教师公会•相信西方不如相信东方
教育本为乐事，何以成了苦差？究其根源，采用西方学习理论乃罪魁祸首。
从行为主义（Behaviorism）到认知主义（Cognitivism）到建构主义（Constructivism），这就是目前西方学习理论的三大阶段之发展。西方不断否定现有理论，就是为了寻求终极理论。这意味着建构主义未必就是终极理论。换言之，很有可能，未来会出现一个新的理论来取代今天大家都推崇备至的建构主义。从另一角度看，如是相信西方是很可怕又冤枉的一件事。人生只有一次，为何不能此时此刻就采用终极理论呢？难道要等到我们退休了，才来醒悟到原来我们之前的教学方向有所偏差，甚至大错特错么？我们要给孩子最好的教育，可是我们本身所信奉的却不是最好的教育理论，好不讽刺！
上个世纪，西方开始提出大爆炸宇宙论。之后，一些从事跟该理论有关的研究者都获颁诺贝尔奖。然而，两千多年前，老子早就提出类似大爆炸的说法：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这表示中国人领先西方人是不争的事实。就这点而言，我宁愿相信古人多过西方人。所以，我教书的时候，从来不相信西方的那一套。我用的是孔子的“不愤不启，不悱不发”。先让孩子积极思考，再进行适时启发，这就是我的教学方向。近年来，教育部不是大力提倡高层思维教育么？很多官员都认为是新的事物。其实不然，孔子两千多年前就已经开始激发学生主动思考了，而且方法还更为全面。依照孔子的思路，孔子是推崇自学能力的。自己要思考在先，意即已经自学了，然后什么不对的，才由老师提醒纠正。因此我敢断言：从之前以教师为中心，到现在以学生为中心来看，未来的趋势，肯定会具体到以学生自学为中心的。联合国教科文组织所提出的教育四大支柱之“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”，已经很接近“学生自学”这个终极理论了。此外，因疫情肆虐而不得不实施行动管制令一事，已经越发凸显学生自学能力的重要性了。学生能自学，老师就不必批改那么多作业，双赢。如是一来，老师就能拥有更多时间去跟孩子打成一片，大家天天快乐在校园，不是么？
可悲的是，如今的师范院校，却依然采用西方的那一套。可以想象，如是毕业出来的老师，能有几分斤两？此外，几乎所有校长都认为功课给越多越好。那些整天跟学生嘻嘻哈哈的老师是不正经的老师，校长不喜欢。校长只喜欢天天都被两座功课大山压得驼背了的老师。校长比西方人更厉害，自己凭空发明一套功课“多多益善”理论。老师不快乐，学生不快乐，大家都不快乐，何必何苦？
我不敢说来自东方的都是终极理论，但最起码东方的是最先进的理论，而且是两千多年前就已经诞生了的。西方在瞎子摸象，东方早就胸有成象。孰优孰劣，不在话下。
请还教育一片蓝天！
后记：从这一篇开始，凡是教师公会的帖子，转发到法情时，我所赋予的标题模式及呈现方式都不一样了。不再如是我辩，因为辩无可辩矣。
教育不设限，看谁最疯癫
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金顺
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教师公会•独爱行为主义
西方的教育学习理论，历经三大阶段：行为主义（Behaviorism）→认知主义（Cognitivism）→建构主义（Constructivism）。我说西方在瞎子摸象，并非表示以上三大理论都是错的。恰好相反，三大理论都是真理；只是，唯有三大理论合在一起，再加上未知的新理论，才能构成一只完整的真理之象。换言之，我们不能遗弃任何一个理论。可惜的是，我们有了新欢，旧爱就被打入冷宫。其实，三大理论之中，我对元配，即行为主义情有独钟。
带队去比赛篮球，若跟球员说胜利就一人奖励一百令吉，我敢肯定球员一定会高唱“爱拼才会赢”，届时即便拿不到冠军，篮板球一定拿下不少。这就是行为主义的魅力，所谓的“重赏之下，必有勇夫”是也。可是，现今教育不再强调行为主义。于是，学生犯错，不能处罚学生，而是要苦口婆心劝导之。学习生字新词方面，写五次就够了。这造成学生越来越嚣张，而错别字也越来越常见。
