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Posted: 23-04-15 Thu 4:43 am
by 老黄
4月6日(星期一)

昨晚在立卑睡觉,今早不必赶路。
到学院后,获悉几位校长带孩子来参加师范入学考试。与他们一起在食堂喝茶寒暄。

10-1pm:上BCN3173,听同学们报告如何利用田字格教写字。
2-5pm:继续上BCN3173,不过,拉了Sem 3的同学过来当“观众”,因为他们修的BCN3053也有写字教学这个项目。我让Sem 2的同学师范如何使用田字格教学,然后让大家评点后,再进行微格教学。希望日后实习,他们不会再犯不会用田字格的毛病。
viewtopic.php?t=893

5-6.30pm:给即将出去实习的Sem 5学员作实习前汇报,提醒他们该注意的事项。连带把Sem 4的学员也叫上,因为下个学期一开学他们就要出外实习了。

8-11pm:听Sem 5的同学谈《堂堂大元》和《一枝花》。关于《堂堂大元》,我曾经写过一篇文章讨论,同学们竟然完全不知。
http://wongsienbiang.blogspot.com/2011/03/94.html


4月7日(星期二)

清晨赶赴劳勿双溪吉流,看实习生教学。
11点出,到文冬载系主任,然后一起到雪邦Empress酒店准备参加下来三天的会议。
这个会议非常重要,是审核PISMP的新课程。
应MQA的要求,PISMP的课程又再做出调整。这次的调整幅度比较大,包括课程的结构。
我这一次也不再担当提呈者,而是担任审核者。要审核三个科目的,华文、伊班文,卡达山文各13门课。

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4月8日(星期三)

继续会议。
这是我们这一组的主席,丁加奴师范学院的院长:

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华文科和伊卡达山文科的课程提呈者:

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4月9日(星期四)

中午会议结束。
到巴生去载前来办些事情的太座。
然后送KJ到文冬取车。
回到关丹,已经是晚上8点多了。


4月10日(星期五)

昨晚可以回关丹,是因为今天到文德甲看实习生教学。
由于日程太过忙碌,今天是一口气看完一校和二校的实习生的课。

下午说课评课后,我们又讨论了行动研究的开题报告。
7点多才离开文德甲,去立卑,准备明天上课。

Posted: 25-04-15 Sat 11:46 pm
by 老黄
4月8日下午,收到一则手机短信:
一名参加行动研究成果发表会的PPG学员清晨逝世……

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我联系了学院负责发表会的讲师,知悉情况后,无限感慨。
怎么就有人那么喜欢乱套因果关系,一看到有教师不幸,矛头便指向大学课程,呼吁教育部检讨?该音乐组学员其实本来就有病的,身体很弱。但是坚持要学习,过程中也凭着他的毅力顺利完成学业。据称,他的行动研究也顺利完成,并做了报告,满心欢喜。但7日晚上就寝后,第二天再也没有醒来。他这次出门前,也对他的太太做了交待,仿佛一切已经安排好的。

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我把这则新闻发在脸书。
没想到引来一位老师的指责,说我二度伤害三度伤害不幸者和他的家人。
我愕然!
可怜那些回帖的,也被指责。
我再三看,都不觉得有问题,怎么有关老师会如此理解?
我倒觉得那些胡乱指责教育部,说我们的课程压力太大的,才是真正羞辱往生者。

于是,我想,我也必须公告天下:
万一我在工作中有意外发生,那是“意外”,绝对和我忙碌的工作无关,更加与我的抗压能力无关。我大大小小的压力都面对过,自信以现在半百的年龄,没有什么压力会击倒我。如果有意外,那是我的寿终了,我走得欢喜,不会责怪任何人,更与我的工作和生活无关!请不要胡乱评论羞辱我。

Posted: 26-04-15 Sun 10:28 pm
by 老黄
4月11日(星期六)

