出席2024年“丹中情”文娱联欢晚宴有感
盛情难却，所以接受了这份邀请。下午5:45分从唐人坡出发驱车前往，在开席之前获得了友人嘉宾式的迎接。她匆匆为我介绍了校长，初相见在我印象中实在是朴实无华，有点内敛的一位实干者。寒暄了两句，并没有落下任何客套话。他对西洋棋的发展也停留在表面的新闻上，所以我也顺其自然，客随主便地随后走入 46号桌，间中也遇见了几位主动打招呼的中华小学的热情学生。
晚宴开幕在前国家象棋总会长——大德陈子儒为命名的大礼堂。起初我还以为今晚出席的仅是一般晚宴，入席后与赠票的善知识一家人熟络后开始聊起一些教育课题，一边交流心得，一边以路人甲的角度欣赏中华独中学生们的节目表演。
二十四节令鼓事先闯入了震撼心扉，闭上眼睛聆听鼓声，仿佛在村落中看见文化砖砌瓦落，鼓声连绵却铺排着叙事的与民族情感的共鸣，与印象中的必须“震耳欲聋”的层次相较下，这高级的简直是享受，编排鼓的人，大师也。
节目一个接一个，仿佛高山流水觅知音一般地一丝不苟，以表演质量的熟练度而言，不说出来也仿佛已经排练过无数次的挥洒汗水。无论是中华古典乐器的演奏，还是军乐整齐划一的呈现，快要绝迹的本土马来风情舞蹈……以及最后所有灯光屏幕下的舞龙表演，无疑都注入了无数师生及教练的后天努力，才有那夜国家艺术表演级别的舞台，甚至是世界级别的。
联想到今年全丹象棋比赛中学组冠亚军皆来自中华独中，我对友人说：“这所学校已经不是我中学时代认识的那所独中，带来这所学校改变的校长实在是个了不起的人物。”
“这所学校总共有多少人？”我在等候答案之前早已经预感低估了心中的答案，可能是五六百人吧！不然怎么会呈现出如此精彩的舞台表演？
没料到答案竟然是：差不多是260位学生！
是的，你没听错，普通千人学校也难以呈现如此精彩绝伦的表演。我从表演中看见了中华独中的蜕变，背后的努力和汗水。在一个原本偏僻的乡下，将会成为吉兰丹华人的骄傲，我期待着！
晚上驾车回家，虽然眼力不太行，还是安全的抵达家里，隔天忙碌了一个白昼，终于在睡觉之前，写下了感觉！
7.27.2024
赖博文老师
24/25年赖博文的随笔及散文
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2025丹中复兴40周年——记得我们年少时
借用一辆小车，来程一场大雨，似吟唱丹州华校独中《那年的大雨》。我不是嘉宾，也不是谁谁谁，只是领着一张家长特别邀请的“名誉券”，却何等荣幸荣焉，能得到学生的及时“华盖”——一把雨伞，代表一片赤心，为来者挡风遮雨。
未入礼堂，心中想象今年没有感恩酬谢晚宴，加上风雨交加，兴许高朋难以满座。不想方掀开一蓑风雨，走入陈子儒大礼堂后，几乎座无虚席，即打脸我那老大不小的猜疑。更多的是为赞叹校方之智慧——以香茗代酒席，以真诚替代虚礼。贵人引领我入座后，原来是观感极佳的风水视野，恩感于不言中，唯愿贵人一家平安、健康。
仅寒暄几句，无需太多等待，大会司仪便如期登场，介绍剪彩嘉宾。三位少年如穿越时空，带出今晚一幕接一幕的校园真剧，一秒又一秒的丹心教育梦。导演以类手游的创意，串联有血有泪、一步一脚印的校史，再适配今日科技之声色幻彩，勾勒出当年办校先贤的卷卷画面——黑白，由零学生租借简陋校舍，至今日大雅殿堂、巍巍杏楼；由学子的募捐勇气，至校友回归母校，再次带来的精彩华族舞蹈。最后的合唱环节，以开头《传灯》串烧当年校舍必听名曲，全场高歌，同时挥动荧光灯。至此，我含泪退场。