个人认为，行为主义依然是有市场的，还是极富潜力的市场。学生犯错，一定要严厉处罚，不然优良校风如何建立起来？社会上那些犯罪人士，如果不关进监牢，你出街时内心会踏实么？既然你很想把坏人都关进监牢，为何学生犯错，你却只是唠叨几句就算了？一滴墨水，可以污染整个水缸。为了其他学生的好，不良学生一定要严厉处罚。所以，感化院的成立是对的。至少，把所有不良少年聚合在一起，不会影响到其他好学生。至于错别字日益严重的问题，就是KSSR的错。因为大家都强调高思理解问题，却忽略了勤写生字新词的基本功。高材生写五次足矣，可是比较差的学生，就需要写十次才能记得。所以，优秀的继续优秀，其他的没眼看。
行为主义讲的是做错要处罚，做对要奖励；还有基本功要不断重复再重复。这是永远都不会过时的教育学习理论。
西方的教育学习理论，历经三大阶段：行为主义（Behaviorism）→认知主义（Cognitivism）→建构主义（Constructivism）。我说西方在瞎子摸象，并非表示以上三大理论都是错的。恰好相反，三大理论都是真理；只是，唯有三大理论合在一起，再加上未知的新理论，才能构成一只完整的真理之象。换言之，我们不能遗弃任何一个理论。可惜的是，我们有了新欢，旧爱就被打入冷宫。其实，三大理论之中，我对元配，即行为主义情有独钟。
带队去比赛篮球，若跟球员说胜利就一人奖励一百令吉，我敢肯定球员一定会高唱“爱拼才会赢”，届时即便拿不到冠军，篮板球一定拿下不少。这就是行为主义的魅力，所谓的“重赏之下，必有勇夫”是也。可是，现今教育不再强调行为主义。于是，学生犯错，不能处罚学生，而是要苦口婆心劝导之。学习生字新词方面，写五次就够了。这造成学生越来越嚣张，而错别字也越来越常见。
个人认为，行为主义依然是有市场的，还是极富潜力的市场。学生犯错，一定要严厉处罚，不然优良校风如何建立起来？社会上那些犯罪人士，如果不关进监牢，你出街时内心会踏实么？既然你很想把坏人都关进监牢，为何学生犯错，你却只是唠叨几句就算了？一滴墨水，可以污染整个水缸。为了其他学生的好，不良学生一定要严厉处罚。所以，感化院的成立是对的。至少，把所有不良少年聚合在一起，不会影响到其他好学生。至于错别字日益严重的问题，就是KSSR的错。因为大家都强调高思理解问题，却忽略了勤写生字新词的基本功。高材生写五次足矣，可是比较差的学生，就需要写十次才能记得。所以，优秀的继续优秀，其他的没眼看。
行为主义讲的是做错要处罚，做对要奖励；还有基本功要不断重复再重复。这是永远都不会过时的教育学习理论。
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金顺
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教师公会•体育老师万岁
一天，各科老师被困在电梯内，请问哪一科老师最后救了大家？
语文老师在写求救信，数学老师在测量电梯体积，科学老师在计算还剩多少氧气，只见体育老师深吸一口气，二话不说，一脚踢开电梯门，救了大家。
以上虽是笑话一则，但体育老师的重要性是不言而喻的。没作调查也知道，学生最喜欢上的，就是体育节了。可惜，现在的体育老师是废才一个，因为学生尚不能走出教室上体育课。
在校，我教最多班体育。此外，我也是排球教练。如今，我一滴汗都不能流，真的很闷逼。所幸，上帝虽关上了大门，却为我打开了窗口（Windows）。现在的我，天天在学校，对着窗口，不是看韩剧，就是写文章，以及偶尔改改簿子（我有教英文）。
我很怀念体育课，更想念教球的日子。希望不久的将来，我会放下韩剧和笔杆子，和学生一起在草场上张开双手拥抱晨曦。
一天，各科老师被困在电梯内，请问哪一科老师最后救了大家？
语文老师在写求救信，数学老师在测量电梯体积，科学老师在计算还剩多少氧气，只见体育老师深吸一口气，二话不说，一脚踢开电梯门，救了大家。
