教学观摩手记

人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。
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老黄
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教学时,老师时而会把学生召集到课室前面去坐。
这有多项好处:
一,学生集中在一起,方便进行讨论;
二,老师的视线范围相对缩小,可以更好调动学生,同时说话也不必太费劲;
三,学生集中在一起,注意力也会较集中,老师可以兼顾多数学生;
四,若张贴教具,学生能看得更清楚。

不过,在进行这样的教学活动时,教师也当留意:
一,时间不宜过长(一般不超过20分钟),否则会出现反效果(学生玩闹、分心等);
二、照顾学生的卫生习惯,特别是不要让学生就地而坐(用席子、小凳子、垫子都行)。
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婧菡
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黄讲师,我非常赞同以上你所说的好处,但第二项的坏处-照顾学生的卫生.这一句,我不很明白,希望能得到讲师的提点.由于我是初来报道,什么也不了解,得向讲师与学姐及学兄多多学习.
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老黄
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地上肮脏,别让学生直接坐在没有铺上席子的地面。
学校一般备有席子,有些还准备了小凳子。就训练学生好好用这些东西。
若没有这些设备,则训练学生各自带硬纸皮(纸箱的挺管用)或旧报纸。

小学生对个人卫生会有所忽略,该给予指导与培养。
即使家里有kakak洗衣的,也应该让孩子学会保持校服干净整洁的习惯。
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婧菡
帖子: 78
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谢谢讲师的指点.但是,我校的学生每天都会抹地板.我校比较特别,我校的老师们是拖鞋子进班上课的.
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老黄
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像这样坐,非常理想——
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老黄
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即使地上打扫得很干净,像途中右下角的女生坐地上,也不太理想——
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豪坤
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这样的坐法很有古早味!
国祥
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我想向校方申请购买草席是最好的方法,大家一起做在草席上,老师可以告诉他们:"现在老师将带你们到(文学/数学/科学)+奇幻世界咯,坐稳你们的阿拉丁神毯,准备好了吗?咱们一起出发咯!" (建议罢了)

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我觉得这样做能让学生感兴趣,而且运用奇幻的吸引力来让学生爱上这堂课.当然,老师也不能常维持这方法,老师的扮演角色是很重要的,加入其它创意元素更是不容忽视的!我相信学生会上得很开心,毕竟我们都是过来人,我们都期待过这些


P/S:请大家多多指教. :)
~ 菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃 ~
阿弥陀佛!
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老黄
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国祥所说有道理。
不过,实习学员不太适合让学校添购太多物品。
如果是正式的老师,当然可以在科目委员会(panitia)里头提出。
潘强华
帖子: 1163
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不管是坐凳子或坐在草席上,每半个小时应该给学生们站起来,松松骨,伸伸懒腰,这样血液才能流通,脑也会得到充分的氧气,学起东西也事半功倍!
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