《记得我们年少时》每一幕学生所献出的真诚演技及才艺，融合了学生苦练的华乐、军乐、扯铃、舞龙舞狮、节令鼓等才艺，并精美融入电影科技的搭配之下。导演用了一年的时间策划、落实这一场为纪念“复兴40周年”的校园大剧场，把我这普通观众，也不得不在最后关头感动落泪。整体演出是绝对成功的，瑕不掩瑜之余，还可以继续检讨，提升至全国级别，甚至世界级别——比如一些情节较为拖沓，可以修正（如数学战斗及说唱）；一些能引起共鸣共情的段落还能加长或提升（男声唱情歌那一幕）；一些幽默及有寓意的意境可以放大。
整体而言，学生的舞蹈方面，需要向归来、感动全场的学长学姐学习，基本功略微不足。最后，若给导演更多时间，我相信 2.0 版本将会成为巅峰之作。
写到这里，已经是凌晨一点，昨日刚从芙蓉归来，天亮后的中午还有一堂中文课，就不写太多了。深深赞叹吉兰丹中华独中师生成功举办活动，谢谢你们让我看见华文教育的传承及华社为教育的贡献及牺牲！
赖博文老师
27/7/2025
#丹中 #吉兰丹中华独中
#丹中之夜 #复兴40周年
#传承 #华文教育
借用一辆小车，来程一场大雨，似吟唱丹州华校独中《那年的大雨》。我不是嘉宾，也不是谁谁谁，只是领着一张家长特别邀请的“名誉券”，却何等荣幸荣焉，能得到学生的及时“华盖”——一把雨伞，代表一片赤心，为来者挡风遮雨。
未入礼堂，心中想象今年没有感恩酬谢晚宴，加上风雨交加，兴许高朋难以满座。不想方掀开一蓑风雨，走入陈子儒大礼堂后，几乎座无虚席，即打脸我那老大不小的猜疑。更多的是为赞叹校方之智慧——以香茗代酒席，以真诚替代虚礼。贵人引领我入座后，原来是观感极佳的风水视野，恩感于不言中，唯愿贵人一家平安、健康。
仅寒暄几句，无需太多等待，大会司仪便如期登场，介绍剪彩嘉宾。三位少年如穿越时空，带出今晚一幕接一幕的校园真剧，一秒又一秒的丹心教育梦。导演以类手游的创意，串联有血有泪、一步一脚印的校史，再适配今日科技之声色幻彩，勾勒出当年办校先贤的卷卷画面——黑白，由零学生租借简陋校舍，至今日大雅殿堂、巍巍杏楼；由学子的募捐勇气，至校友回归母校，再次带来的精彩华族舞蹈。最后的合唱环节，以开头《传灯》串烧当年校舍必听名曲，全场高歌，同时挥动荧光灯。至此，我含泪退场。
《记得我们年少时》每一幕学生所献出的真诚演技及才艺，融合了学生苦练的华乐、军乐、扯铃、舞龙舞狮、节令鼓等才艺，并精美融入电影科技的搭配之下。导演用了一年的时间策划、落实这一场为纪念“复兴40周年”的校园大剧场，把我这普通观众，也不得不在最后关头感动落泪。整体演出是绝对成功的，瑕不掩瑜之余，还可以继续检讨，提升至全国级别，甚至世界级别——比如一些情节较为拖沓，可以修正（如数学战斗及说唱）；一些能引起共鸣共情的段落还能加长或提升（男声唱情歌那一幕）；一些幽默及有寓意的意境可以放大。
整体而言，学生的舞蹈方面，需要向归来、感动全场的学长学姐学习，基本功略微不足。最后，若给导演更多时间，我相信 2.0 版本将会成为巅峰之作。
写到这里，已经是凌晨一点，昨日刚从芙蓉归来，天亮后的中午还有一堂中文课，就不写太多了。深深赞叹吉兰丹中华独中师生成功举办活动，谢谢你们让我看见华文教育的传承及华社为教育的贡献及牺牲！
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《师者人生》之【福贵人生，从教育开始】
要教导孩子“福气”，也要教导他们“贵”，可容易？
有两种父母的孩子，是老师最难教导的：
（一）没有吃过苦的孩子；
（二）没有享过福的孩子。
当老师真心想指导孩子时，孩子必须先从父母那里学会基本的尊师重道。不然，老师再怎么用心指导，孩子与孩子的父母最终只会用自己的教育观念来辜负师者的真心。即使师者的眼泪已经流干，孩子若不明白，软硬兼施、因材施教，也仅可能是事倍功半。