以上虽是笑话一则，但体育老师的重要性是不言而喻的。没作调查也知道，学生最喜欢上的，就是体育节了。可惜，现在的体育老师是废才一个，因为学生尚不能走出教室上体育课。
在校，我教最多班体育。此外，我也是排球教练。如今，我一滴汗都不能流，真的很闷逼。所幸，上帝虽关上了大门，却为我打开了窗口（Windows）。现在的我，天天在学校，对着窗口，不是看韩剧，就是写文章，以及偶尔改改簿子（我有教英文）。
我很怀念体育课，更想念教球的日子。希望不久的将来，我会放下韩剧和笔杆子，和学生一起在草场上张开双手拥抱晨曦。
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金顺
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教师公会•师生拥抱道别
师生拥抱道别——校园里最美丽的一道风景线。
我的上一所旧校，毕业在即，男教师也可以跟六年级女生来个拥抱，蔚为奇观。什么时候开始的？请听我娓娓道来。
话说有一年，有个男教师调职在即，当时恰逢毕业典礼的进行。不知为何，那些六年级女生突然跟该男教师拥抱了起来。同时，其中一个女生也向我索求拥抱。我虽然没调职，但也张开双手，温暖了对方。就这样，当天的毕业典礼，不知有多少个女生从我怀里哭哭啼啼地离开母校。那一天，是我教书那么多年以来，非常值得纪念的一天，永远都不会忘记。
接下来的每一年，我都很期待毕业典礼的到来。我和女生拥抱道别的地点，不止在毕业典礼上，更包括办公室内，还有办公室门外，甚至停车场。即便毕业典礼结束后的那几天，依然有女生向我索求拥抱。此外，同一个女生，不止拥抱一次，连续几天都可拥抱同一人。整个校园随时随地都可以拥抱，我能不爱这样的学校么？
后来，我调职了，在新学校，我就开始发起拥抱的风气。良好的校风，要一校传一校，这是我的坚持和宗旨。我知道我离开上一所旧校后，那些新来的男教师有继续把拥抱的文化发扬光大。在此，我向继承者们致敬，谢谢你们愿意继承衣钵。
今年的UPSR可以取消，但毕业拥抱不能取消。来个一米拥抱呗！
师生拥抱道别——校园里最美丽的一道风景线。
我的上一所旧校，毕业在即，男教师也可以跟六年级女生来个拥抱，蔚为奇观。什么时候开始的？请听我娓娓道来。
话说有一年，有个男教师调职在即，当时恰逢毕业典礼的进行。不知为何，那些六年级女生突然跟该男教师拥抱了起来。同时，其中一个女生也向我索求拥抱。我虽然没调职，但也张开双手，温暖了对方。就这样，当天的毕业典礼，不知有多少个女生从我怀里哭哭啼啼地离开母校。那一天，是我教书那么多年以来，非常值得纪念的一天，永远都不会忘记。
接下来的每一年，我都很期待毕业典礼的到来。我和女生拥抱道别的地点，不止在毕业典礼上，更包括办公室内，还有办公室门外，甚至停车场。即便毕业典礼结束后的那几天，依然有女生向我索求拥抱。此外，同一个女生，不止拥抱一次，连续几天都可拥抱同一人。整个校园随时随地都可以拥抱，我能不爱这样的学校么？
后来，我调职了，在新学校，我就开始发起拥抱的风气。良好的校风，要一校传一校，这是我的坚持和宗旨。我知道我离开上一所旧校后，那些新来的男教师有继续把拥抱的文化发扬光大。在此，我向继承者们致敬，谢谢你们愿意继承衣钵。
今年的UPSR可以取消，但毕业拥抱不能取消。来个一米拥抱呗！
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金顺
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教师公会•母校陈年糗事
我不喜欢回母校教书，是有原因的。
那时收到信回母校，我没有办法。既来之则安之；知道母校没有排球队，我便成立排球队，算是对母校的一种回馈呗。
一次，练球完毕，要收球的时候，小恩（化名）突然在一众球员面前冒出一句：“我知道你以前追过我二姨！”话音刚落，我整个人愣在一旁，球从我手上落了下来，不知滚到哪儿去了（直到现在都找不回——真的，算了好几次了，就是少了一粒，可能给学生带回家练习而没有还回来）。