近乎疯狂的一天。
本来就有4个小时的课,但却又多安排了6小时,准备直下上10个小时的课。

去学院之前,接到古督学的电话,他们竟然在前来立卑学院的路上发生遇外。更不可思议的是他们竟然是在高速大道上撞到水牛!所幸的,车上的4位乘客都平安无事……

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8.00-10.00am:给PISMP Sem 2的同学补课。听他们报告阅读教学的构思。敏仪和晓彤选择了《聪明的化妆师》。

10.00-12.00pm:上PPG的课,小说与戏曲。
用了前面的半小时拍照,因为这是他们的最后一堂课了。

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12.00-2.00pm:又过去和PISMP同学们讨论他们的教学构思。有趣的是,他们竟然采用了合作学习的方式让同学们上课。不过,他们用得不太熟练,所以临下课前,我要他们用同样的方法(Gallery Walk)让同学们点评。也就是说,下来的两个小时我虽不在课室,他们却继续上课。

2.00-4.00pm:转移阵地,给PPG另外一班同学上课。这一班是我的Mentee。2011年他们入学时,当局做的安排是我掌管第一班,李总第二班,奴鲁阿米琳(华裔穆斯林)第三班,吴姐第四班。有趣的是,他们竟然是按年龄分配班级,所以我们私底下戏称第一班是“老人”班。其实,他们一点都不老,还蛮有活力的。

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4.00-6.00pm:又回到PISMP班,看他们Gallery Walk之后留下的笔记。过后评课。

课后,回关丹。10点才到。

Posted: 27-04-15 Mon 10:31 pm
by 老黄
4月12日(星期日)

上午11时到佛教会去,今天洗肾中心有个宴会,是让职员和病黎交流的“新年聚餐”,所以要支持。

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回家后,就是冬眠时刻了,很累……


4月13日(星期一)

清晨4点半开车,要打醒精神,慎防水牛。

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10-1pm:听Sem 2的同学谈字义教学法,偏重的是字理识字。

2-5pm:再给同一班同学上课,谈词义教学。轮到我来谈,给他们介绍的是语素分析法。同学们似乎很惊讶我没有备课就可以和他们谈上三个小时,而且是学到东西的。

8.30-11.00pm:给预科班的同学作口语交际评估,辩论赛。

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做了总评,主要针对他们的几个辩题来谈,企图拓宽大家的视野。例如他们在进行三角辩论,谈哪一项是该优先受到重视,以便提升学院的整体素质:硬体设备?讲师素质?学院制度?学员的目光过于局限,只从眼前看到的情况作分析。当然,预科班,难怪,但是,若不拓宽视野,往后四年的大学本科课程,他们恐怕也会“只图乖乖完成学业”。

Posted: 02-05-15 Sat 1:11 pm
by 老黄
4月14日(星期二)

2.00-4.00pm:GBC1103进行第二回合评估,这回是即兴演讲。

8.30-10.30pm:给“海归”补课,谈说话教材的编写与选择。


4月15日(星期三)

12.00-1.00pm:给“海归”上课,谈书写教材的编写与选择。

2.00-5.00pm:听Sem 3的同学报告阅读教学设计。第二组。

8.00-10.00pm:评课。


4月16日(星期四)

8.00-12.00noon:与Sem 3的同学钻研教材,探讨阅读教学构思。第三组

8.30-11.30pm:继续,第四组。


4月17日(星期五)

10.00-1.30pm:继续与Sem 3的同学讨论阅读教学的构思,第五组。

下班后,还是有不少琐务处理,近6点才离开,去而连突,准备给当地家长讲“生命教育”。
viewtopic.php?t=4700&start=405

7点钟到那边时,和家协成员吃晚饭。

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Posted: 11-05-15 Mon 10:16 am
by 老黄
4月18日(星期六)

昨晚对家长的演讲,不满意。受到麦克风的影响,无法更有效地表达。
为了弥补,给教师的讲座再作调整。
因此,又是不眠之夜。

早上7点多到学校,以前的学生,今日的而连突老师给我送上早点。多可爱的包子:

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详细报道:
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想起灯泡爆裂掉下来的一幕,仍心有余悸。希望校方尽早把礼堂内的灯泡换成LED的,以免酿成更大的意外。


讲座后,和宁玉莲老师和几位老师一起去喝茶吃糕点,约六点钟,回关丹。


4月19日(星期日)

有东西该做的,却提不起精神。
结果,这天是补眠之日。


4月20日(星期一)

比平时迟一点出门,因为不必赶着去立卑。
到劳勿双溪兰学校看实习生教学。

下午,赶回立卑上课。
2.00-5.00pm:BCN3173,看学员进行识字教学的模拟教学。
8.30-10.30pm:继续下午未完成的模拟教学。


4月21日(星期二)

大清早开车去劳勿双溪吉流小学,视察实习生教学。
下午回学院处理文书工作。

Posted: 13-05-15 Wed 4:11 am
by 老黄
4月22日(星期三)

继续忙着补课,今天上了7个小时的课。

8-10am:BCN3173,看同学们进行模拟教学。
12-1pm:海归班,谈听说教材。
2-4pm:BCN3053,谈写字教学。
8-10pm:BCN3173,继续看同学们进行模拟教学。


4月23日(星期四)

也是上了7小时的课。

8-10am:BCN3053,继续谈写字教学,尤其注重理清“多认少写”的概念。少写不是代表不写。
2-4pm:BCN3053,谈田字格的使用法。
8-11pm:海归班补课,谈听说教材的编写。他们给我很大的惊喜,创意十足。想起我的BCN3173的10位华裔学员,和他们比起来可说是太过保守了。他们既唱又演的,把听说活动给带活了。对他们可是另眼相看。

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4月24日(星期五)

学员被安排到礼堂听讲座,国民团结局的。
我向副院长要求豁免到礼堂去,因为替中央编定一份双向细目表。感恩,副院长一口答应。
所以,今天不上课,却一直在电脑前面处理一般上需要在酒店三天才可以完成的工作。


4月25日(星期六)

没有回关丹,因为今天补课,补农历新年的假期(18/2/2015)。
正好,有机会让我赶课。上了6小时的课。

10-12pm:BCN3173,还是在进行模拟教学。
12-1pm:海归班,和他们讨论语文测验法。
2-5pm:BCN3053,讨论识字教学的基本概念。

课后,回关丹。


4月26日(星期日)

很希望可以好好休息,补回连日来一直在上课的疲累。可是,现实却不允许。
下周就是卫塞节了,有工作得筹备。

11点,到佛教会去开卫塞节筹委会议。
12点,应关丹和声音乐社邀请,出席他们的一个午餐聚会。

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1点,开理事会议。
3点,接见马大中文系讲师郑庭河博士,他带了两位马大生来搜集资料,要做田野考察工作。与他们谈到5点多。

Posted: 14-05-15 Thu 1:56 am
by 老黄
4月27日(星期一)

清晨开车去文德甲。
今天不回学院,去文德甲视察实习生教学。

昨天和何居士、拿督谈起学生在大道撞牛一事,他们都深表不解,并且坚持大道一定有护栏。
今早我再留意,并且拍了照片:

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有趣的是,要到这边时,大道公司还在路旁竖立一个警示牌,提醒驾驶员小心牛只。

为什么没有护栏?因为有篱笆的缘故?
看看中国大陆的高速公路:

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即使有篱笆之处,也是有护栏的。
没有护栏,可有多危险啊!
如果有意外,司机应该起诉大道公司的。

早上视察了两位实习生教学。
本来老师们约我出外吃午餐,但是我和实习生辩课耗了不少时间,结果在食堂匆匆吃了炒面就是。
下午,给老师们谈谈阅读教学。

今晚在文德甲过夜。


4月28日(星期二)

昨天在文德甲二校,今天到一校。
也是两个实习生。

下午结束后,到日利谷去找林老师。
这是因为林老师昨天正式退休。
我们派学员到日利谷华小实习,长期都得到林老师的大力支持,所以她退休了,我们华文组讲师也应该聊表心意。