致敬自己成为师者的最后岁月——原来，世界上最难改变的，不是孩子，而是宠坏溺爱孩子的父母，或者是不善待孩子的父母。太认真的老师也有家长不喜欢；反而是一些学校资深老师，在校外开设补习班的，才是多数家长的最爱。
最爱他们是考试出题老师，最爱他们补全课堂里匆匆带过的课业，最爱他们“只有上她的补习班才能成为学校精英”。这些家长寻找的是冒牌名师。其实，那些名师多为浪得虚名，连出题都错漏百出，只是很多人没有纠正与审查的专业或资深水平。
现时代的孩子，精英班中的大部分孩子，正是“生在福中不知福”的“福”。唯有拥有大智慧的家长，才能凭着优秀的家庭教育，补全“富贵”中的“贵”——贵在品德，贵在智慧，贵在尊师重道，贵在品学兼优。
而一些学校，为了方便学科老师，标签小学基础不好的学生为“后进生”，无形中打压了他们的“富贵”，让他们在自卑中挣扎。要么遇见良师益友，蜕变升华；要么自甘堕落，误交损友，失去“富贵人生”。
致敬我最后的师者人生。希望与我有缘的孩子，能从我这里学习什么是“富贵人生”。先从自信开始，然后以智慧的翅膀学会走路、跑步、然后飞翔。
所谓“富不过三代”，父母必须懂得——要交给孩子最好的财富，不是金钱，不是名利，而是“智慧”，是“贵”而能“富”。
这条教育之路注定不容易，然而，师者之大道，方是妙不可言。
赖博文老师
27/7/2025
要教导孩子“福气”，也要教导他们“贵”，可容易？
有两种父母的孩子，是老师最难教导的：
（一）没有吃过苦的孩子；
（二）没有享过福的孩子。
当老师真心想指导孩子时，孩子必须先从父母那里学会基本的尊师重道。不然，老师再怎么用心指导，孩子与孩子的父母最终只会用自己的教育观念来辜负师者的真心。即使师者的眼泪已经流干，孩子若不明白，软硬兼施、因材施教，也仅可能是事倍功半。
致敬自己成为师者的最后岁月——原来，世界上最难改变的，不是孩子，而是宠坏溺爱孩子的父母，或者是不善待孩子的父母。太认真的老师也有家长不喜欢；反而是一些学校资深老师，在校外开设补习班的，才是多数家长的最爱。
最爱他们是考试出题老师，最爱他们补全课堂里匆匆带过的课业，最爱他们“只有上她的补习班才能成为学校精英”。这些家长寻找的是冒牌名师。其实，那些名师多为浪得虚名，连出题都错漏百出，只是很多人没有纠正与审查的专业或资深水平。
现时代的孩子，精英班中的大部分孩子，正是“生在福中不知福”的“福”。唯有拥有大智慧的家长，才能凭着优秀的家庭教育，补全“富贵”中的“贵”——贵在品德，贵在智慧，贵在尊师重道，贵在品学兼优。
而一些学校，为了方便学科老师，标签小学基础不好的学生为“后进生”，无形中打压了他们的“富贵”，让他们在自卑中挣扎。要么遇见良师益友，蜕变升华；要么自甘堕落，误交损友，失去“富贵人生”。
致敬我最后的师者人生。希望与我有缘的孩子，能从我这里学习什么是“富贵人生”。先从自信开始，然后以智慧的翅膀学会走路、跑步、然后飞翔。
所谓“富不过三代”，父母必须懂得——要交给孩子最好的财富，不是金钱，不是名利，而是“智慧”，是“贵”而能“富”。
这条教育之路注定不容易，然而，师者之大道，方是妙不可言。
赖博文老师
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《师者人生》之【师者的执着——太认真】
教不好孩子，老师总难以轻安自在，于是思考如何解决孩子的学习问题。处理不好，就会心生内疚，烦恼和压力便此滋生焦灼。
认真的老师，看见孩子身上的问题根源，总以为自己的爱心就是超能力，深信所谓的“循循善诱”与“孜孜不倦”。身边耳聪目明的同事，总会善意劝说：“千万不要太认真，呕心沥血之后，可有父母感恩戴德？”然而，师者总是希望哪怕只是一句话，也能唤醒孩子学习的信心——所谓“救人前程，胜造九天浮屠”。
