我是归人....

身居海外,情牵祖国。

Moderator: 旅人

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旅人
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老大老二回国约一个月,即披甲持械,上考场应战了。

对老二来说,又是一次新体验。那是期末考,各年级同步进行,学校连续数日进入应战状态。这样的“盛况”是老二前所未见的。

在捷克也有考试。除了偶尔有随堂考,期末也考,只是“阵势”比我们差多了,常像是未经部署的,没有所谓考试周,也不会惊动父母。

五岁的老三,也在今年五月经历了人生中的第一次考试。幼儿园的“阵势”也不弱,和小学一样有考试周,还有一张印有各科考试范围的清单。看来为了不让孩子输在起跑点,考试已成了幼儿园的训练项目之一。

“妈咪,什么是考试?考试来做什么?“

“嗯,就好像平常老师给你做练习一样,要试试看你会不会。“

”那为什么不叫练习,要叫考试?“

“……………”

“老师说考试时不可以看别人的。我知道了,考试就是不可以看别人的,要自己做的练习。“老三尽其所能对“考试”进行诠释。

不久,他又不放心地问了句:“如果考试不会的话,老师会打的吗?”

“不会,老师不会打的。”

这话要是被老二听到,他肯定会大嚷:“妈咪骗人!”

他在不久前被老师打了一下手心,原因是答卷时错了老师认为不该错的。在考试前,老师已声明:已教过了,考试出的话,谁要是答错,就要打。虽然那张试卷老二得八十多分。

在捷克,有一次老二全班同学的历史考得极不理想,结果是老师要求同学们重新温习,再考一次。重考时老师并没设新题,换试卷,她把同样的试卷拿出来,让学生们再做一次。

同样是考试,功能和目的明显不同。

我们能把问题都归咎于考试吗?

UPSR 是否该废除?

心态,思想模式不变,治标不治本,潜伏的病毒将继续变种,杀伤力可能更大.......
旅人
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UPSR考试前夕,我接到了不少手机短讯,当中有给孩子加油打气的,但更多的是预测的试题,让我大为震惊。

可怕哪!我们给孩子做了什么样的示范?

我们不是教孩子要务实,要脚踏实地吗?养军千日,毁军一时啊!

一个自小就被教导要投机取巧的孩子,长大后会是一个怎么样的人?

他学建筑的话,会造出什么样的房子?

他务农的话,会种出什么样的农作物?

他学医的话,会成为什么样的医生?

他从商的话,会成为什么样的商人?

.................................

更不幸的是,万一他从政的话……

曾子曾为孩子杀猪,而我们却为了只猪,为了眼前短暂的利益,把孩子杀掉……
vivien
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欢迎回来,很高兴看到这个专栏。 :D
旅人
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谢谢Vivien!

你在马大赏花的日子很写意吧? :wink:
旅人
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为了陪伴孩子,我回国后在家当了近三个月的全职妈妈,才复职。

这期间,我亲自接送孩子上下学。每天早上,我带着轻松、愉快的心情把他们送到校门口,和在捷克一样,不忘祝他们:Have a nice day! 殷切期望他们可以在新环境找到快乐点,快快乐乐地学习。

放学,在校门口等他们出现时,心情却像等候战情汇报一样,有些不安。

两个孩子转换跑道,回来当插班生,我从不担心他们跑不好,跟不上大队,也不担心他们成绩不好。

我在担心一件事。

这件事若真是避无可避,我希望它可以不要来得太早,不希望它破坏我费心给孩子进行的心理建设。因为一经破坏,修复的时间可能比建设更长…….

避无可避,我担心的事还是发生了。

你可有兴趣猜一猜,我担心的是什么?
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木木
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难道是小孩的叛逆期来临?
vivien
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小孩不敢尝试?怕怕了。 :roll:

p/s:旅人还记得我的花园。虽然在这里的花园已经荒废多时,但是我赏花的日子还不错。 :wink:
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*阿灿
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旅人 wrote:……

我在担心一件事。

这件事若真是避无可避,我希望它可以不要来得太早,不希望它破坏我费心给孩子进行的心理建设。因为一经破坏,修复的时间可能比建设更长……

避无可避,我担心的事还是发生了。

你可有兴趣猜一猜,我担心的是什么?
呵呵……旅人还真会卖关子。

是有关于孩子的人格发展,恐怕他们的思想、行为偏了吧?
hueyling
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压力?
孩子因学习太紧张而让自己倍感压力了么?

欢迎旅人的归来!
旅人
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感谢木木、阿灿、hueyling的回应。

很高兴与大家"重逢“。

虽素未谋面,却有重遇老朋友的喜悦。

我担心的是----- 孩子被老师打。

这样的担心听起来是否很荒唐?不可理喻?

让我先贴上早前为华文学会刊物《绿然》写的一篇文章《非打不可吗?》,过后再说明。
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