犹然记得，我以前在母校读六年级的时候，一天，老师在周会上大力赞扬当时还在读五年级的小恩二姨。小恩二姨赛跑一流，为校争光，因此获得老师极大的赏识。当时我是书呆子一个，所以我很欣赏运动能力极佳的小恩二姨。我开始写情信给对方。年龄比小恩二姨更小的小恩小舅是我的邮差。这件事情，幸好当时老师不知道，不然极有可能，我不会当选模范生。
最后当然是不了了之，这就是童年的可爱之处。事隔多年，我几乎忘了这段情缘。如今小恩旧事重提，我真是糗到极点！当时真的很想挖个洞把头埋进去！
自此，小恩总爱笑我追不到她二姨（对方嫁人了）。我也不是省油的灯。我顺水推舟；我叫小恩帮我约她二姨出来喝个茶吃个饭，小恩就直摇头说不行，然后赶紧跑掉了。时日一久，小恩二姨就成了我和小恩的共同话题。原来，糗事也能拉近师生间的距离，始料不及。
虽然现在很多学生都知道我的这件糗事，但无所谓了，习惯就好。当然，有机会的话，最好能离开母校，去到一个没有人认识我的新学校，不再成为学生的笑话。
我不喜欢回母校教书，是有原因的。
那时收到信回母校，我没有办法。既来之则安之；知道母校没有排球队，我便成立排球队，算是对母校的一种回馈呗。
一次，练球完毕，要收球的时候，小恩（化名）突然在一众球员面前冒出一句：“我知道你以前追过我二姨！”话音刚落，我整个人愣在一旁，球从我手上落了下来，不知滚到哪儿去了（直到现在都找不回——真的，算了好几次了，就是少了一粒，可能给学生带回家练习而没有还回来）。
犹然记得，我以前在母校读六年级的时候，一天，老师在周会上大力赞扬当时还在读五年级的小恩二姨。小恩二姨赛跑一流，为校争光，因此获得老师极大的赏识。当时我是书呆子一个，所以我很欣赏运动能力极佳的小恩二姨。我开始写情信给对方。年龄比小恩二姨更小的小恩小舅是我的邮差。这件事情，幸好当时老师不知道，不然极有可能，我不会当选模范生。
最后当然是不了了之，这就是童年的可爱之处。事隔多年，我几乎忘了这段情缘。如今小恩旧事重提，我真是糗到极点！当时真的很想挖个洞把头埋进去！
自此，小恩总爱笑我追不到她二姨（对方嫁人了）。我也不是省油的灯。我顺水推舟；我叫小恩帮我约她二姨出来喝个茶吃个饭，小恩就直摇头说不行，然后赶紧跑掉了。时日一久，小恩二姨就成了我和小恩的共同话题。原来，糗事也能拉近师生间的距离，始料不及。
虽然现在很多学生都知道我的这件糗事，但无所谓了，习惯就好。当然，有机会的话，最好能离开母校，去到一个没有人认识我的新学校，不再成为学生的笑话。
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金顺
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教师公会•小学教师的局限
我现在教书，是不注重UPSR成绩的，原因得从我的第一所旧校说起。
我的第一所旧校位于偏僻的小村庄。那里的孩子，上了中学后，时常骑摩托车到处游荡，晚上就在嘛嘛档喝茶瞎聊。我真的看不顺眼，却爱莫能助。一次，传来了一个令人震惊的消息：有个中学女生怀孕了。
天哪！该名女生在小学时，UPSR全科及格，还拿了几个A。怎知上了中学后，学人谈恋爱，不止荒废了学业，还搞出了人命！我认识她的。我觉得我们当小学老师的很可悲。小学的时候，把学生教到成绩优良，有用么？上了中学，对方不自爱，等于是在浪费我们小学老师的时间！自此，我发誓：从今以后，绝不压迫学生读书！
压出来的成绩，何用之有？上了中学，若不自爱，还不是烂泥一把么？我开始寻求另一种教学法：刺激学生自爱、自学和自律。我开始跟很多老师不同了。我有醒觉心。我不想浪费时间在不成才的学生身上。
在学生面前哭个稀里哗啦的，而对方却无动于衷。我不想成为这样的老师。我要成为一个狠心的老师。狠下心肠，丢下一堆作业让学生根据自己的进度各自学习，更让学生自己批改自己的作业。我整天讲各种各样的故事给他们听，包括伟人自学成才的故事，还有其他学校优秀学生的故事，以及我的教学故事等。我要让学生知道，学习是他们的本分，不是由我来负责到底。
