学习、报考)华文！

欢迎来聆听以华文作为母语的“教与学”的关键，在家在校引领我们的孩子，迎接这场学习的革命！

主讲人简介：马来西亚儿童文学协会会长，马来西亚师范学院华文科卓越讲师，文学博士，彭亨佛教会总务，倡导华语课应该采用母语教学法，有别于传统倾向第二语言的教学，举办过60多场课内阅读教学研习营，协办儿童课外阅读营，积极推广生命教育课，带动语文教学公开课等。

日期：2018年3月11日（星期日）
时间：9AM-12PM
地点：林连玉纪念馆（三楼）活动空间
Waze： https://waze.com/ul/hw283f70d1
Google Map： https://goo.gl/maps/FWUEZYQr8Ko
地址：No. 89 & 91, Jalan Maharajalela 50150 Kuala Lumpur

对象：家长、老师及有兴趣者（因讲座方式主要是对应成人而准备，时间也比较长，所以不鼓励小孩子出席）

报名费【含6%GST】： RM30，以承担行政开销如交通、住宿及宣传等。
讲座结束后，另设林连玉纪念馆导览环节，欢迎大家一起参与。

主办单位：社区关怀工作室
联办单位：林连玉基金

报名方式：
1. 登入 https://www.lovecommunity.my/register 并注册为会员。
2. 2. 注册成功后，请点击
https://www.lovecommunity.my/0311kualalumpur ，然后将报名人数加入购物车，并完成付款程序。

报名及询问热线：社区关怀工作室 www.wasap.my/60122237513
请预先报名，以便统计出席人数。也接受现场报名至额满为止。

活动现场将有“绘本与儿童文学书展”，以推广阅读为主，集中推荐经典好书，有专人为您介绍书，帮助你在短时间内找到适合及想要的书！这里有给0-6岁的绘本及小学一年级到六年级阶段的儿童文学读物。接受现金、信用卡购书，提供正式收据，可用来扣税。也欢迎到我们的网上书店购书：www.lovecommunity.my

[老黄]

我非常重视这一场讲座。
吉隆坡毕竟是大都市，卧虎藏龙之地。
去年在沙叻秀，虽然听众不多，但反馈还是比较多。
去年邀请华教前辈莫泰熙老师来聆听并给予指导，他因故不能来。今天，老先生来了，更叫我感动的是，莫老师其实还是要赶场，听完就马上赶下马六甲去。

谢谢社区的安排，今天是四个小时的讲座，我一个人讲。

[老黄]

讲座后，已退休的黄校长给予回应：

[老黄]

莫泰熙老师给我的勉励：

未散场，我先离，赶赴麻坡的约会。未能与你茶叙面谈，有些遗憾。你那有理论研究、丰富实践、教育良知及道德勇气的讲演，让我感动！

一位家长过后在脸书发的帖。她全程用心听讲，还做笔记，我误以为是记者。

昨日有幸出席黄先炳博士的讲座" 母语应该这样学"，非常感谢博士有见地，与时俱进的一些分析，想法与观念的输出。 母语的学习本应是可以直接 创造(Create), 评论( Evaluate) 和 分析(Analyse.)， 不应傻傻地一直延用英殖民地留下来的方法教学。 高端国际学校做的也就是这个，本土华小能做到吗?如果观念改变，也一定做得到。

I was lucky to attend PHD. Wong' s seminar on " Learning Mother Language This Way". I was deeply impressed by his in-depth knowledge and analysis on background, way of learning and applying of mother tongue. We in fact can straightly apply " CREATE, EVALUATE and ANALYSE" knowledge in mother tongue in primary school. Not blindly follow territorialized school system for teaching languages, ie Malay, English and Chinese. I think we pay the TOP NOTCH international school for the same thing too, to learn CEA instead of spoon feeding knowledge. Can we do that? Yes, we can if we are willing to.

[老黄]

第13站：巴生

日期：2018年5月12日（星期六）
时间：8.30am-1.00pm
地点：兴华中学讲堂



这一站比较特别，不是社区安排，而是翠芬直接和我接头的。

[老黄]

其实有用Kahoot进行调查的，但是这时候还不太熟练，竟然没有保存资料。



由于刚刚变天，一切仍存在未知数，所以谈教育改革，只能从教育本身谈，不能多谈政策。
何况，主办方恐怕也有不少是马华的人吧？

致辞的有两位：

[老黄]

现场倒是挺热闹的。

[老黄]

听众给的反馈：