4月29日(星期三)

上了5个小时的课。
12-2pm:给海归们谈语文测试法。
2-5pm:上BCN3053,谈集中识字教学法,并让学员尝试进行模拟教学。


4月30日(星期四)

8-10am:继续和Sem 3的同学谈集中识字教学。
10-12pm:到课外活动组去进行课业审查(Verifikasi Kerja Kursus)。

下午处理文书工作。

下班后,开车回关丹,明天开始有五天假期。
没有回家。家人都出来甘孟,在拿督的别墅处度假。
心光从金宝拉曼大学过来,这次主要就是招待他。

嘿嘿,晚上,拿督请我们喝真正的Malt drinks,没有酒精的。
和本地的Malta比起来,好喝得多。

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Posted: 14-05-15 Thu 10:23 am
by 老黄
5月1日(星期五)

在甘孟高级度假村休息。
当然期间不忘打开电脑工作。


5月2日(星期六)

早上去甘孟马来西亚大学载两位中国老师,他们是前来本地当汉语志愿老师的。
何居士非常热情,邀请他们到佛教会去体验两天的佛教徒庆祝卫塞节(中国称浴佛节,不过是在农历四月初八日)的盛况。

和他们在甘孟用了午餐后才过去佛教会。

下午在佛教会度过,准备第二天的庆典。


5月3日(星期日,卫塞节)

今天是佛教徒的大日子。
那些研究佛学的,总觉得这一天并不重要,只是骗到一些一日佛教徒而已。
我则不这样想。
佛教宣扬的目的是创造更加和谐的社会,更加有意义的生活。因此,佛教不会排除任何一个众生。
节庆时,是有很多人会过来上香(高级佛教徒称之为一日佛教徒),这就等于给了我们很多机会和他们结个善缘。让他们欢喜,让他们对佛教产生恭敬心。也许,就是那么一个善缘的种子,日后会茁壮成长。
也就因此,我们是全力以赴庆祝这个节庆。

早上8点半的升旗礼,揭开庆祝节目:
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关丹10大名厨集体出动,到我们的厨房准备菜肴供信徒享用:
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这一次,我们特地致函四所中学(包括关中),邀请他们派学生来参与,学习当义工之余,也让他们听听佛法,学习佛教。心光给他们做了一个专题讲座:
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Posted: 16-05-15 Sat 12:41 am
by 老黄
5月4日(星期一)

五四周年,竟然静悄悄的。
董总那么一搞,连流氓都不如,还谈什么民族革新?不庆祝五四是聪明的。

不谈五四,和老朋友心光聚首为乐。
昨晚请他来家里做客,今早也到佛教会载他出来吃早餐。
不过早餐后,我没有再相陪了。
何居士陪他,我回家里赶文件工作。

下午5点钟回立卑,晚上补课。
8.30-10.30pm:给Sem 3的同学讲识字,BCN3053.



5月5日(星期二)

昨晚上完课,回家还赶着批改课业。
中午动身去雪邦,三天会议。
今天是彭亨州特假,云冰补选,州务大臣宣布放假。
可是,我照样开工。

又是到Empress酒店,修订PISMP的课程纲要。
几天下来,都没有好好看过,这三天要充分把握。



5月6日(星期三)

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过20个小时面对电脑屏幕的日子……


5月7日(星期四)

彭亨州忌日,也是假期,但我依然是工作……
完成了10科的课程修订,还有3科。
带回去才完成。

下午回立卑。

晚上补课。
8.30-10.30pm:海归班上课,和他们讨论布鲁姆认知思维层次,学习拟题。半数同学没有来上课。这是文化差异使然。
我常说,我是幸运的。公务繁忙,学院生却依然支持我们,并同意任何时间补课。就独海归班,好些学生不愿意跟你这样“拼”的。他们选择轻松,你要补课,你自己上,我不来。奇怪的是,不来的,竟然大多数是女生。

过后,回家里继续工作,批阅学生的课业。