写到这里，手在发抖。原来，我们小学老师能够做的，真的很少，很少……
我现在教书，是不注重UPSR成绩的，原因得从我的第一所旧校说起。
我的第一所旧校位于偏僻的小村庄。那里的孩子，上了中学后，时常骑摩托车到处游荡，晚上就在嘛嘛档喝茶瞎聊。我真的看不顺眼，却爱莫能助。一次，传来了一个令人震惊的消息：有个中学女生怀孕了。
天哪！该名女生在小学时，UPSR全科及格，还拿了几个A。怎知上了中学后，学人谈恋爱，不止荒废了学业，还搞出了人命！我认识她的。我觉得我们当小学老师的很可悲。小学的时候，把学生教到成绩优良，有用么？上了中学，对方不自爱，等于是在浪费我们小学老师的时间！自此，我发誓：从今以后，绝不压迫学生读书！
压出来的成绩，何用之有？上了中学，若不自爱，还不是烂泥一把么？我开始寻求另一种教学法：刺激学生自爱、自学和自律。我开始跟很多老师不同了。我有醒觉心。我不想浪费时间在不成才的学生身上。
在学生面前哭个稀里哗啦的，而对方却无动于衷。我不想成为这样的老师。我要成为一个狠心的老师。狠下心肠，丢下一堆作业让学生根据自己的进度各自学习，更让学生自己批改自己的作业。我整天讲各种各样的故事给他们听，包括伟人自学成才的故事，还有其他学校优秀学生的故事，以及我的教学故事等。我要让学生知道，学习是他们的本分，不是由我来负责到底。
写到这里，手在发抖。原来，我们小学老师能够做的，真的很少，很少……
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金顺
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教师公会•学校第二家
放眼杏坛，很多教师都不开心，这是不争的事实。我一直在研究其原因，终于给我找到了最根本的原因：从未把学校当作是他们的第二个家。
你不把学校当作是你第二个家，你就会很痛苦和挣扎。须知，校方随时都会丢出一个新任务给你。若学校不是你第二个家，你就会很急躁，坐立不安，因为你归心似箭。反之，若学校是你第二个家，你就会很淡定，哦了一声后，你会找一个恰当的时间留在学校完成该任务。
我现今执教的这所学校，空节的时候，除了看韩剧，有时也洗车呢。我能做到这一点，是因为我已经把学校当作是我第二个家。之前在旧校，我教上午班，却比下午班老师更迟回家——上午班放学后，我继续留在学校，或改改簿子，或跟下午班同事闲聊，或写硕士论文，或在礼堂地板睡午觉，或训练学生田径、篮球、跳舞，或自己做运动等。我也曾在旧校养过宠物如鱼、龟和仓鼠。还有，我曾选择一个人住在旧校宿舍呢。所以，校长讲什么，我都不听的，因为我比校长更爱学校！
为何我会把学校当作是我第二个家？背后的原因，是很悲凉的。那时，我没有一张像样的文凭。与本地大学无缘，也不知要去私人学院进修什么课程，更不懂要做什么工。于是，我选择了独自流浪。我要思考人生。当时，我没有手机，也没有在酒店住宿。我时而坐巴士，时而走路。我上山下水。我在海边晒衣服。巴士站和公园是我夜晚睡觉的地方。后来，父母亲为我找了临教一职，我才结束流浪岁月。所幸，当时进入师训学院的门槛不高，我才能以那张几近废纸的SPM文凭混进了教育界。后来，我报读免费又包你及格的远距离学士课程，更以最高荣誉的一等学位毕业。接着，我自费修完博大硕士课程。从一个流浪汉蜕变成中国古典文学硕士，还真不可思议，不是么？
我的流浪经历，让我很自愿地把学校当作是我第二个家。去到哪一所学校，都好像回到自己的家那样，甚至于晚上也在学校跟学生一起跳舞或打球。此外，学生要去溜冰或看电影，我包完。我简直是把学校当作是我真正的家，而学生就是我真正的家人那样不计较。
我流浪过，我孤独过，我彷徨过。因此，我很珍惜教师这份工，是教师这一行业救了当年的我。我可以如是豁达，如是对抗行政，如是针砭教育弊端，是因为我苦过。我看得比任何人都清楚，因为我一无所有过。官员、行政和家长讲得头头是道，我嗤之以鼻。官员只关心自己会不会再度升级，行政只关心成绩，家长只关心自己的孩子。唯有老师才知道班上的每一个孩子真正需要的是什么。