太认真，有时犹如魔怔。别人的孩子，别家的因果；师者的执着，却是遗传自先贤大德与《四书五经》。虽然不及墙上“八德五育”之滔滔江流，但愿做一条愚公移山的涓涓细流，也未尝不可。
只是，比起眼神入定的境界，现实却是：学生被训斥后，教师满心“教不严，师之惰”的自责；教得过于严厉，被溺爱的学生无法适应，反倒回应你一句：“我的老师从来没有骂过我们！”
若不是缘分，师者何以太认真？也许是生生世世与学生之间有着亲属的因缘。今生成为师长，看似萍水相逢的露水师生，其实教师的祝福与用心良苦，正是家长所需的补位力量。家教未全，由师者接力，打好为人处世的根基。
学，如写字，应从笔顺笔画开始。而如今的华文教育中，孩子笔顺颠倒，学校却可以不闻不问，仅仅因为小学已没有统一考试了吗？不！师者的执着，不容充耳不闻；任由学生囫囵吞枣，这不是“太认真”，这是职业道德。
所以，纵然你看到今日学校美轮美奂，却也看到学生字体笔画偷龙转凤。雕龙画凤的庄严，早已败给了讲究包装的教育体制。在那无愧无惭的教育口中，似乎“太认真，你就输了”。
然则——
师者见执着，烦恼即菩提。
赖博文老师
28/7/2025
教不好孩子，老师总难以轻安自在，于是思考如何解决孩子的学习问题。处理不好，就会心生内疚，烦恼和压力便此滋生焦灼。
认真的老师，看见孩子身上的问题根源，总以为自己的爱心就是超能力，深信所谓的“循循善诱”与“孜孜不倦”。身边耳聪目明的同事，总会善意劝说：“千万不要太认真，呕心沥血之后，可有父母感恩戴德？”然而，师者总是希望哪怕只是一句话，也能唤醒孩子学习的信心——所谓“救人前程，胜造九天浮屠”。
太认真，有时犹如魔怔。别人的孩子，别家的因果；师者的执着，却是遗传自先贤大德与《四书五经》。虽然不及墙上“八德五育”之滔滔江流，但愿做一条愚公移山的涓涓细流，也未尝不可。
只是，比起眼神入定的境界，现实却是：学生被训斥后，教师满心“教不严，师之惰”的自责；教得过于严厉，被溺爱的学生无法适应，反倒回应你一句：“我的老师从来没有骂过我们！”
若不是缘分，师者何以太认真？也许是生生世世与学生之间有着亲属的因缘。今生成为师长，看似萍水相逢的露水师生，其实教师的祝福与用心良苦，正是家长所需的补位力量。家教未全，由师者接力，打好为人处世的根基。
学，如写字，应从笔顺笔画开始。而如今的华文教育中，孩子笔顺颠倒，学校却可以不闻不问，仅仅因为小学已没有统一考试了吗？不！师者的执着，不容充耳不闻；任由学生囫囵吞枣，这不是“太认真”，这是职业道德。
所以，纵然你看到今日学校美轮美奂，却也看到学生字体笔画偷龙转凤。雕龙画凤的庄严，早已败给了讲究包装的教育体制。在那无愧无惭的教育口中，似乎“太认真，你就输了”。
然则——
师者见执着，烦恼即菩提。
赖博文老师
28/7/2025
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傲慢者的熔岩
文／赖博文
傲慢者最大的危害，就是习惯用自己毫无根据的想法，以高人一等的姿态，从自己习惯的角度去分析、抓取对自己最有用的情报，然后在脑海里加工，再进一步对潜在的竞争者进行判决。
文人之所以相轻，那是因为“眼睛里容不下沙子”的心态，左右了本该学富五车后的知书达礼。但是，在这个连礼义廉耻都能成为空谈的时代，赤裸裸地跨越道德底线，已经频繁出现在我们的教育身边。
今早梦醒后，我感触良多。类似南柯一梦的教育梦想，本来就是随缘聚首，教育本该是无为行乐。昨天看不懂，还抓住理想而不敢放手；今日想开了，连流言蜚语的刻意攻击，也任由它随风飘去。