要不要把学校当作是你第二个家，勉强不来。我只知道，这是我的宿命。没有学校，就没有家。处处无家处处家，这就是我。
放眼杏坛，很多教师都不开心，这是不争的事实。我一直在研究其原因，终于给我找到了最根本的原因：从未把学校当作是他们的第二个家。
你不把学校当作是你第二个家，你就会很痛苦和挣扎。须知，校方随时都会丢出一个新任务给你。若学校不是你第二个家，你就会很急躁，坐立不安，因为你归心似箭。反之，若学校是你第二个家，你就会很淡定，哦了一声后，你会找一个恰当的时间留在学校完成该任务。
我现今执教的这所学校，空节的时候，除了看韩剧，有时也洗车呢。我能做到这一点，是因为我已经把学校当作是我第二个家。之前在旧校，我教上午班，却比下午班老师更迟回家——上午班放学后，我继续留在学校，或改改簿子，或跟下午班同事闲聊，或写硕士论文，或在礼堂地板睡午觉，或训练学生田径、篮球、跳舞，或自己做运动等。我也曾在旧校养过宠物如鱼、龟和仓鼠。还有，我曾选择一个人住在旧校宿舍呢。所以，校长讲什么，我都不听的，因为我比校长更爱学校！
为何我会把学校当作是我第二个家？背后的原因，是很悲凉的。那时，我没有一张像样的文凭。与本地大学无缘，也不知要去私人学院进修什么课程，更不懂要做什么工。于是，我选择了独自流浪。我要思考人生。当时，我没有手机，也没有在酒店住宿。我时而坐巴士，时而走路。我上山下水。我在海边晒衣服。巴士站和公园是我夜晚睡觉的地方。后来，父母亲为我找了临教一职，我才结束流浪岁月。所幸，当时进入师训学院的门槛不高，我才能以那张几近废纸的SPM文凭混进了教育界。后来，我报读免费又包你及格的远距离学士课程，更以最高荣誉的一等学位毕业。接着，我自费修完博大硕士课程。从一个流浪汉蜕变成中国古典文学硕士，还真不可思议，不是么？
我的流浪经历，让我很自愿地把学校当作是我第二个家。去到哪一所学校，都好像回到自己的家那样，甚至于晚上也在学校跟学生一起跳舞或打球。此外，学生要去溜冰或看电影，我包完。我简直是把学校当作是我真正的家，而学生就是我真正的家人那样不计较。
我流浪过，我孤独过，我彷徨过。因此，我很珍惜教师这份工，是教师这一行业救了当年的我。我可以如是豁达，如是对抗行政，如是针砭教育弊端，是因为我苦过。我看得比任何人都清楚，因为我一无所有过。官员、行政和家长讲得头头是道，我嗤之以鼻。官员只关心自己会不会再度升级，行政只关心成绩，家长只关心自己的孩子。唯有老师才知道班上的每一个孩子真正需要的是什么。
要不要把学校当作是你第二个家，勉强不来。我只知道，这是我的宿命。没有学校，就没有家。处处无家处处家，这就是我。
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金顺
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教师公会•养我一辈子
近期某一天，我连续进1M班三节。一节体育加两节英文，其实等于三节英文，因为体育没得上。平时，我一次过最多教五个生字新词而已，可由于是新常态，所以我这一次打算一次过教完相关单元的十个生字新词。尽量教快点，因为可能会再度停课不停学；这是我对新常态的理解。
然而，那些小瓜却一副愁眉苦脸的样子，似乎我在虐待他们。我自认他们所有科目之中，英文是最少功课的一科。何况，我有给很多时间他们在班上写完所有生字新词。三节教完和写完十个生字新词，很恐怖么？
我问他们全部科目的功课加起来，真的很多么？他们全部都立马不断点头，其中一个女生更嘟起嘴来，还眼泛泪光呢！那一瞬间，我心软了。我不想成为快乐童年的刽子手。于是，我便大减价：今天五个生字新词而已。
结果：很多学生一早就写完了，写完后就开始在班上骚动、作怪起来。我不得不另外花时间去维持班上的秩序。还真是一群扮猪吃老虎的小瓜。我真的很后悔，后悔心太软。对别人仁慈就是对自己残忍，这句话说得一点儿也没错。
话说回来，我还真的不喜欢压制孩子学习。我觉得孩子应该快快乐乐度过童年，真的不需要做那么多功课。父母应该为每一个孩子准备一套房子、一辆车子和一笔可以用上一辈子的存款。如是一来，孩子就可以从小快乐到年老。所以，我做了一个结论：没钱或不够富有的父母还真是不负责任的父母。
既生我，就该养我一辈子——每一个孩子的心声。
近期某一天，我连续进1M班三节。一节体育加两节英文，其实等于三节英文，因为体育没得上。平时，我一次过最多教五个生字新词而已，可由于是新常态，所以我这一次打算一次过教完相关单元的十个生字新词。尽量教快点，因为可能会再度停课不停学；这是我对新常态的理解。
然而，那些小瓜却一副愁眉苦脸的样子，似乎我在虐待他们。我自认他们所有科目之中，英文是最少功课的一科。何况，我有给很多时间他们在班上写完所有生字新词。三节教完和写完十个生字新词，很恐怖么？
我问他们全部科目的功课加起来，真的很多么？他们全部都立马不断点头，其中一个女生更嘟起嘴来，还眼泛泪光呢！那一瞬间，我心软了。我不想成为快乐童年的刽子手。于是，我便大减价：今天五个生字新词而已。
结果：很多学生一早就写完了，写完后就开始在班上骚动、作怪起来。我不得不另外花时间去维持班上的秩序。还真是一群扮猪吃老虎的小瓜。我真的很后悔，后悔心太软。对别人仁慈就是对自己残忍，这句话说得一点儿也没错。
话说回来，我还真的不喜欢压制孩子学习。我觉得孩子应该快快乐乐度过童年，真的不需要做那么多功课。父母应该为每一个孩子准备一套房子、一辆车子和一笔可以用上一辈子的存款。如是一来，孩子就可以从小快乐到年老。所以，我做了一个结论：没钱或不够富有的父母还真是不负责任的父母。
既生我，就该养我一辈子——每一个孩子的心声。
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金顺
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教师公会•自力更生的英雄
早期的资料老师（Guru Data），每次出席会议，要携带的是极其笨重的台式电脑。当时，我刚毕业出来，没有车子，怎么办？只好找个大箱子，加上一个背包，塞进一整套台式电脑，就这样孤身一人坐巴士上路；到了巴士站，还要走约莫五百米的路程才到达县教育局。
当时的显示器（Monitor），真的很大个，主机（CPU）亦然。面对着这两个庞然大物，我毫无任何畏惧，令在场的他校老师啧啧称奇。之后，校长不懂从哪里探听到我的这个英勇事迹，便吩咐校工以后载我去开会。
一次的自力更生，虽然只是一次，就已经够了。如今，我号称一个人就可以搞起一场运动会，其源头来自于这样的磨练。一个能够扛起整套台式电脑走上五百米的男人，请问还有什么任务会难倒他？而今，看到刚毕业出来的老师对工作嫌七嫌八的，我不禁会心一笑：还真是一代不如一代。
不过，现在回想起来，倒觉得自己当时并非英雄，而是脑壳烧坏了呗。所以，我后来转型了，整天幻想着自己是浪漫韩剧里的欧巴，而不愿再当开垦西部的牛仔。
早期的资料老师（Guru Data），每次出席会议，要携带的是极其笨重的台式电脑。当时，我刚毕业出来，没有车子，怎么办？只好找个大箱子，加上一个背包，塞进一整套台式电脑，就这样孤身一人坐巴士上路；到了巴士站，还要走约莫五百米的路程才到达县教育局。
当时的显示器（Monitor），真的很大个，主机（CPU）亦然。面对着这两个庞然大物，我毫无任何畏惧，令在场的他校老师啧啧称奇。之后，校长不懂从哪里探听到我的这个英勇事迹，便吩咐校工以后载我去开会。
一次的自力更生，虽然只是一次，就已经够了。如今，我号称一个人就可以搞起一场运动会，其源头来自于这样的磨练。一个能够扛起整套台式电脑走上五百米的男人，请问还有什么任务会难倒他？而今，看到刚毕业出来的老师对工作嫌七嫌八的，我不禁会心一笑：还真是一代不如一代。
不过，现在回想起来，倒觉得自己当时并非英雄，而是脑壳烧坏了呗。所以，我后来转型了，整天幻想着自己是浪漫韩剧里的欧巴，而不愿再当开垦西部的牛仔。