这是一个智能也可以为你分析人性的年代。一段电话里的内容，完全可以让智能分析人性，甚至连潜藏的台词也不会错过。到时候，是菩萨还是披着羊皮的狼，一目了然。当然，阅人无数，自然可以与智能的分析同步，而你不再是人云亦云的受害者；反而能把人云亦云的根源，看得清清楚楚——他们其实都活在“国王的新衣”的剧本里。
人与人的关系，已经进入了新的时代。当初人云亦云的本事，在智能时代必须要慎重。如果您不相信，不妨把一段对话录下来，让智能分析潜意识的信息，你会看到：很多文人只有聪明，却没有智慧。他们打着“为了大局”的旗号，其实不过是担心自己潜在的对手。他们的傲慢，不容许被事实挑衅；他们的“菩萨心肠”，其实不过是人性脆弱的遮羞布。
傲慢的文人，不一定在你面前表现得强势。但是，他们的文采细腻，却用在控制欲望之中。只要一切偏离了他们的预想，或者钱财、职位解决不了问题时，他们就会慌了。真面目随之浮现，山的形态显露，火在燃烧着，随时可能喷发骇人的傲慢熔岩。
文／赖博文
傲慢者最大的危害，就是习惯用自己毫无根据的想法，以高人一等的姿态，从自己习惯的角度去分析、抓取对自己最有用的情报，然后在脑海里加工，再进一步对潜在的竞争者进行判决。
文人之所以相轻，那是因为“眼睛里容不下沙子”的心态，左右了本该学富五车后的知书达礼。但是，在这个连礼义廉耻都能成为空谈的时代，赤裸裸地跨越道德底线，已经频繁出现在我们的教育身边。
今早梦醒后，我感触良多。类似南柯一梦的教育梦想，本来就是随缘聚首，教育本该是无为行乐。昨天看不懂，还抓住理想而不敢放手；今日想开了，连流言蜚语的刻意攻击，也任由它随风飘去。
这是一个智能也可以为你分析人性的年代。一段电话里的内容，完全可以让智能分析人性，甚至连潜藏的台词也不会错过。到时候，是菩萨还是披着羊皮的狼，一目了然。当然，阅人无数，自然可以与智能的分析同步，而你不再是人云亦云的受害者；反而能把人云亦云的根源，看得清清楚楚——他们其实都活在“国王的新衣”的剧本里。
人与人的关系，已经进入了新的时代。当初人云亦云的本事，在智能时代必须要慎重。如果您不相信，不妨把一段对话录下来，让智能分析潜意识的信息，你会看到：很多文人只有聪明，却没有智慧。他们打着“为了大局”的旗号，其实不过是担心自己潜在的对手。他们的傲慢，不容许被事实挑衅；他们的“菩萨心肠”，其实不过是人性脆弱的遮羞布。
傲慢的文人，不一定在你面前表现得强势。但是，他们的文采细腻，却用在控制欲望之中。只要一切偏离了他们的预想，或者钱财、职位解决不了问题时，他们就会慌了。真面目随之浮现，山的形态显露，火在燃烧着，随时可能喷发骇人的傲慢熔岩。
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【体制内的悲哀，他们不喜欢我的过于了解】
一场教育改革，明白的仅仅是那几个人
SPM已经变成揭露疮疤的教育修罗场
接下来又需要多少粉刷太平的思量
中学老师怪罪UPSR，小学老师怪罪父母，父母怪罪政府
不懂的旗帜下早已经是茫然地千疮百孔
然后年终教完课本后
歌唱的继续歌唱，跳舞的继续跳舞
把学生的舞台表演当成皇帝们晚宴的廉价呈现
从华校的恳亲晚会，文化逐步传染到国小
从十年一次的校庆，到每年投入与孜孜不倦
最后一个上学月份，没有表演天分的孩子在课室里打哈欠
老师忙着训练天才让他们更加天才
UPSR时代小学老师习惯了做牛做马
中学老师抓着上来的小学精英标榜自己的丰功伟绩
背后多少没有华文老师的后进班级，谁看得见？
是的，他们会很不喜欢我
因为我太了解，因为我说真话
了解他们的不了解教育改革如何执行如何重新分配
真话就是中学老师的姿态早已轻松太久
于是我被不了解淘汰于悲哀的体制外
仅保留对辞职之前无助的默然申诉
一场教育改革，明白的仅仅是那几个人
SPM已经变成揭露疮疤的教育修罗场
接下来又需要多少粉刷太平的思量
中学老师怪罪UPSR，小学老师怪罪父母，父母怪罪政府
不懂的旗帜下早已经是茫然地千疮百孔
然后年终教完课本后
歌唱的继续歌唱，跳舞的继续跳舞
把学生的舞台表演当成皇帝们晚宴的廉价呈现
从华校的恳亲晚会，文化逐步传染到国小
从十年一次的校庆，到每年投入与孜孜不倦
最后一个上学月份，没有表演天分的孩子在课室里打哈欠
老师忙着训练天才让他们更加天才
UPSR时代小学老师习惯了做牛做马
中学老师抓着上来的小学精英标榜自己的丰功伟绩
背后多少没有华文老师的后进班级，谁看得见？
是的，他们会很不喜欢我
因为我太了解，因为我说真话
了解他们的不了解教育改革如何执行如何重新分配
真话就是中学老师的姿态早已轻松太久
于是我被不了解淘汰于悲哀的体制外
仅保留对辞职之前无助的默然申诉
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师生之爱别离
今天是最难、最舍不得的一天——与中学华文理解小班的学生道别。八个月的相处，在最后一堂课后，竟然都忘记了拍张合照以留个念想。
我告诉他们，当初老师做这个决定时，根本没想过这样的决定必须和你们说再见。学生们听后眼眶中眼已藏不住泪光，但机灵的他们却先一步笑我流泪。是的，在和他们这一班小班一起教学相长的日子里，我感觉连呼吸都是欢乐的，温馨的。在知识的汪洋中，我不曾孤独，教书是满满感动的。
妈妈悄悄在厨房里对我说：“你那么忍心丢下他们吗？”学生劝我不要太内疚，我只能回答：时间的长短不是重点，关键还是我们曾经拥有过美好的学习时刻。
某家长接孩子回家时，善意地停了停车子，问他们的孩子好不好。我直言无讳地赞美他们的孩子：“他们很乖，很好……”孩子对我说：“老师，你好！”那是我们第一课的承诺。
比利，你好。
老师，你好。
（不说再见）
今天是最难、最舍不得的一天——与中学华文理解小班的学生道别。八个月的相处，在最后一堂课后，竟然都忘记了拍张合照以留个念想。
我告诉他们，当初老师做这个决定时，根本没想过这样的决定必须和你们说再见。学生们听后眼眶中眼已藏不住泪光，但机灵的他们却先一步笑我流泪。是的，在和他们这一班小班一起教学相长的日子里，我感觉连呼吸都是欢乐的，温馨的。在知识的汪洋中，我不曾孤独，教书是满满感动的。
妈妈悄悄在厨房里对我说：“你那么忍心丢下他们吗？”学生劝我不要太内疚，我只能回答：时间的长短不是重点，关键还是我们曾经拥有过美好的学习时刻。
某家长接孩子回家时，善意地停了停车子，问他们的孩子好不好。我直言无讳地赞美他们的孩子：“他们很乖，很好……”孩子对我说：“老师，你好！”那是我们第一课的承诺。
比利，你好。
老师，你好。
（不说再见）
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《明月心》赖博文老师 与独中宿舍学生一起即席写作（中秋主题）
阴晴圆缺，那生老病死一般的轮回月相，一如我心中那无瑕烙印一般映照，此时也像林中尚未升起的月华，却阻挡不了黑夜降临后风雨无阻的中秋情怀。
如此季节，再次被我赋予不一样的节日定义——“月到中秋分外明，活到无求自然觉”。
于是顺其自然的，生活开始脱离过多形式上的仪式轨迹，一颗心如月儿般任由它缓缓升起，冉冉映照。此季节的我，既不担心成为不了那“春江水暖鸭先知”的鸭子，也不担心陷入“举头望明月，低头思故乡”后的诗人李白。若问我还能为人生做何思量？心中那一轮明月已非一定要有嫦娥奔月，也无需亲友赠送一盒月饼然后再相约月下，待品沏一壶碧螺春或陈年普洱。
今日中秋，年近不惑的我似乎又铺面迎来一场圆月之旅。仿佛过去生活的一段一段磨难及低潮，逐步熟练地把人生雕塑成表面堆满遗憾以及处处长出缺陷的斑斓枝丫，今日中秋，当心灵的天空从月牙逐渐满月，代表了过去认可的寂寞与平静得以升华，此意像更如一份重生与涅槃共同描绘出的一副不可说的明月照我心，印证人生所有的坎坷已成流水淙淙，当然所有的志远已堆积成云巅山脉，所有的智慧当如今夜满月一般绽放光芒。是的，昨日的考验是考验，明日的考验是经验，明日再一轮明月升起时，虽只是单纯的自然，却已足够。
小时候的中秋象征的是我对爷爷奶奶的慈爱关怀；学习生涯的中秋是我对友情的憧憬和同乐；离乡背井后的中秋在触景生情下满满的思乡情怀；有了小家庭小孩后的我更感无声团圆的意义。只是这样的无声，包含了释然解放中的了然。
中秋能不能见到一轮明月高挂，其实更多的是期待月满盈则亏后的缺陷美好。我从小喜欢被咬一口的月饼，而不是原封不动然后成为摆设的月饼；长大后我看见的阴晴圆缺不会是遗憾或思乡感慨，月下的我，更多的是明悟人生无常之后的平静心湖，如此才能把月亮照在心上，照在家的夜空里，照在孩子的梦中，照在需要一点光明的迷茫者眼神中。
中秋快乐，愿一切安好；我愿成为明月，于黑夜中谦卑地成为需要光亮的小小路灯。包容的遗憾下虽没办法留在母亲及孩子妻子家人的身边庆祝佳节，然今年的中秋，我与很多没有办法回家与父母祖父祖母相聚孩子们一样，成为今年中秋黑夜中的一轮皎洁。
阴晴圆缺，那生老病死一般的轮回月相，一如我心中那无瑕烙印一般映照，此时也像林中尚未升起的月华，却阻挡不了黑夜降临后风雨无阻的中秋情怀。
如此季节，再次被我赋予不一样的节日定义——“月到中秋分外明，活到无求自然觉”。
于是顺其自然的，生活开始脱离过多形式上的仪式轨迹，一颗心如月儿般任由它缓缓升起，冉冉映照。此季节的我，既不担心成为不了那“春江水暖鸭先知”的鸭子，也不担心陷入“举头望明月，低头思故乡”后的诗人李白。若问我还能为人生做何思量？心中那一轮明月已非一定要有嫦娥奔月，也无需亲友赠送一盒月饼然后再相约月下，待品沏一壶碧螺春或陈年普洱。
今日中秋，年近不惑的我似乎又铺面迎来一场圆月之旅。仿佛过去生活的一段一段磨难及低潮，逐步熟练地把人生雕塑成表面堆满遗憾以及处处长出缺陷的斑斓枝丫，今日中秋，当心灵的天空从月牙逐渐满月，代表了过去认可的寂寞与平静得以升华，此意像更如一份重生与涅槃共同描绘出的一副不可说的明月照我心，印证人生所有的坎坷已成流水淙淙，当然所有的志远已堆积成云巅山脉，所有的智慧当如今夜满月一般绽放光芒。是的，昨日的考验是考验，明日的考验是经验，明日再一轮明月升起时，虽只是单纯的自然，却已足够。
小时候的中秋象征的是我对爷爷奶奶的慈爱关怀；学习生涯的中秋是我对友情的憧憬和同乐；离乡背井后的中秋在触景生情下满满的思乡情怀；有了小家庭小孩后的我更感无声团圆的意义。只是这样的无声，包含了释然解放中的了然。
中秋能不能见到一轮明月高挂，其实更多的是期待月满盈则亏后的缺陷美好。我从小喜欢被咬一口的月饼，而不是原封不动然后成为摆设的月饼；长大后我看见的阴晴圆缺不会是遗憾或思乡感慨，月下的我，更多的是明悟人生无常之后的平静心湖，如此才能把月亮照在心上，照在家的夜空里，照在孩子的梦中，照在需要一点光明的迷茫者眼神中。
中秋快乐，愿一切安好；我愿成为明月，于黑夜中谦卑地成为需要光亮的小小路灯。包容的遗憾下虽没办法留在母亲及孩子妻子家人的身边庆祝佳节，然今年的中秋，我与很多没有办法回家与父母祖父祖母相聚孩子们一样，成为今年中秋黑夜中的一轮皎洁。